科目: 來(lái)源:2011屆河北省正定中學(xué)高三上學(xué)期第四次月考生物試卷 題型:單選題
1個(gè)葡萄糖分子有氧呼吸釋放能量為m,其中40%用于A(yíng)DP轉(zhuǎn)化為ATP,若1個(gè)高能磷酸鍵所含能量為n,則1個(gè)葡萄糖分子在有氧呼吸過(guò)程中產(chǎn)生ATP分子數(shù)為( )
A.2n/5m | B.2m/5n | C.n/5m | D.m/5n |
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科目: 來(lái)源:2011屆河北省正定中學(xué)高三上學(xué)期第四次月考生物試卷 題型:單選題
2007年5月,《新民晚報(bào)》消息:上?茖W(xué)家破解了神經(jīng)元“沉默突觸”的沉默之迷。此前發(fā)現(xiàn),在腦內(nèi)有一類(lèi)突觸只有突觸結(jié)構(gòu)而沒(méi)有信息傳遞功能,被稱(chēng)為“沉默突觸”。請(qǐng)你大膽推測(cè)上海科學(xué)家對(duì)此項(xiàng)研究所取得的成果有: ( )
①突觸小體中沒(méi)有細(xì)胞核 ②突觸后膜缺乏相應(yīng)的受體
③突觸前膜缺乏相應(yīng)的受體 ④突觸前膜不能釋放相應(yīng)的神經(jīng)遞質(zhì)
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
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科目: 來(lái)源:2011屆河北省正定中學(xué)高三上學(xué)期第四次月考生物試卷 題型:單選題
結(jié)核桿菌是結(jié)核病的病原體。近年來(lái)因抗藥菌株增多等原因,使人類(lèi)結(jié)核病的發(fā)病率和死亡率上升。下列有關(guān)結(jié)核桿菌的敘述,正確的是 ( )
A.結(jié)核桿菌的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核 |
B.結(jié)核桿菌抗藥性的產(chǎn)生是應(yīng)用抗生素誘導(dǎo)基因突變的結(jié)果 |
C.接種卡介苗后,T細(xì)胞受刺激成為記憶細(xì)胞,產(chǎn)生相應(yīng)的抗體 |
D.感染結(jié)核桿菌后,機(jī)體主要通過(guò)特異性細(xì)胞免疫的作用將其消滅 |
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科目: 來(lái)源:2011屆河北省正定中學(xué)高三上學(xué)期第四次月考生物試卷 題型:單選題
下列對(duì)人體生命活動(dòng)的敘述正確的是 ( )
①對(duì)于較重的糖尿病患者,除了控制飲食外,還需按照醫(yī)生的要求注射胰島素進(jìn)行治療
②對(duì)高燒不退的病人在對(duì)癥下藥的同時(shí),還可以加蓋棉被,增加排汗來(lái)輔助降低體溫
③當(dāng)人體攝取食鹽較多時(shí),腎可通過(guò)尿排出多余的鈉,攝取食鹽少時(shí),尿中幾乎不含NaCl,因此有利于人體的鈉的排出量幾乎等于攝入量
④如果支配某一肢體的傳入神經(jīng)及中樞完整,而傳出神經(jīng)受損,那么該肢體針刺沒(méi)有感覺(jué)但能運(yùn)動(dòng)
A.①③ | B.②④ | C.①④ | D.②③ |
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對(duì)下列四幅圖對(duì)應(yīng)的生理活動(dòng),不正確的敘述是 ( )
A.甲圖能正確表示酶濃度增加,而其他條件不變時(shí),生成物質(zhì)量變化的曲線(xiàn)圖(圖中虛線(xiàn)表示酶濃度增加后的變化曲線(xiàn)) |
B.乙圖曲線(xiàn)A可以代表池塘中腐生生物呼出的C02量變化,曲線(xiàn)B可以代表池塘中藻類(lèi)吸收或放出C02量變化 |
C.若圖丙表示某生物的次級(jí)卵母細(xì)胞,則在通常情況下該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目最多為4個(gè) |
D.丁圖中①④中的堿基不完全相同;③在生物體內(nèi)有約20種 |
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科目: 來(lái)源:2011屆河北省正定中學(xué)高三上學(xué)期第四次月考生物試卷 題型:單選題
等量的酵母菌培養(yǎng)在甲乙兩組濃度相同的等量葡萄糖溶液中。甲組進(jìn)行有氧呼吸,乙組進(jìn)行酒精發(fā)酵。若兩組消耗了等量的葡萄糖,則下列說(shuō)法正確的是 ( )
①甲組釋放的CO2與乙組釋放的CO2的比例為1:3②兩者共釋放的CO2與消耗的O2的物質(zhì)的量之比為4:3③甲組溶液的質(zhì)量低于乙組溶液的質(zhì)量④兩組釋放的能量之比為19:1
A.①②③④ | B.①④ | C.②③ | D.②③④ |
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下列關(guān)于A(yíng)TP的描述中,正確的是( )
A.1個(gè)ATP分子中含三個(gè)高能磷酸鍵 |
B.噬菌體以ATP作為直接能源物質(zhì),其產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)只有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) |
C.對(duì)于動(dòng)物、真菌和大多數(shù)細(xì)菌來(lái)說(shuō),細(xì)胞呼吸是其產(chǎn)生ATP的唯一來(lái)源 |
D.綠色植物光合作用合成的ATP與細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP相等,有利于維持其體內(nèi)ATP平衡 |
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科目: 來(lái)源:2011屆河北省正定中學(xué)高三上學(xué)期第四次月考生物試卷 題型:單選題
將新鮮馬鈴薯切成5cm的粗細(xì)相同長(zhǎng)條,再將它們分別放在濃度不同的蔗糖溶液中,4h后測(cè)量每條的長(zhǎng)度,結(jié)果如圖所示。以下有關(guān)分析正確的是 ( )
A.馬鈴薯細(xì)胞液的平均濃度約為25g·L-1 |
B.當(dāng)溶液濃度為40g·L-1時(shí),細(xì)胞開(kāi)始發(fā)生質(zhì)壁分離 |
C.在溶液濃度為30g·L-1~90g·L-1的范圍內(nèi),細(xì)胞壁也有一定程度的收縮 |
D.在溶液濃度為50g·L-1,細(xì)胞均因過(guò)度發(fā)生質(zhì)壁分離而死亡 |
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下圖是測(cè)定葉片光合作用強(qiáng)度裝置的示意圖,其中葉室為透明玻璃材料制成。在適宜進(jìn)行光合作用的環(huán)境中,測(cè)定葉室內(nèi)的C02減少值為P,若該時(shí)段葉室內(nèi)葉片呼吸作用時(shí)CO2的釋放量為Q,則該葉片通過(guò)光合作用吸收CO2的量(W)應(yīng)表示為 ( )
A.W="P+Q" | B.W="Q-P" | C.W="P" | D.W=P-Q |
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下列圖所示有關(guān)概念之間的關(guān)系中,不正確的是 ( )
選項(xiàng) | A | B | C | D |
概念圖 | ||||
1 | 蛋白質(zhì) | 細(xì)胞 | 免疫活性物質(zhì) | 生態(tài)系統(tǒng) |
2 | 酶 | 原核細(xì)胞 | 抗體 | 群落 |
3 | 激素 | 微生物 | 淋巴因子 | 種群 |
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