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科目: 來(lái)源:2010年廣東省執(zhí)信中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題

果蠅中,正常翅(A)對(duì)短翅(a)顯性,此對(duì)等位基因位于常染色體上;紅眼(B)對(duì)白眼(b)顯性,此對(duì)等位基因位于X染色體上,F(xiàn)有一只純合紅眼短翅的雌果蠅和一只純合白眼正常翅雄果蠅雜交,你認(rèn)為雜交結(jié)果正確的是
A.F1代中無(wú)論雌雄都是紅眼正常翅
B.F2代雄果蠅的紅眼基因來(lái)自F1代的父方
C.F2代雄果蠅中純合子與雜合子的比例相等
D.F2代雌果蠅中正常翅個(gè)體與短翅個(gè)體的數(shù)目相等

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科目: 來(lái)源:2010年廣東省執(zhí)信中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題

下列說(shuō)法中正確的是

A.原核生物和病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA
B.突變的有害和有利往往取決于生物的生存環(huán)境
C.動(dòng)物的性狀是由基因和環(huán)境共同決定的
D.大腸桿菌的變異主要是基因突變和染色體變異

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科目: 來(lái)源:2010年廣東省執(zhí)信中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題

優(yōu)生,就是讓每個(gè)家庭生育健康的孩子。下列與優(yōu)生無(wú)關(guān)的措施是

A.適齡結(jié)婚,適齡生育B.遵守婚姻法,不近親結(jié)婚
C.進(jìn)行遺傳咨詢,做好婚前檢查D.產(chǎn)前診斷,以確定胎兒性別

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科目: 來(lái)源:2010年廣東省執(zhí)信中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題

在兩個(gè)相同的密閉透明玻璃室內(nèi),各放置一盆種類不同長(zhǎng)勢(shì)相似的甲或乙植物幼苗,在充足的水分、光照和適宜的溫度等條件下,用紅外線測(cè)量?jī)x定時(shí)測(cè)量玻璃室內(nèi)的CO2含量,結(jié)果如下表(假設(shè)實(shí)驗(yàn)期間光照、水分和溫度等條件恒定不變)。下列有關(guān)分析不正確的是

記錄時(shí)間(min
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
甲種植物(mg/L
150
113
83
58
50
48
48
48
48
48
乙種植物(mg/L
150
110
75
50
30
18
8
8
8
8
 
A.在0 ~ 25min期間,影響光合速率的主要因素是CO2濃度
B.在0 ~ 25min期間,甲和乙兩種植物光合速率都逐漸減小
C.在30 ~ 45min期間,甲、乙兩種植物仍然在進(jìn)行光合作用
D.上表數(shù)據(jù)說(shuō)明,甲植物比乙植物固定CO2的能力強(qiáng)

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科目: 來(lái)源:2010年廣東省執(zhí)信中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題

以下哪一組實(shí)驗(yàn)材料必須自始至終保持在生活狀態(tài)下:①觀察植物細(xì)胞有絲分裂  ②觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原  ③用高倍顯微鏡觀察葉綠體 ④葉綠體中色素的提取和分離 ⑤探究酵母菌細(xì)胞的呼吸方式                        

A.①②  B.②③  C.②③⑤  D.①②③④

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科目: 來(lái)源:2010年廣東省執(zhí)信中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題

原本無(wú)色的物質(zhì)在酶Ⅰ、酶Ⅱ和酶Ⅲ的催化作用下,轉(zhuǎn)變?yōu)楹谏,?br />無(wú)色物質(zhì)→X物質(zhì)→Y物質(zhì)→黑色素
已知編碼酶Ⅰ、酶Ⅱ和酶Ⅲ的基因分別為A、B、C,則基因型為AaBbCc的兩個(gè)個(gè)體交配,出現(xiàn)黑色子代的概率為
A.1/64       B.3/64         C.27/64        D.9/64

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科目: 來(lái)源:2010年廣東省執(zhí)信中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題

如圖所示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),其中a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式,下列對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯(cuò)誤的是                                           

A.若圖示為肝細(xì)胞膜,則尿素的運(yùn)輸方向是Ⅱ→Ⅰ
B.不同物種的細(xì)胞中①、②和③的種類均不同
C.適當(dāng)提高溫度將加快②和③的流動(dòng)速度
D.圖中b過(guò)程屬于被動(dòng)運(yùn)輸,a過(guò)程經(jīng)過(guò)的結(jié)構(gòu)是載體蛋白

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科目: 來(lái)源:2010年廣東省執(zhí)信中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題

下列關(guān)于干細(xì)胞和癌細(xì)胞的描述,正確的是

A.干細(xì)胞具有正常分化能力,而癌細(xì)胞不具有
B.造血干細(xì)胞能分化發(fā)育成一個(gè)完整的個(gè)體,癌細(xì)胞則不能
C.癌細(xì)胞具有分裂能力,而干細(xì)胞則只能分化不能分裂
D.干細(xì)胞和癌細(xì)胞的子細(xì)胞均不可逆地完成分化過(guò)程

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科目: 來(lái)源:2010年廣東省執(zhí)信中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題

將植物橫放,測(cè)量根和莖生長(zhǎng)素濃度與其生長(zhǎng)狀況的關(guān)系如甲圖所示。則乙圖最有利于根生長(zhǎng)的位置以及甲圖曲線上P點(diǎn)最可能對(duì)應(yīng)于乙圖中的位置分別是:

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科目: 來(lái)源:2010年廣東省執(zhí)信中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題

如圖是下丘腦及其直接或間接支配的有關(guān)腺體之間關(guān)系示意圖(“+”表示促進(jìn),“-”表示抑制),有關(guān)說(shuō)法正確的是:

A.a(chǎn)、b對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)分別是下丘腦、垂體
B.c與a兩者的分泌物在某些生理效應(yīng)上表現(xiàn)為
協(xié)同作用
C.c不僅具有感受刺激和傳導(dǎo)興奮的功能,而且
有分泌功能
D.a(chǎn)、b、c中,c對(duì)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持影響最小

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