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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年四川彭州高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(每空1分,11分)(1)苧麻俗稱“中國(guó)草”,大竹縣被譽(yù)為“中國(guó)苧麻之鄉(xiāng)”。苧麻纖維所制紡織品具有挺括涼爽、易洗快干、牢固舒適等特點(diǎn),頗受國(guó)內(nèi)外消費(fèi)者青睞。下圖表示在適宜的光照、CO2濃度等條件下,苧麻在不同溫度條件下的凈光合作用速率和呼吸作用速率曲線,圖中實(shí)線表示凈光合作用速率,虛線表示呼吸作用速率。

①光合作用的光反應(yīng)階段產(chǎn)生的[H]和ATP用于暗反應(yīng)中的           過(guò)程。光合作用和呼吸作用都受溫度的影響,其中與           作用有關(guān)酶的最適溫度更高。

②光合速率與呼吸速率相等時(shí)對(duì)應(yīng)的溫度是    ℃。在溫度為40℃的條件下,該苧麻葉肉細(xì)胞葉綠體利用的CO2來(lái)源是                          。

③若溫度保持在20℃的條件下,長(zhǎng)時(shí)間每天交替進(jìn)行12h光照、12h黑暗,該苧麻能否正常生長(zhǎng)?       ,原因是           。

(2)為研究某池塘光照強(qiáng)度與生態(tài)系統(tǒng)平衡的關(guān)系,有學(xué)生做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):從池塘的某一深度取得一桶水樣,分裝于7對(duì)黑白瓶中,白瓶為透明玻璃瓶,黑瓶為不透光的玻璃瓶,剩余水樣測(cè)得原初溶解氧的含量為15g/m3。將7對(duì)黑白瓶分別置于7種不同功率的燈泡光照1小時(shí)。其間用儀器測(cè)定黑白瓶?jī)?nèi)氧氣濃度的含量(濃度單位g/m3)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:

①白瓶在光強(qiáng)為25W時(shí)產(chǎn)生的氧氣量     g/m3,消耗的氧氣量是      g/m3。

②當(dāng)光照強(qiáng)度大于    W時(shí),表明這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)能維護(hù)平衡狀態(tài)。原因是             

③實(shí)驗(yàn)中設(shè)置黑瓶的作用是用來(lái)測(cè)定                         。

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年四川彭州高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(每空2分,14分)回答下列有關(guān)遺傳的問(wèn)題:

(1)果皮色澤是柑橘果實(shí)外觀的主要性狀之一,為探明柑橘果皮色澤的遺傳特點(diǎn),科研人員利用果皮顏色為黃色、紅色和橙色的三個(gè)品種進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),并對(duì)子代果皮顏色進(jìn)行了調(diào)查測(cè)定和統(tǒng)計(jì)分析,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖一。

 ①根據(jù)實(shí)驗(yàn)可以判斷柑橘果皮色澤的遺傳是       對(duì)等位基因控制的。

 ②實(shí)驗(yàn)丙中親代紅色柑橘的基因型是         (若由1對(duì)等位基因控制,就用A、a表示;若由2對(duì)等位基因控制,就用A、a和B、b表示)。實(shí)驗(yàn)丁中親代紅色柑橘的基因型是          ,若單株收獲其自交后代F1中紅色果實(shí)的種子,每株的所有種子單獨(dú)種植在一起得到一個(gè)株系。觀察多個(gè)這樣的株系,則所有株系中,理論上有      的株系F2果皮均表現(xiàn)為紅色。

(2)圖二為具有兩種單基因遺傳病的家族系譜圖。

①若II-7為純合子,III-10與III-9結(jié)婚,生下正常男孩的概率是_______;

②若乙病患者在人群中的概率為1%,則II-7為致病基因攜帶者的概率為_(kāi)____,III-10正常的概率是_______。

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年四川彭州高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(9分)如圖表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制。請(qǐng)根據(jù)圖分析回答:

(1)若⑦表示促甲狀腺激素,對(duì)⑦的分泌具有調(diào)節(jié)作用的激素是______________。

(2)若⑤表示細(xì)胞免疫過(guò)程中產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì),則⑤表示_____________。

(3)寒冷環(huán)境中有即時(shí)反應(yīng)之一是起“雞皮疙瘩,請(qǐng)寫出產(chǎn)生此反應(yīng)的具體反射弧。

(4)圖示表明內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是 _____________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)。

(5)初生牛犢自身免疫力低,必須到4周齡以后,才開(kāi)始具備自身特異性免疫力,然而初生牛犢能夠通過(guò)初乳從母體獲得這種免疫。所謂初乳,即母牛分娩后5-7天內(nèi)的產(chǎn)生的乳,與常乳比較其特點(diǎn)主要是:①免疫球蛋白比常乳高20-25倍,②初乳中含有四種蛋白酶抑制素,可保護(hù)免疫球蛋白不被消化而直接吸收。試回答如下問(wèn)題:

① 免疫球蛋白在免疫學(xué)中又被稱為抗體,它們?cè)跈C(jī)體中的作用是_____________。

② 初乳中若不存在蛋白酶抑制素,進(jìn)入消化道中的免疫球蛋白會(huì)被_______分解成多肽。

③ 極少數(shù)人服用初乳后出現(xiàn)過(guò)敏反應(yīng),此時(shí)的初乳被稱為_(kāi)________,這種過(guò)敏反應(yīng)發(fā)生在_________(“初次””再次”)服用初乳時(shí)

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年四川彭州高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(每空1分,9分)將玉米的PEPC酶基因?qū)胨竞螅瑴y(cè)得光照強(qiáng)度對(duì)轉(zhuǎn)基因水稻和原種水稻的氣孔導(dǎo)度及光合速率的影響結(jié)果,如下圖所示。(注:氣孔導(dǎo)度越大,氣孔開(kāi)放程度越高)

⑴水稻葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是 _______________,捕獲光能的色素中含量最多的是        。

⑵CO2通過(guò)氣孔進(jìn)入葉肉細(xì)胞后,首先與        結(jié)合而被固定,固定產(chǎn)物的還原需要光反應(yīng)提供________。

⑶光照強(qiáng)度低于8×102μmol·m-2·s-1時(shí),影響轉(zhuǎn)基因水稻光合速率的主要因素是_______________;光照強(qiáng)度為10~14×102μmol·m-2·s-1時(shí),原種水稻的氣孔導(dǎo)度下降但光合速率基本不變,可能的原因是 ________。

⑷分析圖中信息,PEPC酶所起的作用是___________ (2分);轉(zhuǎn)基因水稻更適宜栽種在__________的環(huán)境中。

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年四川成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高三12月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列細(xì)胞中物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩,可能存在的?/p>

A.內(nèi)環(huán)境中葡萄糖:細(xì)胞膜→細(xì)胞溶膠→線粒體

B.DNA:細(xì)胞核→核孔→細(xì)胞質(zhì)

C.胰島素:核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜上載體→內(nèi)環(huán)境

D.RNA聚合酶:核糖體→核孔→細(xì)胞核

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年四川成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高三12月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

在下列涉及到的課本經(jīng)典實(shí)驗(yàn)中,有關(guān)實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的判斷不正確的是

 

選項(xiàng)     實(shí)驗(yàn)?zāi)康?nbsp;                                     實(shí)驗(yàn)組                                      對(duì)照組

A           證明植物綠色葉片在光下產(chǎn)生了淀粉(薩克斯實(shí)驗(yàn))      葉片遮光組      葉片曝光組

B           證明鎂是必需的礦質(zhì)元素       完全培養(yǎng)液處理組                除去鎂的完全培養(yǎng)液處理組

C           證明胚芽鞘尖端可以產(chǎn)生某種物質(zhì)促進(jìn)胚芽鞘的生長(zhǎng)(溫特實(shí)驗(yàn))        接觸胚芽鞘尖端的對(duì)象組        沒(méi)有接觸胚芽鞘尖端的對(duì)象組

D           證明肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化因子的存在(格里菲斯實(shí)驗(yàn))           無(wú)毒性的R型活細(xì)菌與加熱殺死的S型細(xì)菌混合后注入小鼠體內(nèi)的對(duì)象組                                               用加熱殺死的S型細(xì)菌注入小鼠體內(nèi)的對(duì)象組

 

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年四川成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高三12月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)與保護(hù)的描述中,錯(cuò)誤的是

A.生物多樣性是保持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的重要條件

B.保護(hù)生物多樣性,關(guān)鍵是協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系

C.保護(hù)大熊貓的根本措施是建立自然保護(hù)區(qū),提高環(huán)境容納量

D.生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)與功能保持原狀的能力叫恢復(fù)力穩(wěn)定性

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年四川成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高三12月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

生物學(xué)家把100個(gè)細(xì)胞中的每個(gè)細(xì)胞都分成兩部分,一部分含細(xì)胞核,另一部分不含細(xì)胞核.再將這兩部分細(xì)胞在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間,其實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖.以下分析合理的是

A.培養(yǎng)第1天,有核細(xì)胞死亡數(shù)比無(wú)核細(xì)胞多,其原因主要與細(xì)胞核的功能有關(guān)

B.從培養(yǎng)第2天到第3天,無(wú)核細(xì)胞死亡很多,其原因主要與實(shí)驗(yàn)中細(xì)胞膜損傷有關(guān)

C.從培養(yǎng)第1天到第10天,有核細(xì)胞每天都有死亡,其原因主要與細(xì)胞凋亡有關(guān)

D.從培養(yǎng)第4天到第10天,有核細(xì)胞每天只有少量死亡,其原因可能與細(xì)胞凋亡有關(guān)

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年四川成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高三12月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

黑腹果蠅的常染色體上有一對(duì)等位基因:正常眼(E)對(duì)無(wú)眼(e)為顯性;蛐蜑镋e的父本與基因型為ee的母本果蠅雜交,子代中出現(xiàn)了一只基因型為EEe的個(gè)體。在不考慮交叉互換的前提下,基因未發(fā)生正常分離的細(xì)胞是

A.初級(jí)精母細(xì)胞    B.初級(jí)卵母細(xì)胞

C.次級(jí)精母細(xì)胞           D.次級(jí)卵母細(xì)胞

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年四川成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高三12月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為人體局部組織示意圖,據(jù)圖分析不合理的是

A.⑥內(nèi)產(chǎn)生的CO2,從生成場(chǎng)所到達(dá)④至少穿過(guò)10層磷脂分子

B.如果該組織為肝臟組織,則A端比B端胰高血糖素濃度高,但葡萄糖濃度低

C.②通透性大于③,②從⑤回收的大分子蛋白到達(dá)④至少穿過(guò)4層生物膜

D.①④存在著淋巴細(xì)胞,淋巴細(xì)胞不會(huì)透過(guò)②③,所以抗體的運(yùn)輸不會(huì)是由⑤到達(dá)④,有些情況下可以由④到達(dá)⑤

 

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