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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省莘縣實(shí)驗(yàn)高中高二12月月考生物試卷 題型:單選題

下列能正確表示神經(jīng)纖維受刺激時(shí),刺激點(diǎn)膜電位由靜息狀態(tài)轉(zhuǎn)為興奮狀態(tài)的過程是

A.①→④B.②→③C.③→②D.④→①

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省莘縣實(shí)驗(yàn)高中高二12月月考生物試卷 題型:單選題

當(dāng)大腦皮層的視覺性語言中樞受到損傷時(shí),病人將出現(xiàn)什么癥狀  

A.能看懂文字,但不能聽懂別人談話
B.不能看懂文字,但能聽懂別人談話
C.能聽懂別人談話,但自己不會(huì)講話
D.能夠講話,但不會(huì)書寫

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省莘縣實(shí)驗(yàn)高中高二12月月考生物試卷 題型:單選題

艾滋病是HIV感染所引起的人類免疫缺陷疾病。有關(guān)艾滋病的敘述,正確的是      

A.HIV主要通過感染人體效應(yīng)B淋巴細(xì)胞,從而影響體液免疫
B.艾滋病人群患惡性腫瘤的比率與健康人相比沒有差異
C.HIV在繁殖過程中,利用其RNA和宿主的翻譯系統(tǒng)合成病毒自身的蛋白質(zhì)
D.HIV主要感染人體B淋巴細(xì)胞,導(dǎo)致機(jī)體對(duì)其它病原微生物入侵的抵抗力下降

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省莘縣實(shí)驗(yàn)高中高二12月月考生物試卷 題型:單選題

禽流感是禽流感病毒引起的,是對(duì)家禽和人類有很大危害的傳染者,下列敘述中屬于體液免疫的是        
①注射禽流感病毒疫苗,使機(jī)體產(chǎn)生抗體,與入侵的禽流感病毒結(jié)合,抑制病毒的活性②在人體內(nèi)使禽流感病毒失去感染人體細(xì)胞的能力 ③效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子發(fā)揮免疫作用 ④形成沉淀被吞噬細(xì)胞消化 ⑤效應(yīng)T細(xì)胞使靶細(xì)胞裂解,釋放禽流感病毒 ⑥將患病的家禽深埋處

A.①②③B.②⑤⑥C.①③④D.①②④

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省莘縣實(shí)驗(yàn)高中高二12月月考生物試卷 題型:單選題

與人體產(chǎn)熱有關(guān)的激素是          
1生長(zhǎng)激素   2胰高血糖素    3性激素    4甲狀腺激素    5腎上腺素

A.1 2B.2 3C.3 4D.4 5

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省莘縣實(shí)驗(yàn)高中高二12月月考生物試卷 題型:單選題

下圖為水平衡調(diào)節(jié)機(jī)理,請(qǐng)據(jù)圖判斷A、B、C依次

A.抗利尿激素、渴覺中樞、腎小管
B.渴覺中樞、抗利尿激素、腎小管
C.抗利尿激素、腎小管、渴覺中樞
D.渴覺中樞、抗利尿激素、腎小管

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省莘縣實(shí)驗(yàn)高中高二12月月考生物試卷 題型:單選題

下列關(guān)于人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是     

A.胰島和甲狀腺是調(diào)節(jié)血糖平衡的兩個(gè)重要內(nèi)分泌腺
B.胰島A細(xì)胞分泌的胰島素和B細(xì)胞分泌的胰高糖素共同調(diào)節(jié)血糖平衡
C.細(xì)胞內(nèi)葡萄糖的氧化利用發(fā)生障礙,可導(dǎo)致血糖升高
D.糖尿病是由于經(jīng)常攝入過量的糖所引起的?

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省莘縣實(shí)驗(yàn)高中高二12月月考生物試卷 題型:單選題

肌肉注射時(shí),藥液進(jìn)人人體后經(jīng)過的一般途徑是

A.血漿→組織液→淋巴→血漿→靶細(xì)胞
B.淋巴→血漿→組織液→血漿→靶細(xì)胞
血漿→組織液→靶細(xì)胞
C.組織液
淋巴
D.組織液→血漿→組織液→靶細(xì)胞

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省莘縣實(shí)驗(yàn)高中高二12月月考生物試卷 題型:單選題

某人因?yàn)閲?yán)重嘔吐,造成了細(xì)胞外液滲透壓降低,尿量增加,說明水鹽喪失的相對(duì)值和抗利尿激素變化的是

A.失水多于失鹽,抗利尿激素增加
B.失水多于失鹽,抗利尿激素減少?
C.失鹽多于失水,抗利尿激素增加
D.失鹽多于失水,抗利尿激素減少

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省莘縣實(shí)驗(yàn)高中高二12月月考生物試卷 題型:單選題

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,利用生長(zhǎng)素作用的原理可進(jìn)行疏花疏果。下列各項(xiàng)應(yīng)用中與其原理最為相似的是

A.用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物噴灑棉株,這樣可以達(dá)到保蕾保鈴的目的
B.用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)扦插的枝條生根
C.用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)瓜類單性結(jié)實(shí),產(chǎn)生無籽果實(shí)
D.用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草

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