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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

如圖表示某植物光合速率與環(huán)境因素之間的關(guān)系，甲圖為光合作用的氧氣產(chǎn)生速率，乙圖是測(cè)定的氧氣釋放速率。請(qǐng)據(jù)圖分析下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是


  1. A.
    甲圖中OS段的限制因素是光照強(qiáng)度，主要影響光合作用過(guò)程的光反應(yīng)
  2. B.
    甲圖中B、C兩點(diǎn)出現(xiàn)差異的主要限制因素是溫度
  3. C.
    若呼吸速率不變，由乙圖可知，甲圖中B點(diǎn)光照強(qiáng)度為4千勒克斯
  4. D.
    在甲圖C點(diǎn)，若光照不變，增加CO2供應(yīng)，則C5減少，ATP增加

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

水稻中的非糯性（W）對(duì)糯性（w）顯性，非糯性品系所含的淀粉遇碘呈藍(lán)褐色，糯性品系所含的淀粉遇碘呈紅褐色。下面是對(duì)純種的非糯性與糯性水稻的雜交后代的觀察結(jié)果，其中能直接證明孟德爾基因分離定律的一項(xiàng)是


  1. A.
    雜交后親本植株上結(jié)出的種子（F1）遇碘全部呈藍(lán)褐色
  2. B.
    F1產(chǎn)生的花粉遇碘后，一半呈藍(lán)褐色，一半呈紅褐色
  3. C.
    F1自交后結(jié)出的種子（F2）遇碘后，3/4呈藍(lán)褐色，1/4呈紅褐色
  4. D.
    F1測(cè)交后所結(jié)出的種子（F2）遇碘后，一半呈藍(lán)褐色，一半呈紅褐色

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科目： 來(lái)源： 題型：多選題

下列對(duì)甲——丁圖的生命活動(dòng)或生物現(xiàn)象變化曲線的敘述，錯(cuò)誤的是


  1. A.
    甲圖Ⅱ和 I 相比較，酶促反應(yīng)速率慢，是因?yàn)闇囟鹊�，酶活性降�?/div>
  2. B.
    乙圖中，影響曲線 AB 段的主要因素是溫度
  3. C.
    丙圖可表示酵母菌在恒定容積的培養(yǎng)液中無(wú)氧呼吸積累的酒精濃度隨時(shí)間的變化曲線
  4. D.
    丁圖中，曲線 BC 段的生理效應(yīng)是隨著生長(zhǎng)素濃度增大，植物生長(zhǎng)被抑制

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

在調(diào)查某林場(chǎng)松鼠的種群數(shù)量時(shí)，計(jì)算當(dāng)年種群數(shù)量與一年前種群數(shù)量的比值(λ)，并得到如圖所示的曲線。據(jù)此圖分析得到的下列結(jié)論，錯(cuò)誤的是


  1. A.
    前4年該種群數(shù)量基本不變，第5年調(diào)查的年齡組成可能為衰退型
  2. B.
    第4到第8年間種群數(shù)量在下降，原因可能是食物的短缺和天敵增多
  3. C.
    第8年的種群數(shù)量最少，第8到第16年間種群數(shù)量增加，且呈“S”型曲線增長(zhǎng)
  4. D.
    如果持續(xù)第16到第20年間趨勢(shì)，后期種群數(shù)量將呈“J”型曲線增長(zhǎng)

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

一只棕色的猛犸是動(dòng)畫片《冰河世紀(jì)2》的主角�！犊茖W(xué)》雜志卻對(duì)猛犸的毛色提出了質(zhì)疑。萊比錫的普朗克進(jìn)化人類學(xué)研究所從43萬(wàn)年前的猛犸骨骼中提取到“某物質(zhì)”發(fā)現(xiàn)猛犸也完全可能是一身金毛�！澳澄镔|(zhì)”最可能是


  1. A.
    氨基酸
  2. B.
    脫氧核苷酸
  3. C.
    DNA
  4. D.
    mRNA

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下圖為氧的濃度與有氧、無(wú)氧呼吸之間的關(guān)系，下列表示表示圖中幾條曲線的內(nèi)容，正確的是            


  1. A.
    ①有氧呼吸 ②無(wú)氧呼吸③總的CO2釋放
  2. B.
    ①總的CO2釋放 ②無(wú)氧呼吸 ③有氧呼吸
  3. C.
    ①CO2的釋放 ②無(wú)氧呼吸 ③氧氣的供應(yīng)量
  4. D.
    ①有氧呼吸 ②總的CO2釋放 ③無(wú)氧呼吸

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下圖表示某種小鼠的進(jìn)化過(guò)程，X、Y、Z表示物種形成的基本環(huán)節(jié)。有關(guān)說(shuō)法正確的是


  1. A.
    小鼠原種與小鼠新種可組成一個(gè)種群
  2. B.
    X表示基因突變和染色體變異，其為進(jìn)化提供原材料
  3. C.
    Y使該種群的基因頻率發(fā)生定向改變，決定了進(jìn)化的方向
  4. D.
    Z表示地理隔離，能阻斷種群間基因的交流，導(dǎo)致新物種產(chǎn)生

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

圖中①和②表示某精原細(xì)胞中的一段DNA分子，分別位于一對(duì)同源染色體的兩條非姐妹染色單體的相同位置上。下列相關(guān)敘述中，正確的是 


  1. A.
    ①和②所在的染色體都來(lái)自父方
  2. B.
    ①和②上的基因都是等位基因
  3. C.
    ③和④可通過(guò)交叉互換形成
  4. D.
    ③和④可通過(guò)染色體缺失形成

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

請(qǐng)根據(jù)某生態(tài)系統(tǒng)中兩個(gè)種群的數(shù)量變化曲線圖，判斷下列有關(guān)敘述正確的是


  1. A.
    圖中曲線表示甲乙間為捕食關(guān)系，其中乙是被捕食者
  2. B.
    在圖中D點(diǎn)時(shí)，甲種群增長(zhǎng)速率最大
  3. C.
    在圖中C點(diǎn)時(shí)，甲種群的年齡組成屬于衰退型
  4. D.
    若該生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性越強(qiáng)，則曲線的振幅越大

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

取某種植物生長(zhǎng)狀態(tài)一致的新鮮葉片，用打孔器打出若干圓片，平均分成四組，各置于相同的密閉裝置內(nèi)，在其他條件相同且適宜的情況下，分別置于四種不同溫度下﹙t1＜t2＜t3＜t4﹚。測(cè)得光照相同時(shí)間后各裝置內(nèi)O2的增加值及黑暗條件下各裝置內(nèi)O2的 消耗值，結(jié)果如下表。經(jīng)分析可知，下列敘述不正確的是
                       溫 度
氣體變化值（相對(duì)值/mg?h）		t1t2t3t4
光照下O2的增加值2.76.012.512.0
黑暗下O2的消耗值2.04.08.012.0


  1. A.
    在實(shí)驗(yàn)的溫度范圍內(nèi)，呼吸作用強(qiáng)度隨著溫度的升高而升高
  2. B.
    在實(shí)驗(yàn)的四種溫度下，植物在t3溫度時(shí)經(jīng)光合作用制造有機(jī)物的量最多
  3. C.
    光照相同時(shí)間后，t4溫度下裝置內(nèi)O2的增加量與細(xì)胞呼吸消耗的O2量相等
  4. D.
    在實(shí)驗(yàn)的四種溫度下，若均給予24小時(shí)光照，植物有機(jī)物的積累量均大于0

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