科目: 來源:2012-2013學年廣東省汕頭市金山中學高一下學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
Ⅰ.某學校生物小組在一塊較為封閉的低洼地里發(fā)現(xiàn)了一些野生植株,這些植株的花色有紅色和白色兩種,莖稈有綠莖和紫莖兩種。同學們分兩組對該植物的花色、莖色進行遺傳方式的探究。請根據(jù)實驗結果進行分析。
第一組:取90對親本進行實驗 | 第二組:取綠莖和紫莖的植株各1株 | |||
| 雜交組合 | F1表現(xiàn)型 | 交配組合 | F1表現(xiàn)型 |
A:30對親本 | 紅花×紅花 | 36紅花∶1白花 | D:綠莖×紫莖 | 綠莖∶紫莖=1∶1 |
B:30對親本 | 紅花×白花 | 5紅花∶1白花 | E:紫莖自交 | 全為紫莖 |
C:30對親本 | 白花×白花 | 全為白花 | F:綠莖自交 | 由于蟲害,植株死亡 |
第1組 | 第2組 | 第3組 |
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科目: 來源:2012-2013學年廣東省汕頭市金山中學高一下學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖表示遺傳系譜中有甲 (基因設為D、d)、乙(基因設為E、e)兩種遺傳病,其中Ⅱ7不是乙病的攜帶者。據(jù)圖分析下列問題:
(1) 判斷甲病屬于 染色體 (顯/隱性)遺傳病;乙病屬于 染色體 (顯/隱性)遺傳病。乙病的遺傳遵循 遺傳定律。
(2) Ⅲ13的基因型為 ,Ⅱ6的基因型為 ,Ⅲ12為純合子的概率是 。
(3) 苯丙酮尿癥的遺傳方式與上述中的甲病相似,進行性肌營養(yǎng)不良是X染色體上基因控制的隱性遺傳病。一對表現(xiàn)正常的夫婦,生育了一個同時患有苯丙酮尿癥和進行性肌營養(yǎng)不良的孩子,該患者為男孩的概率是 。
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科目: 來源:2012-2013學年廣東省汕頭市金山中學高一下學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
以下是某個高等動物體內(nèi)四個正在分裂的細胞示意圖,請據(jù)圖回答問題。
(1)乙細胞的名稱是 ,丁細胞的名稱為 ,圖中含有同源染色體的細胞是 。
(2)圖中可能存在細胞周期的是 。
(3)若該動物的基因型是Aa,在甲圖中如果1號染色體上有A基因,則該細胞中含a基因的染色體是 。
(4)孟德爾的遺傳定律發(fā)生在上圖中的_________________。
(5)按分裂的先后順序將乙、丙、丁三個圖排列起來 。
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科目: 來源:2012-2013學年廣東省汕頭市金山中學高一下學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖為物質出入細胞膜的示意圖,請據(jù)圖回答:
⑴ A代表 分子; B代表 ; C代表 ; D代表 。
⑵ 細胞膜從功能上來說,它是一層 膜。
⑶ 動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B具有 。
⑷ 在a-e的五種過程中,代表被動轉運的是 。
⑸ 可能代表氧氣轉運過程的是圖中編號 ;葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號 。
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科目: 來源:2012-2013學年山東省濟寧市金鄉(xiāng)二中高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
如圖為某家族的遺傳系譜圖。已知白化病基因(a)在常染色體上,色盲基因(b)在X染色體上,請分析回答:
(1)Ⅰ1的基因型是__________,Ⅰ2的基因型是__________。
(2)Ⅰ2能產(chǎn)生__________種卵細胞,含ab的卵細胞的比例是__________。
(3)從理論上分析:Ⅰ1與Ⅰ2婚配再生女孩,可能有__________種基因型和__________種表現(xiàn)型。
(4)若Ⅱ3與Ⅱ4婚配,他們生一個白化病孩子的概率是__________。
(5)若Ⅱ3與Ⅱ4婚配,生了一個同時患兩種病的男孩,他們的第二個小孩是正常男孩的幾率是__________。
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科目: 來源:2012-2013學年山東省濟寧市金鄉(xiāng)二中高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
如圖為利用生物技術獲得生物新品種的過程示意圖。據(jù)圖回答:
(1)隨著科技發(fā)展,獲取目的基因的方法也越來越多,若乙圖中的“抗蟲基因”是利用甲圖中的方法獲取的,該方法稱為 。(2分)圖中①過程與細胞中DNA復制過程相比,該過程不需要 酶。③是在 (填“酶的名稱”)作用下進行延伸的。
(2)在培育轉基因植物的研究中,卡那霉素抗性基因(kanR)常作為標記基因,只有含卡那霉素抗性基因的細胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長。乙圖為獲得抗蟲棉技術的流程。A過程需要的酶有 、 。圖中將目的基因導入植物受體細胞采用的方法是 。C過程的培養(yǎng)基除含有必要營養(yǎng)物質、瓊脂和激素外,還必須加入 。
(3)離體棉花葉片組織經(jīng)C、D、E成功地培育出了轉基因抗蟲植株,此過程涉及的細胞工程技術是 ,該技術的原理是 。(2分)
(4)檢測目的基因是否轉錄出mRNA的具體方法是使用 與提取出的 做分子雜交。
(5)科學家將植物細胞培養(yǎng)到 ,包上人工種皮,制成了神奇的人工種子,以便更好地大面積推廣培養(yǎng)。
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科目: 來源:2012-2013學年山東省濟寧市金鄉(xiāng)二中高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(一)下圖是某種雄性動物細胞進行有絲分裂和減數(shù)分裂部分圖。請根據(jù)圖回答問題:
(1)按照先后順序把有關減數(shù)分裂的號碼排列起來 。
(2)此動物的正常體細胞中有 對同源染色體。
(3)在上述分裂圖中,細胞中的染色體數(shù)比此動物正常體細胞中染色體數(shù)增加一倍的是圖 。
(4)在上述圖中,屬于初級精母細胞的是圖 。
(5)上述分裂圖中,每條染色體上只含一個DNA分子的是圖 。
(二)如圖是某二倍體生物的一個正在分裂的細胞,請據(jù)圖回答:
(1)若圖中的2和3表示兩個X染色體,則此圖可以表示的細胞是 ( )
A.體細胞 | B.初級卵母細胞 | C.初級精母細胞 | D.次級精母細胞 |
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科目: 來源:2012-2013學年山東省濟寧市金鄉(xiāng)二中高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
現(xiàn)有兩個小麥品種,一個純種小麥性狀是高桿(D),抗銹病(T);另一個純種小麥的性狀是矮桿(d),易染銹病(t).兩對基因獨立遺傳.育種專家提出了如右圖8-5所示的Ⅰ.Ⅱ兩種育種方法以獲得小麥新品種.問:
(1)要縮短育種年限,應選擇的方法是_________;另一種方案的育種原理是_________.
(2)圖中①和④基因組成分別為_________和_________.
(3)(三)過程采用的方法稱為_________;(四)過程最常用的化學藥劑是_________.
(4)(五)過程產(chǎn)生的抗倒伏抗銹病植株中的純合體占______;如果讓F1(子一代)按(五).(六)過程連續(xù)自交2代,則⑥中符合生產(chǎn)要求的能穩(wěn)定遺傳的個體占_______.
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科目: 來源:2012-2013學年湖北省武漢市三角路中學高一上學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖表示細胞4種有機物的組成,請依據(jù)其主要功能分析回答:
(1)A是指 ;E在動物細胞是指 ,主要存在于肝臟和肌肉中。
(2)F是指 ;它是由B(脂肪酸和甘油)形成的,除此之外,脂質還包括 和固醇。
(3)C形成G的過程新形成的化學鍵結構式為 。
(4)D是指是H的單體,如果H是細胞的遺傳物質,則H是指 。
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科目: 來源:2012-2013學年湖北省武漢市三角路中學高一上學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下列是某化合物的結構簡圖,據(jù)圖回答:
(1)此化合物的名稱是__________________。
(2)圖中④的名稱是______________。
(3)形成該化合物的生物化學反應叫做____________,在這個過程中,相對分子質量減少了______________。
(4)組成這類化合物的基本單位的結構通式是________________。
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