科目： 來(lái)源：2011—2012學(xué)年福建省羅源縣第一中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物（文）試卷 題型：單選題
某種群在有限的資源和空間條件下的增長(zhǎng)曲線是B
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科目： 來(lái)源：2011—2012學(xué)年福建省羅源縣第一中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物（文）試卷 題型：單選題
植物具有向光性。右圖是研究植物向光生長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明
| A．幼苗向光彎曲生長(zhǎng)的部位在尖端 |
| B．幼苗合成生長(zhǎng)素的部位在尖端 |
| C．幼苗感受單側(cè)光刺激的部位在尖端 |
| D．生長(zhǎng)素能從幼苗尖端傳遞到尖端下部 |
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科目： 來(lái)源：2011—2012學(xué)年福建省羅源縣第一中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物（文）試卷 題型：單選題
根據(jù)遺傳學(xué)原理，能快速獲得純合子的育種方法是
| A．雜交育種 | B．多倍體育種 | C．單倍體育種 | D．誘變育種 |
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科目： 來(lái)源：2011—2012學(xué)年福建省羅源縣第一中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物（文）試卷 題型：單選題
與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是
| A．調(diào)節(jié)更準(zhǔn)確 | B．作用的范圍更廣泛 |
| C．調(diào)節(jié)更迅速 | D．作用持續(xù)的時(shí)間更短 |
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科目： 來(lái)源：2011—2012學(xué)年福建省羅源縣第一中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物（文）試卷 題型：單選題
血糖平衡是由多種激素作用的結(jié)果。下列具有降血糖作用的激素是
| A．胰島素 | B．胰高血糖素 | C．抗利尿激素 | D．甲狀腺激素 |
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下列選項(xiàng)中,不屬于非特異性免疫的是
| A．皮膚的物理屏障作用 | B．中性粒細(xì)胞的吞噬作用 |
| C．皮膚的化學(xué)防御作用 | D．抗體與抗原的特異性結(jié)合 |
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科目： 來(lái)源：2011—2012學(xué)年福建省羅源縣第一中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物（文）試卷 題型：單選題
下列各項(xiàng)中,可以稱為種群的是
| A．一個(gè)校園里的全部樹(shù) | B．一個(gè)公園里的全部鳥(niǎo) |
| C．一個(gè)池塘里的全部鯽魚(yú) | D．一片稻田里的全部害蟲(chóng) |
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科目： 來(lái)源：2011—2012學(xué)年福建省羅源縣第一中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物（文）試卷 題型：單選題
描述群落中物種多樣性的主要指標(biāo)是
| A．物種豐富度 | B．優(yōu)勢(shì)種的個(gè)體數(shù)量 |
| C．群落的時(shí)間結(jié)構(gòu) | D．物種所在的經(jīng)緯度 |
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科目： 來(lái)源：2011—2012學(xué)年福建省羅源縣第一中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物（文）試卷 題型：單選題
下列群落演替的實(shí)例中，屬于初生演替的是
| A．農(nóng)田棄耕后的演替 | B．森林砍伐后的演替 |
| C．池塘干涸后的演替 | D．沒(méi)有生物定居過(guò)的沙丘的演替 |
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科目： 來(lái)源：2011—2012學(xué)年福建省羅源縣第一中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物（文）試卷 題型：單選題
下列不屬于艾滋病傳播途徑的是
| A．母嬰傳播 | B．血液傳播 | C．性接觸傳播 | D．空氣途徑傳播 |
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