科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江西南昌三校高三上學(xué)期期中生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
某種細(xì)菌體內(nèi)某氨基酸(X)的生物合成途徑如圖:
這種細(xì)菌的野生型能在基本培養(yǎng)基(滿(mǎn)足野生型細(xì)菌生長(zhǎng)的簡(jiǎn)單培養(yǎng)基)上生長(zhǎng),而由該種細(xì)菌野生型得到的兩種突變型(甲、乙)都不能在基本培養(yǎng)基上生長(zhǎng);在基本培養(yǎng)基上若添加中間產(chǎn)物2,則甲、乙都能生長(zhǎng);若添加中間產(chǎn)物1,則乙能生長(zhǎng)而甲不能生長(zhǎng)。在基本培養(yǎng)基上添加少量的X,甲能積累中間產(chǎn)物1,而乙不能積累。請(qǐng)回答:
(1)根據(jù)上述資料可推論:甲中酶______的功能喪失;乙中酶______的功能喪失,甲和乙中酶______的功能都正常。由野生型產(chǎn)生甲、乙這兩種突變型的原因是野生型的______(同一、不同)菌體中的不同______發(fā)生了突變,從而導(dǎo)致不同酶的功能喪失。如果想在基本培養(yǎng)基上添加少量的X來(lái)生產(chǎn)中間產(chǎn)物1,則應(yīng)選用______(野生型、甲、乙)。
(2)將甲、乙混合接種于基本培養(yǎng)基上能長(zhǎng)出少量菌落,再將這些菌落單個(gè)挑出分別接種在基本培養(yǎng)基上都不能生長(zhǎng)。上述混合培養(yǎng)時(shí)乙首先形成菌落,其原因是______。
(3)在發(fā)酵過(guò)程中,菌體中X含量過(guò)高時(shí),其合成速率下降。若要保持其合成速率,可采取的措施是改變菌體細(xì)胞膜的______,使X排出菌體外。
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科目: 來(lái)源:2013屆福建福清東張中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
請(qǐng)根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)材料和用具簡(jiǎn)要寫(xiě)出第二步以后的實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,驗(yàn)證細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性功能。
(1)實(shí)驗(yàn)材料和用具: ①新鮮的玉米粒 ②燒杯 ③記號(hào)筆 ④質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸 ⑤清水 ⑥量筒 ⑦紅墨水
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:第一步:選取兩只大小相同的燒杯,用記號(hào)筆標(biāo)上A和B. 。
第二步:___________________________________________。(2分)
第三步:____________________________________________。(2分)
觀察兩個(gè)燒杯中玉米粒的著色狀況: _____________________________。(2分)
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析: _________________________________________。(2分)
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科目: 來(lái)源:2013屆福建福清東張中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖是呼吸作用示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中方格內(nèi)的物質(zhì)名稱(chēng)是_______________。
(2)從圖中選擇有關(guān)的字母填在題的括號(hào)內(nèi):
①有氧呼吸的途徑是___________。
②其中產(chǎn)能最多的是___________階段。
(3)圖中A發(fā)生的場(chǎng)所是_______,E表示的物質(zhì)是_______ 。
(4)氧氣充足時(shí),酵母菌細(xì)胞呼吸的總反應(yīng)式為_(kāi)___________。(2分)
在無(wú)氧情況下,酵母菌細(xì)胞呼吸的總反應(yīng)式為_(kāi)__________。(2分)
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科目: 來(lái)源:2013屆福建福清東張中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖是光合作用過(guò)程的圖解。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)寫(xiě)出圖中所示物質(zhì)的名稱(chēng):①_______;②_______;③_______;
④_______;⑤_______;
(2)C和D的化學(xué)過(guò)程的名稱(chēng)分別是_______、_______。
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科目: 來(lái)源:2013屆福建福清東張中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
為獲得純凈的細(xì)胞膜以研究其結(jié)構(gòu)與功能;請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和分析:
(1)應(yīng)選取哺乳動(dòng)物_______(填選項(xiàng))細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)。
A.成熟紅細(xì)胞 | B.神經(jīng)細(xì)胞 | C.白細(xì)胞 | D.口腔上皮細(xì)胞 |
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科目: 來(lái)源:2013屆福建福清東張中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
在低溫下,將葉片置于研缽中研磨后,將葉細(xì)胞勻漿進(jìn)行差速離心,結(jié)果如下圖所示。請(qǐng)用S1~S4,P1~P4回答問(wèn)題。
(1)DNA含量最多的部分是___________。
(2)與光合作用有關(guān)的酶存在于___________。
(3)與細(xì)胞呼吸有關(guān)的酶存在于___________。
(4)合成蛋白質(zhì)的細(xì)胞器存在于___________。
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科目: 來(lái)源:2013屆福建福清東張中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
根據(jù)細(xì)胞呼吸相關(guān)知識(shí),回答下面的問(wèn)題:
(1)糧食貯藏過(guò)程中,有時(shí)會(huì)發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象,這是因?yàn)開(kāi)___________。
(2)水稻長(zhǎng)期被水淹后,根會(huì)變黑腐爛,其原因是_______________。
(3)如圖表示大氣中氧的濃度對(duì)酵母菌細(xì)胞產(chǎn)生CO2的影響:A點(diǎn)釋放的CO2較多,這些CO2是的產(chǎn)物;由B到C,CO2的釋放量不斷增加,其主要原因是
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科目: 來(lái)源:2012年人教版高中生物必修1 6.2細(xì)胞的分化練習(xí)卷(帶解析) 題型:綜合題
根據(jù)下列分子結(jié)構(gòu)回答問(wèn)題:
(1) 該物質(zhì)是 ,你判斷的理由是 。
該物質(zhì)的R基可寫(xiě)為 。
(2)兩分子上述物質(zhì)所合成的新物質(zhì)叫 ,發(fā)生上述反應(yīng)的場(chǎng)所是 。
(3)下列不能形成蛋白質(zhì)的物質(zhì)是( )
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科目: 來(lái)源:2012年人教版高中生物必修1 3.1細(xì)胞膜-系統(tǒng)的邊界練習(xí)卷(帶解析) 題型:綜合題
下列材料顯示了研究人員對(duì)細(xì)胞膜成分及結(jié)構(gòu)的研究情況。研究人員將哺乳動(dòng)物(或人)的紅細(xì)胞低滲處理,造成溶血現(xiàn)象,使血紅蛋白和無(wú)機(jī)鹽等溶出細(xì)胞外,剩下的“空殼”(稱(chēng)為血影),并對(duì)其進(jìn)行化學(xué)組分的分析。通過(guò)血影研究以及其他方法,測(cè)得多種膜的化學(xué)成分,結(jié)果如下表。據(jù)圖回答:
| 蛋白質(zhì)% | 脂類(lèi)(主要是磷脂)% | 糖類(lèi)% | ||
人紅細(xì)胞膜 | 49 | 43 | 8 | ||
小鼠肝細(xì)胞膜 | 44 | 52 | 4 | ||
變形蟲(chóng)膜 | 54 | 42 | 4 | ||
線(xiàn)粒體內(nèi)膜 | 76 | 24 | 0 | ||
菠菜葉綠體片層膜 | 70 | 30 | 0 |
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科目: 來(lái)源:2012年人教版高中生物必修1 3.1細(xì)胞膜-系統(tǒng)的邊界練習(xí)卷(帶解析) 題型:綜合題
1985年Overton在研究各種未受精卵細(xì)胞的透性時(shí),發(fā)現(xiàn)脂溶性物質(zhì)易透過(guò)細(xì)胞膜,不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)透過(guò)細(xì)胞膜十分困難。這表明組成細(xì)胞膜的主要成分中有 。后來(lái),科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)細(xì)胞膜除了會(huì)被溶解脂質(zhì)的溶劑溶解,也會(huì)被蛋白酶分解,這說(shuō)明組成細(xì)胞膜的物質(zhì)中還有 。
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