染色體與染色質(zhì)的關系，與下列哪個選項較相近?

1. A.
   葡萄糖與果糖
2. B.
   CO₂與干冰
3. C.
   聲波與光波
4. D.
   葉綠體與葉綠素

為了探究DNA的復制、轉(zhuǎn)錄等過程，科學家做了一系列的實驗：
實驗一：將從大腸桿菌中提取出的DNA聚合酶加到具有足量的四種脫氧核苷酸的試管中。在適宜溫度等條件下培養(yǎng)，一段時間后，測定其中的DNA含量。
實驗二：在上述試管中加入少量DNA和ATP，在適宜溫度等條件下培養(yǎng)，一段時間后，測定其中的DNA含量。
分析以上實驗，回答下列問題：

（1）實驗一中____（能或不能）測定出DNA。

（2）實驗二中____（能或不能）測定出DNA，加入ATP的作用是____。

（3）從以上兩個實驗中可以得出DNA復制需要的條件有：____。

（4）如果要模擬轉(zhuǎn)錄過程，試管中應加入ATP、核糖核苷酸、____、____等。

下面為格里菲斯用肺炎雙球菌在小鼠身上進行的轉(zhuǎn)化實驗：①將無毒性的R型活細菌注射入小鼠體內(nèi)，小鼠不死亡；②將有毒性的S型活細菌注射入小鼠體內(nèi)，小鼠死亡；③將加熱殺死的S型細菌注射入小鼠體內(nèi)，小鼠不死亡；④將無毒性的R型活細菌和加熱殺死的S型細菌混合注射入小鼠體內(nèi)，小鼠死亡，并在小鼠體內(nèi)發(fā)現(xiàn)活的S型細菌，分析回答：

（1）實驗③說明____對小鼠無毒害作用；實驗④說明在小鼠體內(nèi)________在加熱殺死的S型細菌的作用下可以轉(zhuǎn)化為____。

（2）該實驗可以得出這樣一個結(jié)論：在加熱殺死的S型細菌型中，必然含有促成這一轉(zhuǎn)化的____。

（3）這一實驗并不能證明DNA是遺傳物質(zhì)，若想證明DNA是遺傳物質(zhì)這一結(jié)論，應怎樣設計實驗：____。

科學研究表明：在細胞周期中，染色體的兩條姐妹染色單體之間在相同的位置上可能發(fā)生部分交換。某同學為了在顯微鏡下觀察這一現(xiàn)象，進行了探究。收集的資料如下：
Ⅰ.將細胞置于含有某種BrdU的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，細胞能不斷增殖。當DNA復制時，BrdU可替代胸腺嘧啶脫氧核苷酸摻入到DNA子鏈中。
Ⅱ.由于BrdU摻入的情況不同，經(jīng)特殊染色后，著色的深淺也不同。在染色單體中，若DNA的一條單鏈摻有BrdU，則染色后著色深；若DNA的兩條單鏈都摻有BrdU，則使DNA雙螺旋程度降低，染色后著色淺。
Ⅲ.將處于不同細胞周期中的中期的細胞進行常規(guī)制片，經(jīng)特殊染色后在顯微鏡下可觀察到每條染色體的姐妹染色單體的著色情況。
根據(jù)資料該同學用洋蔥根尖分生區(qū)細胞進行了如下實驗操作。請回答下列問題。

（1）完成實驗：
①配制培養(yǎng)基：在普通細胞培養(yǎng)基中添加BrdU。
②培養(yǎng)：
__________________________________________________________________。
③制片：
__________________________________________________________________。
④觀察：用顯微鏡觀察不同細胞周期中分裂中期染色體的著色情況。

（2）實驗分析：
①下列哪項不是本實驗所運用的原理________。A.DNA的半保留復制B.植物的組織培養(yǎng)C.染色體被染色劑著色D.細胞分化②在顯微鏡下可觀察到第二個細胞周期中期的染色體的現(xiàn)象是________________________________________________________________________。
③若要觀察姐妹染色單體是否發(fā)生交換，最好選擇第二個細胞周期中期的細胞，請描述可能觀察到的現(xiàn)象：_________________________________________________________。
④如果染色體的兩條姐妹染色單體之間發(fā)生部分交換，通常對生物的遺傳是否有影響？請簡述理由。____。

下面是某同學設計的“探究溫度是否影響酶活性”的實驗。
（一）實驗原理：
A.__________________；
B._____。
（二）材料用具：可溶性淀粉溶液、新鮮唾液稀釋液、碘液等。
（三）實驗步驟
①取3支試管分別編號為1號、2號、3號，各注入2ml可溶性淀粉溶液；
②將1號、2號、3號試管分別同時放入37℃、沸水、冰塊中保溫5min；
③____；
④____。
請回答下面問題：

（1）在上面的空白處寫出該實驗的實驗原理并補全實驗步驟。

（2）本實驗的因變量是______________，無關變量是_______
____（至少寫出二點）。

（3）步驟②與步驟③能否調(diào)換順序？請說明理由_________________。

（4）該同學所設計的實驗中，____號試管起對照實驗的作用；該實驗一般不用斐林試劑檢測，因為斐林試劑的檢測需要____，這將干擾實驗的____變量，對實驗結(jié)果造成影響。

下列關于人體免疫的敘述中，錯誤的是                            

1. A.
   抗體主要分布于血清中，在組織液和外分泌液中也有分布
2. B.
   效應T細胞能釋放白細胞介素
3. C.
   病毒感染人體時，只能依靠細胞免疫發(fā)揮作用
4. D.
   HIV能夠攻擊人體的免疫系統(tǒng)，使患者喪失大部分免疫功能

20世紀50年代，科學家受達爾文進化思想的啟發(fā)，廣泛開展了人工動、植物育種的研究，通過人工創(chuàng)造變異選育優(yōu)良的新品種。這一過程人們形象地稱為“人工進化”。

（1）某農(nóng)民的水稻田中發(fā)現(xiàn)一矮稈植株，將這株水稻連續(xù)種植幾代，仍保持矮稈，這種變異主要發(fā)生在____分裂的____期。

（2）我國科學家通過航天搭載種子或塊莖進行蔬菜作物的育種，用空間輻射等因素創(chuàng)造變異，這種變異類型可能屬于____、____。與誘變育種方法相比，DNA重組技術(shù)最大的特點是____。

（3）若以某植物抗病高稈品種與感病矮稈品種雜交，選育抗病矮稈品種，其依據(jù)的遺傳學原理是____。假設該植物具有3對同源染色體，用雜種一代花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體，其單倍體細胞中的染色體(遺傳物質(zhì))完全來自父本的概率為____。

（4）“人工進化”與自然界生物進化一樣，它們的實質(zhì)都是____。

已知果蠅的紅眼和白眼是一對相對性狀（紅眼W、白眼w）且雌雄均有紅眼和白眼類型，現(xiàn)有若干紅眼和白眼的雌雄果蠅，用一次雜交實驗即可證明這對基因位于何種染色體上

請根據(jù)DNA平面結(jié)構(gòu)圖回答下列問題：

（1）從主鏈上看，兩條單鏈____平行；從堿基關系看，兩條單鏈____。

（2）含有200個堿基的某DNA片段中堿基間的氫鍵共有260個。請回答：
①該DNA片段中共有腺嘌呤____個，C和G共____對。
②該DNA片段復制4次，共需原料胞嘧啶脫氧核苷酸____個。
③在DNA分子穩(wěn)定性的比較中，____堿基對的比例高，DNA分子穩(wěn)定性高。

試管嬰兒所采用的技術(shù)是
  ①胚胎移植 ②基因工程 ③體外受精  ④克隆技術(shù)

1. A.
   ①④
2. B.
   ②④
3. C.
   ①③
4. D.
   ②③