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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列模式圖表示真核細(xì)胞的幾種細(xì)胞器，有關(guān)細(xì)胞器的說(shuō)法不正確的是


  1. A.
    ③中可發(fā)生CO2→C3→C6H12O6，①中則會(huì)發(fā)生C6H12O6→丙酮酸→CO2
  2. B.
    在細(xì)胞中聯(lián)系最廣泛的細(xì)胞器是④
  3. C.
    胰腺細(xì)胞與心肌細(xì)胞相比，②的含量較多
  4. D.
    ⑤是植物、細(xì)菌、酵母菌唯一共有的細(xì)胞器

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物安全性的敘述中，錯(cuò)誤的是


  1. A.
    我國(guó)已經(jīng)對(duì)轉(zhuǎn)基因食品和轉(zhuǎn)基因農(nóng)產(chǎn)品強(qiáng)制實(shí)施了產(chǎn)品標(biāo)識(shí)制度
  2. B.
    國(guó)際上大多數(shù)國(guó)家都在轉(zhuǎn)基因食品標(biāo)簽上警示性注明可能的危害
  3. C.
    開(kāi)展風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、預(yù)警跟蹤和風(fēng)險(xiǎn)管理是保障轉(zhuǎn)基因生物安全的前提
  4. D.
    目前對(duì)轉(zhuǎn)基因生物安全性的爭(zhēng)論主要集中在食用安全性和環(huán)境安全性上

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下圖表示某種細(xì)胞的膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)與膜的關(guān)系，圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式，據(jù)圖判斷下列有關(guān)敘述正確的是 


  1. A.
    該圖可以表示細(xì)胞內(nèi)的線粒體膜結(jié)構(gòu)
  2. B.
    若圖示為肝細(xì)胞膜，進(jìn)食后3～4小時(shí)，C代表的激素為胰島素，其只促進(jìn)物質(zhì)E轉(zhuǎn)化為F，則F為糖原
  3. C.
    a和c兩種物質(zhì)的運(yùn)輸方式都能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性
  4. D.
    不同物種的細(xì)胞中A、D、B的種類均不同

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

草食性的反芻類動(dòng)物中，食物主要是從何處返回口腔咀嚼


  1. A.
    皺胃
  2. B.
    網(wǎng)胃
  3. C.
    瘤胃
  4. D.
    瓣胃

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

在太空和地球上利用燕麥胚芽鞘進(jìn)行如右圖所示實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是


  1. A.
    生長(zhǎng)素濃度：d＞a＞b＞c，④生長(zhǎng)最快
  2. B.
    生長(zhǎng)素濃度：a＞c＝d＞b，①生長(zhǎng)最快
  3. C.
    生長(zhǎng)素濃度：a＞d＞c＝b，②③生長(zhǎng)快
  4. D.
    生長(zhǎng)素濃度：a＝b＝c＝d，①②③④長(zhǎng)勢(shì)基本相同

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述錯(cuò)誤的是


  1. A.
    ①在細(xì)胞分裂的不同時(shí)期呈不同狀態(tài)
  2. B.
    ②是產(chǎn)生核糖體、mRNA的場(chǎng)所
  3. C.
    ③的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)
  4. D.
    蛋白質(zhì)和RNA通過(guò)核孔需要消耗能量

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列關(guān)于艾滋病的敘述不正確的是


  1. A.
    艾滋病是一種免疫缺陷病
  2. B.
    艾滋病的病原體是一種RNA病毒
  3. C.
    艾滋病主要通過(guò)性接觸、血液和母嬰等途徑感染
  4. D.
    艾滋病病毒侵染人的B淋巴細(xì)胞，使人體喪失免疫功能

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列模式圖表示幾種細(xì)胞器,有關(guān)說(shuō)法正確的是


  1. A.
    A、B、C、D、E、F中都含有蛋白質(zhì)
  2. B.
    綠色植物的細(xì)胞都含有A、C、D、E、F
  3. C.
    B、E分別是動(dòng)、植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器
  4. D.
    F與D間的相互轉(zhuǎn)化能體現(xiàn)生物膜的流動(dòng)性

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，在圖甲裝置A與裝置B中敞口培養(yǎng)相同數(shù)量的小球藻，以研究光照強(qiáng)度對(duì)小球藻產(chǎn)生氧氣的影響。裝置A的曲線如圖乙。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是


  1. A.
    P點(diǎn)處產(chǎn)生的ATP可用于暗反應(yīng)
  2. B.
    適當(dāng)降低溫度，P點(diǎn)將下移
  3. C.
    在圖乙上繪制裝置B的曲線，Q點(diǎn)應(yīng)右移
  4. D.
    降低CO2濃度時(shí)，在圖乙上繪制裝置A的曲線，R點(diǎn)應(yīng)右移

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

如圖是某真核細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，下列說(shuō)法正確的是            


  1. A.
    具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是⑤⑦
  2. B.
    原核細(xì)胞中也存在②③
  3. C.
    ⑥與該細(xì)胞的細(xì)胞壁形成有關(guān)
  4. D.
    ⑥⑧在結(jié)構(gòu)和功能上沒(méi)有聯(lián)系

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