科目: 來源:2010—2011學(xué)年海南省海南中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
被子植物花粉的發(fā)育依次經(jīng)過 ( )
① 雙核期 ② 四分體時期 ③ 單核居中期 ④單核靠邊期
A ①②③④ B ②③④① C ②④③① D ②①③④
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科目: 來源:2010—2011學(xué)年海南省海南中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
花粉植株能否誘導(dǎo)成功受多種因素的影響,主要因素是 ( )
A材料的選擇與培養(yǎng)基的組成
B 就同一種植物來說,所選植株的生理狀況
C接種密度 D 材料的低溫處理效果
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科目: 來源:2010—2011學(xué)年海南省海南中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
制作泡菜的過程實(shí)際上是應(yīng)用了乳酸菌的呼吸作用原理。將原料放入泡菜壇后應(yīng)當(dāng)怎樣處理才能得到可口的泡菜 ( )
A.馬上密封,保持溫度30~40oC |
B.一直通風(fēng) ,保持溫度30~40o C |
C.先通風(fēng)后密封保持溫度30~40o C |
D.馬上密封,保持溫度60oC以上 |
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科目: 來源:2010—2011學(xué)年海南省海南中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
下列關(guān)于細(xì)胞分裂的敘述中,正確的是(。
A.能進(jìn)行分裂的細(xì)胞均有細(xì)胞周期 |
B.動物細(xì)胞在有絲分裂過程中能形成赤道板和細(xì)胞板 |
C.基因型為Aa的個體,在減數(shù)第二次分裂后期A與a將分別進(jìn)入兩個子細(xì)胞中 |
D.男性色盲患者的體細(xì)胞在有絲分裂后期含有兩個Xb基因 |
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科目: 來源:2010—2011學(xué)年海南省海南中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
基因的分離定律和自由組合定律發(fā)生在 ( )
A.減數(shù)分裂過程中 | B.有絲分裂過程中 |
C.受精作用過程中 | D.個體發(fā)育過程中 |
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科目: 來源:2010—2011學(xué)年海南省海南中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
以下有關(guān)性狀的敘述正確的是 ( )
A.兔的白毛與黑毛,狗的長毛與卷毛都是相對性狀 |
B.隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來的性狀 |
C.具有相對性狀的純合親本雜交,F(xiàn)1表現(xiàn)出的性狀是顯性性狀 |
D.純合子自交后代不會發(fā)生性狀分離,雜合子自交后代不會出現(xiàn)純合子 |
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科目: 來源:2010—2011學(xué)年海南省海南中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
進(jìn)行有性生殖的高等動物的三個生理過程如圖所示,則①、②、③分別為 ( )
A.有絲分裂、減數(shù)分裂、受精作用 |
B.減數(shù)分裂、受精作用、有絲分裂 |
C.有絲分裂、受精作用、減數(shù)分裂 |
D.受精作用、減數(shù)分裂、有絲分裂 |
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科目: 來源:2010—2011學(xué)年海南省海南中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
科學(xué)的研究方法是取得成功的關(guān)鍵。下列關(guān)于人類探索遺傳奧秘歷程中的科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法及技術(shù)的敘述,不正確的是( )
A.孟德爾在研究豌豆雜交實(shí)驗(yàn)時,運(yùn)用了假說——演繹法 |
B.薩頓根據(jù)基因和染色體的行為存在平行關(guān)系,類比推理出基因位于染色體上 |
C.格里菲思利用肺炎雙球菌研究遺傳物質(zhì)時,運(yùn)用了放射性同位素標(biāo)記法 |
D.沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時,運(yùn)用了建構(gòu)物理模型的方法 |
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科目: 來源:2010—2011學(xué)年山東省曲阜一中高一下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
下列環(huán)境中的生物,屬于種群的是( )
A.一個公園中的花卉 | B.一個牧場里的家禽 | C.一條河里的魚 | D.一個蜂巢里的蜂 |
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科目: 來源:2010—2011學(xué)年山東省曲阜一中高一下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
在細(xì)胞周期中,要辨認(rèn)染色體的形態(tài)和數(shù)目,應(yīng)選擇 ( )
A.間期 | B.前期 | C.中期 | D.后期 |
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