科目: 來源:2011屆浙江金華一中高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
在可以調(diào)節(jié)溫度的溫室里栽培番茄,以研究晝夜溫差對番茄生長的影響,實驗結(jié)果如下圖所示。曲線A是根據(jù)番茄植株在日溫為26℃,夜溫如橫坐標(biāo)所示的溫度范圍內(nèi)測定的數(shù)據(jù)繪制的。曲線B是根據(jù)番茄植株在晝夜恒溫的情況下,如橫坐標(biāo)所示的溫度范圍內(nèi)測定的數(shù)據(jù)繪制的。則下列說法正確的是
A.從圖中可以看到,晝夜恒溫要比保持晝夜溫差有利于番茄生長 |
B.從圖中可以看到,晝夜溫差越大,對番茄的生長就越有利 |
C.曲線A中,莖在夜間溫度為20℃時的生長速度比在10℃時要快,可以說明呼吸作用對植物正常生命活動的重要性 |
D.若此溫室為紅色罩膜的大棚,則番茄的光合作用會增強 |
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科目: 來源:2011屆浙江金華一中高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
下表表示某一洋蔥表皮細胞置于不同濃度的蔗糖溶液中發(fā)生變化的實驗記錄,該實驗的主要目的是
蔗糖溶液(g/mL) | 細胞變化 |
0.30 | 發(fā)生質(zhì)壁分離 |
0.25 | 無明顯變化 |
0.20 | 有脹大趨勢 |
A.證明細胞膜具有一定的流動性 | B.測定細胞液濃度 |
C.驗證原生質(zhì)具有選擇透過性 | D.證實細胞是有生命的 |
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科目: 來源:2011屆浙江金華一中高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
下列曲線中能正確表示酶作用規(guī)律的是
A.I和III | B.II和III | C.I和IV | D.II和IV |
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科目: 來源:2011屆浙江金華一中高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
下列有關(guān)酶的敘述正確的結(jié)論有:
①產(chǎn)生酶的細胞都有分泌功能
②部分從食物中獲得,部分在體內(nèi)轉(zhuǎn)化
③酶的基本單位是氨基酸或核糖核苷酸 ④酶是生物催化劑
⑤生長激素與呼吸酶可來自于同一個細胞 ⑥能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能
A.3個 | B.4個 | C.5個 | D.6個 |
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科目: 來源:2011屆浙江金華一中高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
下圖表示植物體內(nèi)相關(guān)的代謝途徑,據(jù)此判斷正確的是
A.X、Y可分別代表丙酮酸和三碳分子 |
B.②過程要消耗還原氫(NADPH),①可以產(chǎn)生還原氫(NADH) |
C.①、④過程只能發(fā)生在線粒體,②、③過程只能發(fā)生在葉綠體 |
D.①、④過程一定是需氧呼吸,②、③過程一定是光合作用 |
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科目: 來源:2011屆浙江金華一中高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
下列有關(guān)ATP的敘述中,正確的是
A.ATP釋放能量往往與某些放能反應(yīng)相關(guān)聯(lián) |
B.能為碳反應(yīng)提供能量的光反應(yīng)產(chǎn)物不只有ATP |
C.ATP分子由1個腺嘌呤和3個磷酸基團組成? |
D.植物根尖細胞生成ATP的細胞器是細胞溶膠、線粒體 |
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科目: 來源:2011屆浙江金華一中高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
下列關(guān)于真核細胞結(jié)構(gòu)和功能敘述中,錯誤的是
A.線粒體是肝細胞中唯一產(chǎn)生二氧化碳的場所, 抑制其功能會影響胞吐作用 |
B.核仁與核糖體的形成有關(guān) |
C.真核細胞均具有細胞核 |
D.細胞膜上的蛋白質(zhì)具有運輸、催化、識別及免疫功能 |
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科目: 來源:2011屆浙江金華一中高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
下圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖,對圖示分析正確的是
A.A中肯定含有S元素 |
B.①過程發(fā)生所需模板和運輸B的工具都是RNA |
C.參與合成多肽的B數(shù)目等于C的數(shù)目 |
D.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性是由B的數(shù)目、序列及種類決定的 |
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科目: 來源:2011屆浙江金華一中高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
我國自主研制的復(fù)制型艾滋病疫苗,是把艾滋病病毒的核酸的幾個重要片段逆轉(zhuǎn)錄后插入天花病毒DNA中,形成重組病毒疫苗。該疫苗具有復(fù)制能力,可以持續(xù)刺激免疫系統(tǒng),使人產(chǎn)生較強的免疫能力。該疫苗研制過程中
A.運用了RNA病毒容易突變的能力 |
B.運用了基因工程手段,使用質(zhì)粒作為載體 |
C.通常需要利用動物的細胞培養(yǎng)技術(shù) |
D.該重組病毒的形成說明艾滋病病毒和天花病毒具有相同的遺傳物質(zhì) |
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科目: 來源:2011屆浙江金華一中高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
下面是4種限制性核酸內(nèi)切酶所識別的DNA分子序列和剪切位點圖(↓表示剪切點、切出的斷面為粘性末端):
限制酶1:——↓GATC—— 限制酶2:——CATG↓——
限制酶3:——G↓GATCC—— 限制酶4:——CCGC↓GG——
請指出下列哪組表達正確
A.限制性核酸內(nèi)切酶1和2切出的DNA片段可通過DNA連接酶拼接 |
B.在使用限制性核酸內(nèi)切酶的同時還需要解旋酶 |
C.限制性核酸內(nèi)切酶1、2、4識別的序列都是由4個脫氧核苷酸組成 |
D.限制性核酸內(nèi)切酶1和3剪出的粘性末端相同 |
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