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科目： 來源： 題型：單選題

某生物興趣小組利用番茄的非綠色器官進行相關實驗，并將得到的數據繪制成如下圖所示的曲線。則對圖中各點的分析及推斷不正確的是


  1. A.
    A點細胞只進行無氧呼吸，需消耗大量的有機物
  2. B.
    B點時，無氧呼吸的減弱與O2的吸收量增加有關
  3. C.
    C點細胞消耗有機物的總量最少，對植物器官的貯藏效果最佳
  4. D.
    細胞呼吸時，相關物質的變化趨勢表現出不同步和非正相關的關系

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科目： 來源： 題型：單選題

子葉黃色（Y，野生型）和綠色（y，突變型）是孟德爾研究的豌豆相對性狀之一。野生型豌豆成熟后，子葉由綠色變?yōu)辄S色。Y基因和y基因的翻譯產物分別是SGRY蛋白和SGRy蛋白，其部分氨基酸序列見下圖，SGRY蛋白和SGRy蛋白都能進入葉綠體。由此可推測下列分析中正確的是


  1. A.
    Y基因突變?yōu)閥基因的根本原因是發(fā)生了堿基對的增添
  2. B.
    位點①的突變影響了該蛋白的功能
  3. C.
    位點③的突變導致了該蛋白的功能異常
  4. D.
    SGRY蛋白能調控葉綠素降解使子葉由綠色變?yōu)辄S色；SGRy蛋白控葉綠素降解的能力減弱使突變型豌豆子葉維持“常綠”

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科目： 來源： 題型：單選題

下圖表示生態(tài)系統(tǒng)四種成分之間的關系（1、2、3、4表示四種成分，①②③表示生命活動或生理過程），下列相關敘述正確的是


  1. A.
    ②代表光合作用，③代表細胞呼吸
  2. B.
    3代表具有分解作用的原核生物
  3. C.
    1是生態(tài)系統(tǒng)的基石
  4. D.
    2的營養(yǎng)方式為自養(yǎng)

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科目： 來源： 題型：單選題

某株植物的基因型為AaBb，則下列有關敘述不正確的是


  1. A.
    如果該植物自交，后代有兩種表現型，說明該植物的等位基因A和a的遺傳不遵循孟德爾的基因分離定律
  2. B.
    如果兩對等位基因遵循自由組合定律，讓該植物與基因型為aabb的植株雜交，產生的子代基因型有4種
  3. C.
    如果兩對等位基因遵循自由組合定律，該植物自交后代如有三種表現型，則子代中表現型不同于親本的個體所占比例可能為7/16
  4. D.
    如果該植物的性別決定方式屬于XY型，且A和a于性染色體上，則不能確定該株植物一定是雌個體

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科目： 來源： 題型：單選題

下圖為酶催化作用的模型。下列敘述正確的是


  1. A.
    該模型能很好地解釋酶的專一性
  2. B.
    該模型反映了酶可降低反應的活化能
  3. C.
    該模型中生理過程表示脫水縮合
  4. D.
    人成熟的紅細胞內不能合成酶，也無上述模型表示的生理過程

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科目： 來源： 題型：單選題

果繩的紅眼對白眼是顯性，為伴性顯性遺傳，在下列雜交組合中，通過眼色即可直接判斷子代果蠅性別的一組是


  1. A.
    雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅
  2. B.
    白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅
  3. C.
    雜合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅
  4. D.
    白眼雌果蠅×白眼雄果蠅

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科目： 來源： 題型：單選題

下列說法不正確的是


  1. A.
    胚胎移植實際上是生產胚胎的供體和孕育胚胎的受體共同繁殖后代的過程
  2. B.
    試管牛的培育過程可以看做是克隆技術的一種
  3. C.
    提供胚胎的個體稱為“供體”，接受胚胎的個體叫“受體”
  4. D.
    胚胎工程技術包括胚胎移植、胚胎分割、體外生產胚胎技術等

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科目： 來源： 題型：單選題

下列是與“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和細胞質流動”實驗有關的表述，其中正確的是


  1. A.
    不選幼根做實驗材料，因為根細胞無葉綠體，其細胞質也不流動
  2. B.
    葉綠體的形態(tài)和分布不會隨著光照強度和方向的改變而改變
  3. C.
    細胞中葉綠體的移動是細胞質流動的標志
  4. D.
    植物細胞質流動的速度標志著該細胞同化作用的強弱

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科目： 來源： 題型：單選題

在一個“淀粉—瓊脂”培養(yǎng)基的5個圓點位置，分別用不同方法處理，將此實驗裝置放在37 ℃恒溫箱中，保溫處理24 h后，將碘液滴在培養(yǎng)基的5個圓點上，其實驗結果記錄于下表：
淀粉圓點實驗處理方法碘液處理后的顏色反應
①新鮮唾液與鹽酸混合藍黑色
②經過煮沸的新鮮唾液藍黑色
③接種面包霉棕黃色
④只有新鮮的唾液？
⑤只有一定濃度的蔗糖溶液？
請指出④和⑤所發(fā)生的顏色反應，以及③接種的面包霉的分泌物分別是


  1. A.
    棕黃色、棕黃色、淀粉酶
  2. B.
    藍黑色、棕黃色、麥芽糖酶
  3. C.
    棕黃色、藍黑色、淀粉酶
  4. D.
    棕黃色、藍黑色、麥芽糖酶

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科目： 來源： 題型：單選題

過去主要依據形態(tài)學特征進行植物分類，近年來出現了以基因或蛋白質的相似性作為分類依據的方法。同類的蛋白質氨基酸序列越相似，親緣關系越近。下面是對甲、乙、丙、丁四種植物具有相同功能的蛋白質氨基酸序列的研究結果（虛構）。依據此結果，按與甲相似程度的高低排列順序，列出了四種植物的親緣關系，其中正確的是
甲：丙氨酸—亮氨酸—色氨酸—甘氨酸
乙：丙氨酸—甘氨酸—絲氨酸—甘氨酸
丙：亮氨酸—亮氨酸—酪氨酸—絲氨酸
丁：丙氨酸—亮氨酸—絲氨酸—甘氨酸


  1. A.
    甲—乙—丙—丁
  2. B.
    甲—乙—丁—丙
  3. C.
    甲—丁—乙—丙
  4. D.
    甲—丁—丙—乙

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