科目: 來(lái)源:2010年廣東省湛江二中高二第二學(xué)期期中考試(理綜)生物部分 題型:單選題
蛋白酶洗衣粉容易洗去奶漬、血漬,可是不容易洗去汗?jié)n,這體現(xiàn)了酶的( )
A.高效性 | B.專(zhuān)一性 | C.需適宜的條件 | D.多樣性 |
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科目: 來(lái)源:2010年廣東省廣州市綜合測(cè)試一生物試題 題型:單選題
(多選)下列有關(guān)生態(tài)學(xué)規(guī)律的敘述正確的是( )
A.在果園中適當(dāng)增加食物鏈,能提高該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 |
B.低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡 |
C.生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞是沿食物鏈進(jìn)行的 |
D.濕地生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)氣候的作用體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值 |
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科目: 來(lái)源:2010年廣東省廣州市綜合測(cè)試一生物試題 題型:單選題
(多選)有關(guān)酶和ATP的正確敘述是( )
A.基因表達(dá)過(guò)程需要酶和ATP參與 | B.酶的催化效率總是高于無(wú)機(jī)催化劑 |
C.溫度會(huì)影響ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的速率 | D.酶氧化分解的產(chǎn)物是氨基酸 |
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科目: 來(lái)源:2010年廣東省廣州市綜合測(cè)試一生物試題 題型:單選題
下列對(duì)種群特征概念圖所作的分析錯(cuò)誤的是( 。
A.預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是④ |
B.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征 |
C.利用性引誘劑誘殺害蟲(chóng)會(huì)影響③ |
D.春運(yùn)期間武漢人口數(shù)量變化主要取決于圖中①② |
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科目: 來(lái)源:2010年廣東省廣州市綜合測(cè)試一生物試題 題型:單選題
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.利用單克隆抗體診斷早孕靈敏度高的原因是其純度高、特異性強(qiáng) |
B.尿液中的葡萄糖可用斐林試劑或葡萄糖試紙檢測(cè) |
C.NaOH溶液中的瓊脂塊的體積越小,NaOH在其內(nèi)的擴(kuò)散速率越快 |
D.健那綠染液可使活細(xì)胞中線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色 |
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科目: 來(lái)源:2010年廣東省廣州市綜合測(cè)試一生物試題 題型:單選題
下列有關(guān)細(xì)胞分裂的敘述,正確的是( )
A.在細(xì)胞分裂間期,DNA復(fù)制,染色體數(shù)目加倍 |
B.處于有絲分裂后期的果蠅體細(xì)胞有兩個(gè)染色體組 |
C.在減數(shù)第一次分裂的前期和后期均可能發(fā)生基因重組 |
D.在減數(shù)第二次分裂前期的細(xì)胞有同源染色體,不含染色單體 |
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科目: 來(lái)源:2010年廣東省廣州市綜合測(cè)試一生物試題 題型:單選題
下表是對(duì)4種不同生物的細(xì)胞進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的結(jié)果( “√”表示有,“×”表示無(wú)),可能是水稻根尖細(xì)胞的是( )
細(xì)胞 | 核仁 | 葉綠體 | 線粒體 | 中心體 | 核糖體 |
A | × | × | × | × | √ |
B | √ | × | × | √ | √ |
C | √ | × | √ | × | √ |
D | √ | √ | √ | √ | √ |
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科目: 來(lái)源:2010年廣東省廣州市綜合測(cè)試一生物試題 題型:單選題
以下與遺傳物質(zhì)相關(guān)的敘述,正確是( )
A.豌豆的遺傳物質(zhì)是DNA和RNA
B.甲流病毒的遺傳物質(zhì)含有S元素
C.T2噬菌體內(nèi),堿基A、C、G參與組成的核苷酸有6種
D.可利用同位素示蹤法證明DNA以半保留的方式復(fù)制
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科目: 來(lái)源:2010年浙江省慈溪中學(xué)高二第二學(xué)期期中考試生物(理)試題 題型:單選題
如圖為某人接種卡介苗一段時(shí)間血液中結(jié)核桿菌抗體的濃度隨時(shí)間變化的曲線,下列敘述正確的是
A.記憶細(xì)胞增殖并分化為效應(yīng)B細(xì)胞的過(guò)程,最可能從第2天開(kāi)始
B.記憶細(xì)胞增殖并分化為效應(yīng)B細(xì)胞的過(guò)程,最可能從第18天開(kāi)始
C.該抗體的合成過(guò)程必需受遺傳物質(zhì)控制,指導(dǎo)抗體合成過(guò)程中涉及的由A、T、U、C四種堿基參與組成的核苷酸有7種
D.該抗體的基本單位、產(chǎn)生的細(xì)胞及主要細(xì)胞器依次是氨基酸、效應(yīng)T細(xì)胞、核糖體
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科目: 來(lái)源:2010年浙江省慈溪中學(xué)高二第二學(xué)期期中考試生物(理)試題 題型:單選題
實(shí)驗(yàn)測(cè)得某人血糖濃度變化如圖所示,有關(guān)敘述不正確的是
A.血糖濃度長(zhǎng)時(shí)間維持在160mg/dL以上時(shí),將會(huì)出現(xiàn)尿糖現(xiàn)象 |
B.導(dǎo)致高峰出現(xiàn)的原因可能是消化道對(duì)葡萄糖的吸收或者甲狀腺激素分泌增加 |
C.注射適量的胰高血糖素可能出現(xiàn)圖示的現(xiàn)象 |
D.此人不是糖尿病患者 |
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