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科目： 來源：2010-2011學年海南省嘉積中學高二下學期質量檢測（一）生物試卷 題型：單選題

下圖是獲得抗蟲棉的技術流程示意圖�？敲顾乜剐曰�(kanr)常作為標記基因，只有含卡那霉素抗性基因的細胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長。下列敘述正確的是 (　　)

A．構建重組質粒過程中需要限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶

B．愈傷組織的分化產(chǎn)生了不同基因型的植株

C．卡那霉素抗性基因(kanr)中有該過程所利用的限制性核酸內(nèi)切酶的識別位點

D．抗蟲棉有性生殖后代能保持抗蟲性狀的穩(wěn)定遺傳

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科目： 來源：2010-2011學年海南省嘉積中學高二下學期質量檢測（一）生物試卷 題型：單選題

2008年諾貝爾化學獎授予了“發(fā)現(xiàn)和發(fā)展了水母綠色熒光蛋白”的三位科學家。將綠色熒光蛋白基因的片段與目的基因連接起來組成一個融合基因，再將該融合基因轉入真核生物細胞內(nèi)，表達出的蛋白質就會帶有綠色熒光。綠色熒光蛋白在該研究中的主要作用是(　　)

A．追蹤目的基因編碼的蛋白質在細胞內(nèi)的分布

B．追蹤目的基因插入到染色體上的位置

C．追蹤目的基因在細胞內(nèi)的復制過程

D．追蹤目的基因編碼的蛋白質的空間結構

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科目： 來源：2010-2011學年海南省嘉積中學高二下學期質量檢測（一）生物試卷 題型：單選題

胚胎分割是一種現(xiàn)代生物技術，關于這一技術的敘述正確的是 (　　)

A．胚胎分割可以將早期胚胎任意分割成多份

B．胚胎分割技術可以分割任意時期胚胎

C．胚胎分割技術可以獲得同卵雙胎或多胎

D．胚胎分割技術屬于有性生殖方式，因此不屬于克隆

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科目： 來源：2010-2011學年海南省嘉積中學高二下學期質量檢測（一）生物試卷 題型：單選題

下列關于哺乳動物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述，正確的是 (　　)

A．卵裂期胚胎中細胞數(shù)目和有機物總量在不斷增加

B．胚胎分割時需將原腸胚的內(nèi)細胞團均等分割

C．胚胎干細胞具有細胞核大、核仁小和蛋白質合成旺盛等特點

D．胚胎干細胞是一類未分化細胞，可從早期胚胎中分離獲取

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科目： 來源：2010-2011學年海南省嘉積中學高二下學期質量檢測（一）生物試卷 題型：單選題

用動物細胞工程技術制備單克隆抗體，下列實驗步驟中錯誤的是 (　　)

A．將抗原注入小鼠體內(nèi)，獲得能產(chǎn)生抗體的B淋巴細胞

B．用氯化鈣作誘導劑，促使能產(chǎn)生抗體的B淋巴細胞與小鼠骨髓瘤細胞融合

C．篩選雜交瘤細胞，并從中選出能產(chǎn)生所需抗體的細胞群，培養(yǎng)后提取單克隆抗體

D．該雜交瘤細胞株的增殖方式和產(chǎn)物分別是有絲分裂和單克隆抗體

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科目： 來源：2010-2011學年海南省嘉積中學高二下學期質量檢測（一）生物試卷 題型：單選題

用動、植物成體的體細胞進行離體培養(yǎng)，下列敘述正確的是 (　　)

A．都需要用CO₂培養(yǎng)箱	B．都需要用液體培養(yǎng)基
C．都要在無菌條件下進行	D．都體現(xiàn)細胞的全能性

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科目： 來源：2010-2011學年海南省嘉積中學高二下學期質量檢測（一）生物試卷 題型：單選題

在采用基因工程的方法培育抗蟲棉的過程中，關于導入目的基因的做法正確的是（）
①將毒素蛋白注射到棉受精卵中
②將編碼毒素蛋白的DNA序列，注射到棉受精卵中
③將編碼毒素蛋白的DNA序列，與質粒重組，導入細菌，用該細菌感染棉的體細胞，再進行組織培養(yǎng)
④將編碼毒素蛋白的DNA序列，與細菌質粒重組，注射到棉的子房并進入受精卵