科目: 來源:2012屆遼寧省遼南協(xié)作體高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
.假說—演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法,包括“提出問題、作出假設(shè)、演繹推理、檢驗推理、得出結(jié)論”五個基本環(huán)節(jié)。利用該方法,孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩個遺傳規(guī)律。下列關(guān)于孟德爾的研究過程的分析正確的是
A.孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的” |
B.孟德爾依據(jù)減數(shù)分裂的相關(guān)原理進(jìn)行“演繹推理”的過程 |
C.為了驗證作出的假設(shè)是否正確,孟德爾設(shè)計并完成了測交實驗 |
D.測交后代性狀比為1:1可以從細(xì)胞水平上說明基因分離定律的實質(zhì) |
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科目: 來源:2012屆遼寧省遼南協(xié)作體高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
下圖示生物體部分代謝過程,下列有關(guān)分析正確的是
A.過程①只能在植物細(xì)胞的葉綠體中進(jìn)行 |
B.過程②需要的酶只存在于線粒體的內(nèi)膜和線粒體基質(zhì)中 |
C.能進(jìn)行過程③的生物無核膜但屬于生產(chǎn)者 |
D.②和④過程只能發(fā)生于不同的細(xì)胞中 |
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科目: 來源:2012屆遼寧省遼南協(xié)作體高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
以洋蔥表皮細(xì)胞為材料,分別用0.3g/mL的蔗糖溶液.0.5g/mL的蔗糖溶液.0.3g/mL的尿素溶液及清水加以處理。m時開始用四種溶液分別處理洋蔥表皮細(xì)胞;n時再一次用清水處理之前被處理過的洋蔥表皮細(xì)胞,測得的洋蔥表皮細(xì)胞原生質(zhì)體體積的變化如圖所示,圖中代表尿素處理結(jié)果的是
A.a(chǎn) | B.b | C.c | D.d |
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科目: 來源:2012屆遼寧省遼南協(xié)作體高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
進(jìn)行人類遺傳病調(diào)查,最好選取群體中發(fā)病率較高的是
A.單基因遺傳病 | B.多基因遺傳病 |
C.染色體結(jié)構(gòu)異常遺傳病 | D.染色體數(shù)目異常遺傳病 |
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科目: 來源:2012屆遼寧省遼南協(xié)作體高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)中,一定在核糖體上合成的是
①性激素 ②突觸后膜上的受體 ③抗體 ④神經(jīng)遞質(zhì)
⑤脂肪酶 ⑥胰島素 ⑦纖維素 ⑧載體
A.①②③④⑤⑥⑧ | B.②③④⑥⑧ | C.①③④⑤⑦⑧ | D.②③⑤⑥⑧ |
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科目: 來源:2012屆遼寧省遼南協(xié)作體高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是
A.水稻根部主要進(jìn)行無氧呼吸,所以能長期適應(yīng)缺氧環(huán)境 |
B.香蕉在無02、干燥、零度低溫和無乙烯環(huán)境中,可延長保鮮時間 |
C.快速登山時人體主要是從分解有機(jī)物產(chǎn)生乳酸的過程中獲得能量 |
D.等量的酵母菌,甲組進(jìn)行有氧呼吸,乙組進(jìn)行發(fā)酵。若兩組消耗了等量的葡萄糖,則兩者釋放的 CO2與消耗的02的物質(zhì)的量之比為 4:3 |
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科目: 來源:2012屆遼寧省遼南協(xié)作體高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
圖中表示將某植物放在不同CO2濃度環(huán)境條件下,其光合速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線。a、b、c三點所對應(yīng)的葉肉細(xì)胞中C3含量由高到低的順序是
A.a(chǎn)>b>c | B.a(chǎn)<b<c |
C.a(chǎn)>b=c | D.a(chǎn)=b<c |
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科目: 來源:2012屆遼寧省遼南協(xié)作體高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
用3H標(biāo)記的胸苷和3H標(biāo)記的尿苷(它們是合成核酸的原料),分別處理活的洋蔥根尖,開始一段時間后檢測大分子放射性,最可能的結(jié)果是
A.兩者所有細(xì)胞都能檢測到放射性 |
B.前者所有細(xì)胞都能檢測到放射性,后者只有局部區(qū)域細(xì)胞檢測到放射性 |
C.前者部分細(xì)胞檢測到放射性,后者所有的細(xì)胞都能檢測到放射性 |
D.兩者所有細(xì)胞都不能檢測到放射性 |
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科目: 來源:2012屆遼寧省遼南協(xié)作體高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
細(xì)胞分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象,下列敘述不正確的是 ( )
A.分化是一種持久性的變化,是生物個體發(fā)育的基礎(chǔ) |
B.分化后的不同細(xì)胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同 |
C.未離體的植物體細(xì)胞給以適當(dāng)?shù)臈l件會表現(xiàn)出全能性 |
D.分化有利于提高生物體內(nèi)各種生理功能的效率 |
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科目: 來源:2012屆遼寧省遼南協(xié)作體高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
下列有關(guān)細(xì)胞的敘述,不正確的是
①硝化細(xì)菌、霉菌、水綿都是自養(yǎng)生物②能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞一定含有線粒體③人的一生中,細(xì)胞分化的高峰期在青春期④蛙的紅細(xì)胞、人腦細(xì)胞、洋蔥根尖分生區(qū)的細(xì)胞并不都具有細(xì)胞周期,但這些細(xì)胞的成分卻在不斷地更新⑤蛔蟲的細(xì)胞中不含線粒體,但在其細(xì)胞質(zhì)中可進(jìn)行轉(zhuǎn)錄、翻譯、C6H1206分解成C3H6O3并釋放能量等生理過程⑥哺乳動物成熟的紅細(xì)胞能攜帶氧氣,依靠無氧呼吸獲得能量⑦ 人體皮膚細(xì)胞中,線粒體的總量少于肝細(xì)胞,因而皮膚細(xì)胞中的基因總數(shù)少于肝細(xì)胞
A.①②③⑤ | B.②③④⑥⑦ | C.①②③④⑤⑥⑦ | D.①②③⑤⑦ |
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