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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省桐鄉(xiāng)市第一中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:單選題

取4支試管編號(hào)為1、2、3、4,向各試管中分別加入2ml過氧化氫,其中1號(hào)試管不作任何處理,2號(hào)試管放入90℃水浴加熱,3號(hào)試管滴入2滴FeCI3溶液,向4號(hào)試管滴加2滴肝臟研磨液。則下列敘述不正確的是                                          

A.加熱為過氧化氫提供了活化能   
B.4號(hào)試管說明酶降低活化能的作用更顯著 
C.3、4號(hào)試管都有酶參加催化作用 
D.四支試管相比,4號(hào)試管內(nèi)的反應(yīng)最劇烈

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省桐鄉(xiāng)市第一中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:單選題

下列敘述正確的是(    )

A.協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸都需要細(xì)胞膜上載體蛋白
B.只要小分子物質(zhì)和離子就能通過協(xié)助擴(kuò)散和自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞
C.當(dāng)細(xì)胞內(nèi)外存在濃度差時(shí),細(xì)胞就會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原
D.較大的分子,如葡萄糖,只有通過主動(dòng)運(yùn)輸能進(jìn)入細(xì)胞

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省桐鄉(xiāng)市第一中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:單選題

下圖所示某陽生植物細(xì)胞在夏季晴天某一天內(nèi)的光合用過程中三碳酸、RUBP化合物的數(shù)量變化。若第二天中午天氣由光照強(qiáng)烈轉(zhuǎn)向陰天時(shí),葉綠體中三碳酸含量的變化、RUBP含量變化分別相當(dāng)于曲線中的                                                                                                                                                                                                                                

A.c→d段(X),b→c段(Y)
B.d→e段(X),d→e段(Y)
C.d→e段(Y),c→d段(X)
D.c→d段(Y),b→c段(X)

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省桐鄉(xiāng)市第一中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:單選題

下圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3-的曲線。影響A、B兩點(diǎn)和B、C兩點(diǎn)吸收量不同的因素分別是                                                                   

A.載體數(shù)量、能量          B.能量、載體數(shù)量
C.載體數(shù)量、離子濃度      D.能量、離子濃度

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省桐鄉(xiāng)市第一中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:單選題

下列表述錯(cuò)誤的是 

A.細(xì)胞膜和液泡膜都是選擇透過性膜 
B.水分子進(jìn)出細(xì)胞取決于細(xì)胞內(nèi)外液體的濃度差
C.小分子物質(zhì)都能通過細(xì)胞膜,大分子物質(zhì)則不能 
D.細(xì)胞需要的蛋白質(zhì)分子有時(shí)也能進(jìn)入細(xì)胞

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省桐鄉(xiāng)市第一中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:單選題

下列物質(zhì)通過細(xì)胞膜時(shí),需要載體的是

A.水分子進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞B.氧氣進(jìn)入肺泡細(xì)胞 
C.二氧化碳進(jìn)入毛細(xì)血管D.鈣離子進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省桐鄉(xiāng)市第一中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:單選題

若用同一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次,每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,結(jié)果得到下面各圖。其中視野最暗的是                                                   

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省桐鄉(xiāng)市第一中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:單選題

在做“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)時(shí),常選用紫色洋蔥作實(shí)驗(yàn)材料的原因是

A.只有紫色洋蔥表皮細(xì)胞才能發(fā)生質(zhì)壁分離B.液泡呈紫色,便于觀察
C.細(xì)胞壁呈紫色,便于觀察D.原生質(zhì)層呈紫色,便于觀察

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省桐鄉(xiāng)市第一中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:單選題

下列結(jié)構(gòu)中的遺傳物質(zhì),能形成染色體的是      

A.葉綠體、線粒體中的DNA
B.受精卵細(xì)胞核內(nèi)的DNA 
C.細(xì)菌、藍(lán)藻體內(nèi)的DNA        
D.病毒體內(nèi)的DNA或RNA

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省桐鄉(xiāng)市第一中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:單選題

下列有關(guān)生物膜的敘述,不正確的是 

A.各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)完全相同 
B.膜的組成成分可以從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)移到高爾基體膜,再轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜
C.生物膜的研究已經(jīng)深入到分子水平 
D.細(xì)胞內(nèi)的生物膜既各司其職,又相互協(xié)作,共同完成細(xì)胞的生理功能

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