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科目: 來源:2015屆廣東惠州東江高級中學(xué)高二上期期中生物卷(解析版) 題型:綜合題

(16分)據(jù)圖回答:

(1)該圖為__________模式圖,用箭頭在圖下方的長框中標(biāo)出神經(jīng)沖動的傳遞方向。

(2)圖中①的名稱為_______________;

(3)手術(shù)過程中,使用某種局部麻醉劑,能使圖中③__________中釋放的____________發(fā)生變化,從而暫時失去興奮的傳導(dǎo)功能。

(4)圖中③內(nèi)含的化學(xué)物質(zhì)通過④的方式為_________________,將與⑤上的________結(jié)合,將引起⑤部位的電位變?yōu)開_____________________。

 

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科目: 來源:2015屆廣東惠州東江高級中學(xué)高二上期期中生物卷(解析版) 題型:綜合題

(16分)人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)受神經(jīng)和體液因素調(diào)節(jié)。請據(jù)圖回答:

(1)某人一次性飲1000mL清水,1 h 內(nèi)尿量顯著增加,這是由于______________降低,對相關(guān)感受器刺激導(dǎo)致下丘腦神經(jīng)內(nèi)分泌細胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動減少,其軸突末梢釋放的_______,降低了腎小管和集合管對水的_______________,使水重吸收減少。飲水1 h后,通過圖中a所示的___________調(diào)節(jié)機制,尿量逐漸恢復(fù)正常。

(2)在劇烈運動狀態(tài)下,體內(nèi)會啟動一系列調(diào)節(jié)機制,其中支配腎上腺髓質(zhì)的內(nèi)臟神經(jīng)興奮增強,其末梢內(nèi)____________釋放的神經(jīng)遞質(zhì)與腎上腺髓質(zhì)細胞膜上的__________結(jié)合,導(dǎo)致腎上腺素分泌增多,從而促進______________分解,抑制_____________分泌,引起血糖濃度升高,以滿足運動時能量需要。

 

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科目: 來源:2015屆廣東惠州東江高級中學(xué)高二上期期中生物卷(解析版) 題型:綜合題

(14分)下圖是人體特異性免疫的過程示意圖(圖中序號表示過程,英文字母表示細胞),請回答下面的問題。

(1)參與②過程的細胞除了T細胞外,還有________,其作用是______   _____。

(2)由圖可知,b和c細胞均是由a細胞分化而來的,但它們成熟的部位不同,其中c細胞是在________中發(fā)育成熟的。

(3)e和f都是________細胞,發(fā)生③過程后,分別產(chǎn)生________細胞和________細胞。

(4)圖中的各種細胞的細胞核中的遺傳信息是一樣的,它們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同,是由于________。

 

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科目: 來源:2015屆廣東惠州東江高級中學(xué)高二上期期中生物卷(解析版) 題型:綜合題

(18分) 為證明光照和重力兩種因素對生長素在植物體內(nèi)的分布哪個影響更大,某研究性學(xué)習(xí)小組進行如下探索:

材料用具:品種、大小相同的泡脹玉米種子若干,空易拉罐四個,沙土,不透光的牛皮紙等。

方法步驟:

(1)取四個空易拉罐,分別剪去頂蓋,裝入濕潤沙土并分別標(biāo)號(甲、乙、丙、丁);在每個易拉罐內(nèi)植入三顆玉米種子,放在溫度適宜的陰暗處培養(yǎng),待苗長到2㎝左右時備用。

(2)將甲、乙、丙、丁均用不透光的牛皮紙包嚴(留出幼苗生長的足夠空間),放在實驗臺上,甲、乙直立放置,在乙裝置的一側(cè)開直徑l㎝左右的小口,在它們的側(cè)面O.5m處用lOOW的白熾燈連續(xù)照射;丙、丁水平放置,在丙裝置的正對地面處開直徑l㎝左右的小口,在它們的下方0.5m處用lOOW的白熾燈連續(xù)照射(裝置如圖所示);甲、乙、丙、丁的其他條件相同且適宜。

實驗現(xiàn)象:兩晝夜后,如圖所示。甲直立生長;乙向光彎曲生長;丁向上彎曲生長;丙也向上彎曲生長,但與丁相比,丙彎曲度要小一些。

請根據(jù)實驗現(xiàn)象分析原因并得出結(jié)論:

(1)由甲、乙裝置內(nèi)的玉米苗生長情況可知玉米苗具有                         特性,最可能的原因是                                                                   。   

(2)由甲、丁裝置內(nèi)的玉米苗生長情況可知玉米苗具有                    特性,最可能的原因是                                                                。

(3)由乙、丙、丁裝置內(nèi)的玉米苗生長情況可知                                   

(4)繼續(xù)探究:如果實驗開始后使整個實驗裝置失去重力,甲、乙、丙、丁四個裝置內(nèi)的幼苗生長方向?qū)⑹牵杭?u>              ,乙             ,丙               ,丁               。

 

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科目: 來源:2015屆廣東惠州東江高級中學(xué)高二上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列屬于哺乳動物和人體“內(nèi)環(huán)境”的是(  )

A.肺泡腔內(nèi)的氣體       B.小腸腔內(nèi)的消化液

C.心室腔內(nèi)的血漿        D.膀胱腔內(nèi)的尿液

 

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科目: 來源:2015屆廣東惠州東江高級中學(xué)高二上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)生理意義的敘述,錯誤的是(  )

A.當(dāng)血液的成分穩(wěn)定時,人一定不會發(fā)生疾病

B.穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進行

C.當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞時,可導(dǎo)致疾病發(fā)生

D.穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件

 

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科目: 來源:2015屆廣東惠州東江高級中學(xué)高二上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

高等動物體內(nèi)細胞從外界獲得營養(yǎng)物質(zhì)的途徑是(    )

A.外界食物→循環(huán)系統(tǒng)→消化系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→細胞

B.外界食物→循環(huán)系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→消化系統(tǒng)→細胞

C.外界食物→內(nèi)環(huán)境→消化系統(tǒng)→循環(huán)系統(tǒng)→細胞

D.外界食物→消化系統(tǒng)→循環(huán)系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→細胞

 

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科目: 來源:2015屆廣東惠州東江高級中學(xué)高二上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

根據(jù)下圖,下列關(guān)于神經(jīng)細胞的敘述,錯誤的是(    )

A.靜息電位的形成可能與膜上的b物質(zhì)有關(guān)

B.在c處給一足夠強的刺激時,鉀離子從上往下流

C.假設(shè)這是突觸前膜,則突觸間隙位于圖示膜的上部

D.若將神經(jīng)細胞膜的磷脂層平展在水面上,c會與水面接觸

 

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科目: 來源:2015屆廣東惠州東江高級中學(xué)高二上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為人體某反射弧的部分模式圖,虛線框中代表神經(jīng)中樞,下列敘述正確的是(  )

A.刺激a點不能引起c處電位變化

B.b處的液體中可能含氧氣、神經(jīng)遞質(zhì)等

C.c的末端可膨大形成突觸小體

D.a(chǎn)、b、c任何一處的細胞膜外測得負電位,則表明其處于興奮狀態(tài)

 

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科目: 來源:2015屆廣東惠州東江高級中學(xué)高二上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

2011年廣州亞運會的足球賽時,球員踢球瞬間,在突觸小體上完成的信息轉(zhuǎn)換模式為(  )

A.電信號→電信號    B.電信號→化學(xué)信號

C.化學(xué)信號→化學(xué)信號     D.化學(xué)信號→電信號

 

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