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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)寧市魚臺(tái)二中高二3月月考生物試卷 題型:綜合題

(14分)某生物小組把調(diào)查某一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)作為研究性學(xué)習(xí)課題,他們認(rèn)真考察了水稻從播種到稻稈還田的全過程,下面是該小組的部分調(diào)查內(nèi)容及其感想和建議。
(1)在稻田分蘗期間,農(nóng)民下田拔草,捕捉稻苞蟲,噴灑農(nóng)藥,目的是                ;
(2)八月中旬,稻田不灌溉,還排放稻田積水,進(jìn)行擱田(亦稱“烤田”),發(fā)現(xiàn)從稻田中流入溝渠的水不久呈綠色,這可能是                                      的緣故
(3)稻谷收獲之后,有不少農(nóng)民在田里焚燒稻稈。請你對這種做法作出評(píng)價(jià)并提出兩項(xiàng)對秸稈的合理利用措施。你的評(píng)價(jià)是:                                           。
你的合理利用措施是:                                                    。
(4)小組還調(diào)查了該田中的其他生物,除了水稻、稗和以它們?yōu)槭车牡景x外,還有稻苞蟲的天敵蜘蛛和殺螟桿菌等,請以食物網(wǎng)的形式寫出該生態(tài)系統(tǒng)中相關(guān)生物的營養(yǎng)關(guān)系。
(5)利用蜘蛛和殺螟桿菌對稻苞蟲進(jìn)行的防治稱為                    ,這種防治在生態(tài)學(xué)上的意義在于                                                   。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)寧市魚臺(tái)二中高二3月月考生物試卷 題型:綜合題

(15分)谷氨酸是生物體內(nèi)一種重要的有機(jī)小分子,谷氨酸鈉是它的鈉鹽,是味精等調(diào)味品的主要成分。目前利用微生物發(fā)酵生產(chǎn)的氨基酸中,谷氨酸是產(chǎn)量最大的種類之一。
(1)谷氨酸的R基為—CH2—CH2-COOH,其結(jié)構(gòu)式為_____________。(2分)
(2)如果在蛋白質(zhì)合成過程中,攜帶谷氨酸的轉(zhuǎn)運(yùn)RNA為GAG,可知谷氨酸的密碼子為____________。
(3)我國微生物發(fā)酵工程生產(chǎn)谷氨酸常用的菌種有北京棒狀桿菌、谷氨酸棒狀桿菌和黃色短桿菌等,下列生物中與這些菌種在結(jié)構(gòu)上存在明顯區(qū)別的有_____________。(2分)

A.噬菌體B.人類免疫缺陷病毒(HIV)C.禽流感病毒D.肺炎雙球菌
E.酵母菌   G. 硝化細(xì)菌     H. 乳酸菌
(4)谷氨酸發(fā)酵的培養(yǎng)基成分,主要有葡萄糖、氨水、磷酸鹽、生物素等,發(fā)酵裝置如圖所示?梢耘袛喙劝彼岚魻顥U菌的新陳代謝類型是_____________型。某廠用谷氨酸棒狀桿菌發(fā)酵生產(chǎn)谷氨酸,結(jié)果代謝產(chǎn)物中出現(xiàn)了大量的乳酸,其原因很可能是_______________________________________。(2分)
(5)谷氨酸發(fā)酵生產(chǎn)過程中,需要添加氨水,它不僅是細(xì)菌生長所需的_____________,而且起到調(diào)節(jié)培養(yǎng)液_____________的作用,所以應(yīng)該分次加入。
(6)某廠的發(fā)酵液曾不慎被噬菌體污染,菌群死亡殆盡,但人們卻僥幸從中獲得了少數(shù)可抵抗噬菌體的新菌種,細(xì)菌這種新性狀的產(chǎn)生來自于_____________。(2分)
(7)如圖所示連續(xù)培養(yǎng)的方法,以一定的速度不斷添加新的培養(yǎng)基,同時(shí)又以同樣的速度放出舊的培養(yǎng)基,此工藝流程可以大大提高生產(chǎn)效率,試闡述其原因_______________________________。(3分)

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)寧市魚臺(tái)二中高二3月月考生物試卷 題型:綜合題

(11分,每空1分)下面表示蜘蛛的絲腺細(xì)胞合成蛛絲蛋白的部分過程示意圖,據(jù)圖回答:

(1)在蛋白質(zhì)合成過程中,該圖表示的過程稱為_______,圖中4的結(jié)構(gòu)名稱是________,該過程的模板是[ 。輄_______。
(2)由圖中信息可推知DNA模板鏈上對應(yīng)的堿基序列為____________________。
(3)根據(jù)圖并參考下表分析:[1]__________上攜帶的氨基酸是__________,這個(gè)氨基酸與前面的氨基酸是通過____________反應(yīng)連接在一起的。

氨基酸
丙氨酸
蘇氨酸
精氨酸
色氨酸
密碼子
GCA
ACU
CGU
UGG
GCG
ACC
CGC
 
GCC
ACA
CGA
 
GCU
ACG
CGG
 
(4)在物質(zhì)3合成過程中,與其DNA模板鏈上堿基A相配對的堿基是__________。
(5)在絲腺細(xì)胞中,與蛛絲蛋白合成、加工、分泌有關(guān)的細(xì)胞器是___________。
(6)已知該動(dòng)物的DNA分子中共含有2a個(gè)堿基,則最多可構(gòu)成        種排列順序;若該DNA分子中含胞嘧啶m個(gè),則其連續(xù)復(fù)制3次共需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸數(shù)為            。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東省新興縣惠能中學(xué)高一下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:綜合題

已知桃樹中,樹體喬化與矮化為一對相對性關(guān)(由等位基因D、d控制),蟠桃果形與圓桃果形為一對相對性狀(由等位基因H、h控制),蟠桃對圓桃為顯性。下表是桃樹兩個(gè)雜交組合的實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù):(除標(biāo)明外,每空2分,共12分)

親本組合
后代的表現(xiàn)型及其他株數(shù)
組別
表現(xiàn)型
喬化蟠桃
喬化圓桃
矮化蟠桃
矮化圓桃

喬化蟠桃×矮化圓桃
41
0
0
42

喬化蟠桃×喬化圓桃
30
13
0
14
(1)根據(jù)組別         的結(jié)果,可判斷桃樹樹體的顯性性狀為          (1分)
(2)甲組的兩個(gè)親本基因型分別為__                    。
(3)根據(jù)甲組的雜交結(jié)果可判斷,上述兩對相對性狀的遺傳不遵循自由組合定律。理由是:如果這兩對性狀的遺傳遵循自由組合定律,則甲組的雜交后代應(yīng)出現(xiàn)       種表現(xiàn)型(1分),比例應(yīng)為__             
(4)桃樹的蟠桃果形具有較高的觀賞性。已知現(xiàn)有蟠桃樹種均為雜合子,欲探究蟠桃是否存在顯性純合致死現(xiàn)象(即HH個(gè)體無法存活),研究小組設(shè)計(jì)了以下遺傳實(shí)驗(yàn),請補(bǔ)充有關(guān)內(nèi)容。
實(shí)驗(yàn)方案:_____             (1分),分析比較子代的表現(xiàn)型及比例;
預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:
①如果子代_____                         ,(1分)則蟠桃存在顯性純合致死現(xiàn)象;
②如果子代_____                       ,(1分)則蟠桃不存在顯性純合致死現(xiàn)象。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東省新興縣惠能中學(xué)高一下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:綜合題

如圖是豌豆人工雜交示意圖,請回答下列有關(guān)問題:(每空2分,共8分)

(1)豌豆為自花傳粉、閉花授粉的植物,若要實(shí)現(xiàn)甲、乙雜交,需在花蕾期對甲進(jìn)行         ,并套袋隔離,其目的是_____                         
(2)若甲為純種綠粒普通型,乙為純種黃粒半無葉型,F(xiàn)1自交后代類型及數(shù)目如下:

類型
綠粒半無葉型
綠粒普通型
黃粒半無葉型
黃粒普通型
數(shù)目
413
1251
141
421
根據(jù)結(jié)果分析,它們的遺傳是否符合自由組合定律       。如果要進(jìn)一步證明你的觀點(diǎn),可讓          測交來加以驗(yàn)證。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建省福安一中高二下學(xué)期第一次月考生物(文)試卷 題型:綜合題

右圖是光合作用過程的圖解,請據(jù)圖回答:(8分)

(1)光合作用過程可以分為兩個(gè)階段:②表示                 階段,③表示            階段。
(2)圖中表示CO固定過程的序號(hào)是      
(3)寫出圖中所示物質(zhì)的名稱: B:       
C:           
(4)②階段為③階段提供              。
(5)經(jīng)過②和③階段,A最終轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存在       中的化學(xué)能。(用圖中字母表示)

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建省福安一中高二下學(xué)期第一次月考生物(文)試卷 題型:綜合題

下圖是某種遺傳疾病的系譜圖,據(jù)圖回答。(基因用字母B、b表示)(5分)

(1)該遺傳病的基因位于_______染色體上。
(2)I1的基因型是________3的基因型是________
(3)Ⅲ7的基因型與I2的基因型相同的可能性為______;Ⅲ7與表現(xiàn)型正常但為該遺傳疾病攜帶者的男性婚配,生出患病孩子的概率是_______。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建省福安一中高二下學(xué)期第一次月考生物(文)試卷 題型:綜合題

番茄中紅果和黃果是一對相對性狀,D對d顯性根據(jù)右圖回答下列問題:(6分)

(1)紅果、黃果中顯性性狀是        ,紅果和黃果,這對相
對性狀是一對        基因控制。
(2)F1紅果番茄一定是         子。
(3)F2紅果的基因型是             。F2紅果和黃果的表
現(xiàn)型之比              

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建省福安一中高二下學(xué)期第一次月考生物(文)試卷 題型:綜合題

右圖是DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:(8分)

(1)圖中堿基1的中文名稱是         ,5代表的是       ,8代表的是          。
(2)構(gòu)成DNA分子的基本單位有     種。
(3)DNA獨(dú)特的                  空間結(jié)構(gòu),為復(fù)制提供了精確模板;通過               的原則保證復(fù)制能夠準(zhǔn)確進(jìn)行。
(4)若以圖中10為模板產(chǎn)生mRNA,則mRNA相應(yīng)片段的堿基序列可表示為            (假設(shè)該過程從上面那一端開始),產(chǎn)生mRNA的過程稱為          。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建省福安一中高二下學(xué)期第一次月考生物(文)試卷 題型:綜合題

右圖是動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:(8分)

(1)④細(xì)胞的邊界,其基本支架是              ,從功能上它是一種               膜,結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有                    。
(2)圖中為細(xì)胞生理活動(dòng)提供所需能量的主要細(xì)胞器是[①]         。
(3)⑤是         ,它與                 有關(guān);如果在植物細(xì)胞分裂過程中則與            的形成有關(guān)。
(4)信息RNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)的通道是[⑦]      。

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