科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇南通高三期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)肺牽張反射是調(diào)節(jié)呼吸的反射之一,圖(一)為肺牽張反射示意圖,該反射的感受器位于肺中,深呼吸后肺擴(kuò)張,感受器興奮,神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng)傳入神經(jīng)傳入腦干,抑制吸氣,引起呼氣。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)人體要屏住呼吸必須受到圖(一)中 調(diào)控,而呼吸中樞是 。
(2)深呼吸后肺擴(kuò)張,感受器興奮,神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng)傳入神經(jīng)傳入腦干,抑制吸氣,引起呼氣,這是一種 (“正反饋”或“負(fù)反饋”)調(diào)節(jié),其意義是 。
(3)在肺牽張反射過(guò)程中,興奮在圖(二)神經(jīng)元①的神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是 向的。
(4)盡管大部分遞質(zhì)是小分予物質(zhì),但仍通過(guò) 方式釋放到突觸間隙,其意義在于 。
(5)研究發(fā)現(xiàn),人體平靜呼吸時(shí),肺活量不太大,肺牽張反射幾乎不起作用,只有當(dāng)肺活量增加至800毫升以上時(shí),才引起肺牽張反射,由此分析可知反射發(fā)生的基本條件是 。
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇南通高三期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)菊天牛是菊花的主要害蟲之一?蒲腥藛T將抗蟲基兇轉(zhuǎn)入菊花,培育出抗蟲菊花。下圖是獲得轉(zhuǎn)基因菊花的技術(shù)流程。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(注:卡那霉素抗性基因(KanR為標(biāo)記基因,菊花葉片對(duì)卡那霉素高度敏感)
(l)質(zhì)粒是基因工程中最常用的載體,其化學(xué)本質(zhì)是 ,此外還可用噬菌體、動(dòng)植物病毒作用為載體。
(2)下圖限制酶M和N切割產(chǎn)生的黏性末端是 ,連接它們所需要的基本工具是 。
(3)為了促進(jìn)土壤農(nóng)桿菌吸收重組質(zhì)粒,可用 處理;使其處于感受態(tài)。
(4)將愈傷組織轉(zhuǎn)移到添加一定濃度植物激素、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)以及 的固體培養(yǎng)基中,在適宜條件下進(jìn)行培養(yǎng),篩選轉(zhuǎn)基因菊花。
(5)用PCR方法檢測(cè)轉(zhuǎn)基因菊花是否含有目的基因時(shí),需根據(jù)抗蟲基因(目的基因)兩端的部分堿基序列設(shè)計(jì)特異引物,若其中一種引物共用了31個(gè),則目的基因最多擴(kuò)增了 次。
(6)將轉(zhuǎn)基因菊花嫩莖及葉片與人工飼料以適當(dāng)比例混合后飼喂菊天牛2齡幼蟲,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。請(qǐng)據(jù)表回答:
①對(duì)照組應(yīng)飼喂等量的 。
②據(jù)表分析, 差異顯著,說(shuō)明轉(zhuǎn)基因菊花對(duì)菊天牛2齡幼蟲有較強(qiáng)的毒殺作用。
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇南通高三期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)人的血清白蛋白在臨床上需求量很大,通常從人血液中提取。由于艾滋病病毒( HIV)等人類感染性病原體造成的威脅與日俱增,使人們對(duì)血液制品顧慮重重。現(xiàn)應(yīng)用一定的生物工程技術(shù),將人的血清白蛋白基因轉(zhuǎn)入奶牛細(xì)胞中,利用牛的乳腺細(xì)胞牛產(chǎn)血清白蛋白成為可能。大致過(guò)程如下:
A.將人體血清白蛋白基因?qū)氪菩阅膛E咛ゼ?xì)胞,形成細(xì)胞①;
B.取出細(xì)胞①的細(xì)胞核,注入去核牛卵母細(xì)胞中,形成細(xì)胞②;
C.電脈沖刺激細(xì)胞②促使其形成早期胚胎;
D.將胚胎移植到母牛的子宮內(nèi),最終發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小牛。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)細(xì)胞①、②中實(shí)現(xiàn)了基因重組的是 ,實(shí)驗(yàn)過(guò)程b的牛卵母細(xì)胞應(yīng)在體外培養(yǎng)到 期。為使奶牛一次排出多枚卵母細(xì)胞,常使用的激素是 。
(2)采用 技術(shù)將早期胚胎分成若干等份,從而獲得遺傳物質(zhì)相同牛。
(3)在進(jìn)行胚胎移植時(shí),需對(duì)受體母牛進(jìn)行 處理。
(4)“膀胱生物反應(yīng)器”與“乳腺細(xì)胞生物反應(yīng)器”相比,優(yōu)點(diǎn)是 。
(5)胚胎干細(xì)胞來(lái)源于 期的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)或原始性腺,在功能上具有 。
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇南通高三期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)烹飪產(chǎn)生的油煙冷卻后形成液態(tài)的油脂,傾入下水道后會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染?蒲腥藛T通過(guò)實(shí)驗(yàn)篩選出了能高效分解油脂的微生物。請(qǐng)分析回答:
實(shí)驗(yàn)材料:烹飪油煙冷凝液、菌液a、b、c、人工配制的營(yíng)養(yǎng)液等。
(l)據(jù)下圖曲線分析可知 菌液最適合在實(shí)際工程中應(yīng)用,原因是 。
(2)用下列固體培養(yǎng)基:葡萄糖、KH2PO4、NaH2PO4、MgSO4·7H2O、KCl、H2O,來(lái)篩選分解尿素的細(xì)菌,還應(yīng)加入的物質(zhì)是 。
(3)下圖接種微生物的方法是 ,目的是 。
(4)四位同學(xué)用稀釋涂布平板法測(cè)定同一土壤樣品中細(xì)菌數(shù)量。在對(duì)應(yīng)稀釋倍數(shù)為106的培養(yǎng)基中,得到以下幾種統(tǒng)計(jì)結(jié)果,正確可信的是 。
A.一個(gè)平板,統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)是23
B.兩個(gè)平板,統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)是22和26,取平均值24
C.三個(gè)平板,統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)分別是21、5和52,取平均值26
D.四個(gè)平板,統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)分別是21、30、24和25,取平均值25
(5)用這種方法測(cè)定密度,實(shí)際活菌數(shù)量往往比測(cè)得的數(shù)量 ,因?yàn)?u> 。
(6)一同學(xué)在稀釋倍數(shù)為104的培養(yǎng)基中測(cè)得平板上菌落數(shù)的平均值為23.4,則每毫升樣品中的菌落數(shù)是(涂布平板時(shí)所用稀釋液的體積為0.2mL) 。
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇啟東中學(xué)高三上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物工程相關(guān)知識(shí)的敘述,正確的是( )
A.在基因工程操作中為了獲得重組質(zhì)粒,必須用相同的限制性內(nèi)切酶,露出的黏性末端可以不相同
B.若要生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因抗病水稻,可將目的基因先導(dǎo)入到大腸桿菌中,再轉(zhuǎn)入水稻細(xì)胞中
C.植物體細(xì)胞雜交,能克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙,培育出的新品種一定不是單倍體
D.基因治療主要是對(duì)具有缺陷的體細(xì)胞進(jìn)行全面修復(fù)
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇啟東中學(xué)高三上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)基因組文庫(kù)的描述,不正確的是( )
A.含有某種生物的全部基因
B.基因中含有啟動(dòng)子和內(nèi)含子
C.文庫(kù)的基因是通過(guò)受體菌承載的
D.文庫(kù)中的全部基因可以在物種間交流
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇啟東中學(xué)高三上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列與果酒、果醋和腐乳制作相關(guān)的敘述,正確的是
A.使用的菌種分別是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌
B.使用的菌種都具有細(xì)胞壁、核糖體、DNA和RNA
C.果醋發(fā)酵包括無(wú)氧發(fā)酵和有氧發(fā)酵
D.腐乳制作所需要的適宜溫度最高
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇啟東中學(xué)高三上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于腐乳制作過(guò)程相關(guān)的操作,錯(cuò)誤的是
A.在腐乳制作過(guò)程中要有能產(chǎn)生蛋白酶的微生物參與
B.豆腐塊裝瓶時(shí),為了避免影響口味,逐層加鹽量應(yīng)大致相等
C.加鹽和加酒都能抑制微生物的生長(zhǎng)
D.裝瓶時(shí),要將瓶口通過(guò)酒精燈火焰,迅速用膠條密封保存
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇啟東中學(xué)高三上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法獲得某種轉(zhuǎn)基因植物的部分操作步驟。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.利用含有四環(huán)素的培養(yǎng)基可將含Ⅱ的細(xì)菌篩選出來(lái)
B.Ⅲ是農(nóng)桿菌,通過(guò)步驟③將目的基因?qū)胫仓?/p>
C.⑥可與多個(gè)核糖體結(jié)合,并可以同時(shí)翻譯出多種蛋白質(zhì)
D.①過(guò)程的完成需要限制酶和DNA連接酶的參與
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇啟東中學(xué)高三上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪項(xiàng)不是基因工程中經(jīng)常使用的用來(lái)運(yùn)載目的基因的載體
A.細(xì)菌質(zhì)粒 B.噬菌體
C.動(dòng)植物病毒 D.細(xì)菌核區(qū)的DNA
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