科目: 來源:2010-2011學年廣東省陸豐市龍山中學高二下學期5月月考(理綜)生物試題 題型:單選題
下列有關(guān)人類遺傳病的敘述,正確的是 ( )
①都是由于遺傳物質(zhì)改變引起的 ②都是由一對等位基因控制的
③都是先天性疾病 ④近親結(jié)婚可使各種遺傳病的發(fā)病機會大大增加
⑤線粒體基因異常不會導致遺傳病 ⑥性染色體增加或缺失都不是遺傳病
A.① | B.①③⑥ |
C.①②③⑥ | D.①②③④⑤⑥ |
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科目: 來源:2010-2011學年廣東省陸豐市龍山中學高二下學期5月月考(理綜)生物試題 題型:單選題
下列關(guān)于人和動物細胞的敘述,正確的一組是 ( )
①正常細胞癌變后在人體內(nèi)將成為抗原,在體外培養(yǎng)可無限增殖
②由造血干細胞分化成紅細胞的過程是可逆的
③細胞內(nèi)水分減少,代謝速度減慢是衰老細胞的主要特征之一
④癌變是細胞的正;蛲蛔兂稍┗虻倪^程
⑤動物細胞膜表面的糖蛋白具有特異性,是細胞間相互識別和聯(lián)系用的“語言”和“文字”
⑥癌細胞容易在體內(nèi)轉(zhuǎn)移,與其細胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少有關(guān)
A.①③⑤⑥ | B.①②③⑤⑥ | C.①②④⑤ | D.①③④⑥ |
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科目: 來源:2010-2011學年廣東省陸豐市龍山中學高二下學期5月月考(理綜)生物試題 題型:單選題
下圖表示人體內(nèi)干細胞的增殖分化。下列有關(guān)敘述正確的是 ( )
A.干細胞與白細胞的基因型不同,但合成的mRNA和蛋白質(zhì)的種類相同 |
B.血小板和紅細胞內(nèi)遺傳信息的流動方向是DNA→DNA→RNA→蛋白質(zhì) |
C.圖示所有的細胞中,干細胞具有細胞周期,而且其分裂能力較強 |
D.白細胞能夠穿過血管壁去吞噬病菌,這是因為細胞膜的選擇透過性 |
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科目: 來源:2011年江蘇省厲莊高中高二年級質(zhì)量檢測生物試卷 題型:單選題
根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,下列敘述正確的有
A.水產(chǎn)養(yǎng)殖中,為充分利用生產(chǎn)者所固定的能量,應以營養(yǎng)級高的魚類為養(yǎng)殖對象 |
B.“;~塘”是人工建立的良性循環(huán)系統(tǒng) |
C.為保護草原,應做到適當放牧 |
D.在我國西部大開發(fā)中應用“退耕還林”的措施 |
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科目: 來源:2011年江蘇省厲莊高中高二年級質(zhì)量檢測生物試卷 題型:單選題
據(jù)圖判斷,下列敘述正確的有
A.物質(zhì)經(jīng)過了多級利用,實現(xiàn)了良性循環(huán) | B.每一級生產(chǎn)環(huán)節(jié)都獲得產(chǎn)品,提高了生態(tài)經(jīng)濟效益 |
C.由于食物鏈延長,能量逐級損耗,系統(tǒng)總能量利用效率降低 | D.由于各級產(chǎn)物都可以利用,減少了廢物和污染 |
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科目: 來源:2011年江蘇省厲莊高中高二年級質(zhì)量檢測生物試卷 題型:單選題
目前,歐洲、亞洲許多國家再度發(fā)現(xiàn)了禽流感疫情,并引起了人體感染,造成多人死亡?茖W工作者經(jīng)研究,發(fā)明了數(shù)種快速檢驗禽流感病原體的方法,下列敘述正確的有
A.鏡檢法:在光學顯微鏡下直接觀察病人的痰液或血液,以發(fā)現(xiàn)病原體 |
B.PCR;體外基因復制技術(shù),可在幾十分鐘內(nèi)把病原體的基因擴展到數(shù)百萬倍 |
C.抗原抗體法:用特殊制備的病原體蛋白質(zhì)與病人血清中的相關(guān)抗體特異性結(jié)合,以發(fā)現(xiàn)病原體 |
D.DNA探針技術(shù):用發(fā)射性同位素、熒光因子等標記的DNA分子做探針,利用DNA分子雜交原理來檢測病原體 |
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科目: 來源:2011年江蘇省厲莊高中高二年級質(zhì)量檢測生物試卷 題型:單選題
下列關(guān)于DNA和蛋白質(zhì)提取與分離實驗的敘述,正確的有
A.提取細胞中的DNA和蛋白質(zhì)都用蒸餾水漲破細胞 |
B.用不同濃度NaCl溶液反復溶解與析出DNA可去除蛋白質(zhì) |
C.蛋白質(zhì)提取和分離過程中進行透析可去除溶液中的DNA |
D.蛋白質(zhì)和DNA都可以用電泳的方法進行分離純化 |
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科目: 來源:2011年江蘇省厲莊高中高二年級質(zhì)量檢測生物試卷 題型:單選題
下列有關(guān)生態(tài)工程的說法錯誤的是
A.生態(tài)工程的構(gòu)件和運行主要依據(jù)生態(tài)學的原理 |
B.生態(tài)工程的主要目的是使生物與環(huán)境之間處于高效和諧狀態(tài) |
C.我國生態(tài)工程建設(shè)以回歸自然為主,人為調(diào)控為輔 |
D.生態(tài)工程涉及工程學、環(huán)境科學、經(jīng)濟學等多學科領(lǐng)域 |
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科目: 來源:2011年江蘇省厲莊高中高二年級質(zhì)量檢測生物試卷 題型:單選題
生態(tài)恢復工程的第一步主要是
A.恢復這一地區(qū)的生物群落 | B.恢復植被 |
C.形成合理、高效的食物鏈 | D.保持一定的動物數(shù)量 |
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科目: 來源:2011年江蘇省厲莊高中高二年級質(zhì)量檢測生物試卷 題型:單選題
下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物與環(huán)境安全的敘述錯誤的是
A.重組的微生物在降解污染物的過程中可能產(chǎn)生二次污染 |
B.種植抗蟲棉可以減少農(nóng)藥的使用量,對環(huán)境沒有任何負面影響 |
C.如果轉(zhuǎn)基因花粉中含有毒蛋白或過敏蛋白,可能會通過食物鏈傳入到人體內(nèi) |
D.對轉(zhuǎn)基因技術(shù)應是趨利避害,而不能因噎廢食 |
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