科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年浙江江山實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上期第一次階段性測(cè)試生物卷(解析版) 題型:選擇題
將洋蔥細(xì)胞放入大于細(xì)胞液濃度的KNO3-溶液中,一段時(shí)間后用顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞未發(fā)生質(zhì)壁分離,其原因是可能該細(xì)胞
①是死細(xì)胞 ②大量吸水 ③是根尖分生區(qū)細(xì)胞 ④大量失水 ⑤質(zhì)壁分離后又自動(dòng)復(fù)原
A. ①②③ B. ①③⑤ C. ②③⑤ D. ②④⑤
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關(guān)于酶與ATP的敘述不正確的是
A.線粒體內(nèi)膜上分布有與檸檬酸循環(huán)有關(guān)的酶
B.蔗糖的水解產(chǎn)物都能與本尼迪特試劑反應(yīng)產(chǎn)生紅黃色沉淀
C.葉綠體和線粒體中均可以產(chǎn)生ATP,并用于物質(zhì)的運(yùn)輸、細(xì)胞的分裂等各種生命活動(dòng)
D.酶的形成需要消耗ATP,ATP的形成需要酶的催化
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下列與蛋白質(zhì)功能無(wú)直接關(guān)系的是
A.吞噬細(xì)胞對(duì)抗原的吞噬 B.神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜
C.成熟區(qū)表皮細(xì)胞吸收NO3- D.光合作用中水的光解
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下圖表示一種物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式,下列敘述中正確的是
A.該膜中轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白也能運(yùn)輸蔗糖
B.碘以該方式進(jìn)入海帶細(xì)胞
C.該方式不會(huì)出現(xiàn)飽和現(xiàn)象
D.轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的該蛋白質(zhì)一定會(huì)發(fā)生變形
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下圖為細(xì)胞的各種結(jié)構(gòu)示意圖(各結(jié)構(gòu)放大比例不同)。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A. 細(xì)胞器的組成成分中都含有磷脂 B. 能自主復(fù)制的細(xì)胞器有acd
C. 含有尿嘧啶核糖核苷酸的結(jié)構(gòu)只ad D. 植物的所有細(xì)胞都含有abde
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下列說(shuō)法敘述正確的是
A.人體細(xì)胞厭氧呼吸的第二階段,丙酮酸被[H]還原為乳酸,同時(shí)釋放能量合成ATP
B.動(dòng)物細(xì)胞中線粒體是產(chǎn)生二氧化碳的唯一場(chǎng)所
C.人的成熟紅細(xì)胞通過(guò)需氧呼吸滿足對(duì)能量的需要
D.安靜狀態(tài)下和長(zhǎng)時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)中產(chǎn)生相同的ATP消耗的葡萄糖的量相等
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下列有關(guān)酶的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路正確的是
A.利用過(guò)氧化氫和過(guò)氧化氫酶探究溫度對(duì)酶活性的影響
B.利用淀粉、淀粉酶和本尼迪特試劑探究溫度對(duì)酶活性的影響
C.利用過(guò)氧化氫、新鮮的豬肝研磨液和氯化鐵溶液研究酶的高效性
D.利用胃蛋白酶、蛋清和pH分別為3、7、11的緩沖液驗(yàn)證pH對(duì)酶活性的影響
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下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)原理、方法或結(jié)果的描述中,正確的是
A.“制作并觀察植物細(xì)胞有絲分裂的臨時(shí)裝片”活動(dòng)中,需保持細(xì)胞的活體狀態(tài)
B.用蘇丹Ⅲ鑒定含油多的植物組織時(shí),顯微鏡下可觀察到染成紅色的顆粒
C.番茄含有豐富的葡萄糖和果糖,常用作還原糖的鑒定材料
D. 鑒定植物光合作用是否產(chǎn)生淀粉,須先對(duì)葉片進(jìn)行脫色處理再加碘碘化鉀溶液檢測(cè)
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以下關(guān)于細(xì)胞的敘述,不正確的有
①細(xì)胞核、線粒體和葉綠體中均能發(fā)生DNA復(fù)制,轉(zhuǎn)錄,翻譯②精細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞周期,但化學(xué)成分卻都不斷更新③肺炎雙球菌、酵母菌的遺傳物質(zhì)分別是RNA、DNA④細(xì)胞器是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所
A. ①③ B. ②③ C. ③④ D. ①③④
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植物細(xì)胞可以通過(guò)滲透作用吸水和失水,將帶 “皮”的幼嫩的莖縱切后插入兩燒杯中,如圖示。已知b側(cè)的細(xì)胞壁比a側(cè)的細(xì)胞壁薄。判斷30分鐘后可能出現(xiàn)的形狀變化是
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