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科目: 來源:2011屆北京五中高三上學期期中考試生物試卷 題型:單選題

人體發(fā)生花粉等過敏反應(yīng)時,由于毛細血管壁的通透性增加,血漿蛋白滲出,會造成局部(   )

A.血漿量增加B.組織液減少C.組織液增加D.淋巴減少

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科目: 來源:2011屆北京五中高三上學期期中考試生物試卷 題型:單選題

下列甲、乙、丙、丁四圖分別表示有關(guān)的生物學過程,下列對曲線的描述中正確的一項是(   )

A.若甲圖B點為莖背光側(cè)的生長素濃度,則C點不可能為莖向光側(cè)的生長素濃度
B.乙圖中,害蟲種群的抗藥性個體所占百分比A點大于B點
C.丙圖曲線表示唾液淀粉酶對淀粉水解成麥芽糖時的催化特性
D.丁圖中蘋果貯藏室的氧氣應(yīng)調(diào)整到A點對應(yīng)的濃度

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科目: 來源:2011屆北京五中高三上學期期中考試生物試卷 題型:單選題

下列關(guān)于植物生長素生理作用的敘述中,正確的是(   )

A.頂芽生長占優(yōu)勢時側(cè)芽生長素的合成受到抑制
B.燕麥胚芽鞘中生長素的極性運輸與光照方向無關(guān)
C.草莓果實的自然生長過程與生長素無關(guān)而與乙烯有關(guān)
D.溫特的實驗中生長素從胚芽鞘尖端基部進入瓊脂塊的方式是主動運輸

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科目: 來源:2011屆北京五中高三上學期期中考試生物試卷 題型:單選題

與植物頂端優(yōu)勢有關(guān)的植物激素是(   )

A.生長素B.赤霉素C.脫落酸D.乙烯

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科目: 來源:2011屆北京五中高三上學期期中考試生物試卷 題型:單選題

在5個相同的瓊脂塊上分別放置1~5個水稻胚芽鞘尖端,幾小時后將這些瓊脂塊分別緊貼于5個切去尖端的胚芽鞘切面一側(cè),經(jīng)暗培養(yǎng)后,測定胚芽鞘彎曲角度(如圖所示)。正確的結(jié)果是(   )

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科目: 來源:2011屆北京五中高三上學期期中考試生物試卷 題型:單選題

某農(nóng)場購買了一批生根粉準備用于某植物的批量扦插,說明書沒有注明該植物適宜的使用濃度,正確的使用措施是(   )

A.用高濃度,以保證生根B.用低濃度,以降低成本
C.任選一種濃度進行扦插D.用不同濃度進行預實驗

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科目: 來源:2011屆北京五中高三上學期期中考試生物試卷 題型:單選題

下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述,正確的是(   )
①可利用適宜濃度的赤霉素促進細胞伸長,使植物增高;②在植物組織培養(yǎng)中生長素和細胞分裂素的不同配比會影響組織分化;③使同種植物的扦插枝條產(chǎn)生相同生根效果的2,4-D濃度相同;④在太空失重狀態(tài)下植物激素不能進行極性運輸,根失去了向地生長的特性

A.①②B.③④C.①③D.②④

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科目: 來源:2011屆北京五中高三上學期期中考試生物試卷 題型:單選題

下列關(guān)于植物激素的敘述,錯誤的是。   )

A.根尖能夠產(chǎn)生細胞分裂素B.脫落酸能抑制馬鈴薯發(fā)芽
C.生長素的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)D.赤霉素施用過多可引起水稻植株瘋長

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科目: 來源:2011屆湖南省長沙市第一中學高三上學期第五次月考生物試卷 題型:單選題

下列有關(guān)多倍體的相關(guān)敘述中,錯誤的是 (  )

A.通過基因工程技術(shù)可獲得高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)和具有優(yōu)良品質(zhì)的多倍體農(nóng)作物
B.四倍體的配子經(jīng)受精作用后,可發(fā)育形成多倍體植株
C.同種或異種植物的原生質(zhì)體融合成為雜種細胞,雜種細胞形成愈傷組織、進一步分化可形成多倍體植株
D.合子或分生組織細胞內(nèi)的染色體加倍形成多倍體細胞,能夠發(fā)育成多倍體植株

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科目: 來源:2011屆湖南省長沙市第一中學高三上學期第五次月考生物試卷 題型:單選題

下圖表示不同遺傳病在人體不同發(fā)育階段的發(fā)病風險。有關(guān)說法錯誤的是(  )

A.多基因遺傳病的顯著特點是成年人發(fā)病風險顯著增加
B.染色體異常遺傳病發(fā)病風險在出生后明顯低于胎兒期,這是因為大多數(shù)染色體異常遺傳病是致死的,患病胎兒在出生前就死亡了
C.在調(diào)查人群中遺傳病的發(fā)病率時,常選取圖中的多基因遺傳病進行調(diào)查
D.在調(diào)查時需要保證隨機取樣而且調(diào)查的群體足夠大

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同步練習冊答案