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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

如圖甲表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型，圖乙表示在最適溫度下，麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是


  1. A.
    該模型能解釋酶的催化具有專一性，其中a代表麥芽糖酶
  2. B.
    限制f～g段上升的原因是酶的數(shù)量，故整個(gè)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)設(shè)置“麥芽糖酶的量一定”
  3. C.
    如果溫度升高或降低5℃，f點(diǎn)都將下移
  4. D.
    可用斐林試劑鑒定麥芽糖酶是否完成對(duì)麥芽糖的催化分解

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

在人體中，由A、T、C三種堿基參與構(gòu)成的脫氧核苷酸共有


  1. A.
    兩種
  2. B.
    三種
  3. C.
    五種
  4. D.
    八種

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦，他們的雙親中都有一個(gè)白化病患者。預(yù)計(jì)他們生育一個(gè)白化病男孩的概率是


  1. A.
    12．5％
  2. B.
    25％
  3. C.
    75％
  4. D.
    50％

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下圖是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖，刺激c點(diǎn)，檢測(cè)各位點(diǎn)電位變化。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是


  1. A.
    電表①不偏轉(zhuǎn)，電表②偏轉(zhuǎn)兩次
  2. B.
    a處檢測(cè)不到電位變化，是由于突觸前膜釋放的是抑制性遞質(zhì)
  3. C.
    興奮由c傳到e時(shí)，發(fā)生電信號(hào)一化學(xué)信號(hào)—電信號(hào)的轉(zhuǎn)換
  4. D.
    若檢測(cè)到b、d點(diǎn)有電位變化，說(shuō)明興奮在同一神經(jīng)元上是雙向傳導(dǎo)的

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

假設(shè)在某一個(gè)群體中，AA、Aa、aa三種基因型的個(gè)體數(shù)量相等，A和a的基因頻率均為50%。當(dāng)自然選擇分別對(duì)隱性基因或顯性基因不利時(shí)，對(duì)應(yīng)的有利基因的基因頻率就會(huì)上升，但其上升的幅度不同，如右圖所示。下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是


  1. A.
    甲為自然選擇對(duì)顯性基因不利時(shí)的曲線
  2. B.
    自然選擇作用于表現(xiàn)型而不是基因型
  3. C.
    該種群將因基因頻率的改變而形成新的物種
  4. D.
    生物體內(nèi)有害的顯性基因一般都少于隱性基因

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)所用試劑及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述中正確的是


  1. A.
    經(jīng)蘇丹Ⅲ染液染色，可觀察到橘黃色蛋白質(zhì)顆粒
  2. B.
    健那綠可將活細(xì)胞中的線粒體染成藍(lán)綠色
  3. C.
    經(jīng)吡羅紅甲基綠染色，可觀察到紅色的細(xì)胞核
  4. D.
    在還原糖中加入斐林試劑立即出現(xiàn)磚紅色沉淀

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

如圖表示人類某基因遺傳病的系譜圖，假設(shè)3號(hào)（只患該病）與一正常男性婚配，生了一個(gè)既患該病又患苯丙酮尿癥（兩種病獨(dú)立遺傳）的兒子，預(yù)測(cè)他們?cè)偕粋�(gè)正常女兒的概率是


  1. A.
    9/16
  2. B.
    3/16
  3. C.
    2/3
  4. D.
    1/3

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列對(duì)糖和酶相關(guān)的敘述，正確的是


  1. A.
    在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)一分子果糖和一分子葡萄糖可在酶的作用下結(jié)合成二糖
  2. B.
    糖類是主要的能源物質(zhì)，而酶僅具有催化作用，故糖類對(duì)細(xì)胞更重要
  3. C.
    纖維素、淀粉和糖原的基本組成單位相同，故水解時(shí)所需的酶也相同
  4. D.
    部分糖合成后會(huì)被運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外，部分酶合成后也會(huì)被運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下圖為洋蔥表皮細(xì)胞浸在0.3ｇ╱ｍl蔗糖溶液中，過一段時(shí)間發(fā)生質(zhì)壁分離的幾種狀態(tài)，其變化順序?yàn)?br/>


  1. A.
    c→b→a
  2. B.
    b→c→a
  3. C.
    a→c→b
  4. D.
    a→b→c

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)和氮循環(huán)的一部分，A、B、C三類微生物參與其中，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是


  1. A.
    A類細(xì)菌是自養(yǎng)需氧型，B類細(xì)菌是異養(yǎng)厭氧型
  2. B.
    C類微生物只能是異養(yǎng)厭氧型的，否則只能得到氮氧化物
  3. C.
    進(jìn)行C過程的微生物，有的是自生的，有的是共生的，分別作為生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者、消費(fèi)者
  4. D.
    A和C的活動(dòng)可增加土壤肥力，而B的活動(dòng)導(dǎo)致土壤氮素喪失

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