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科目: 來源: 題型:單選題

大量的組織液積累在細(xì)胞間隙會(huì)導(dǎo)致組織水腫,下面諸多因素中,可能引起病人組織水腫的是
①毛細(xì)血管壁破損 ②長(zhǎng)期蛋白質(zhì)營(yíng)養(yǎng)不足 、哿馨凸茏枞   

④花粉等過敏原引起毛細(xì)血管的通透性增加使血漿蛋白進(jìn)入組織液    ⑤腎炎導(dǎo)致血漿蛋白丟失


  1. A.
    只有①②③
  2. B.
    只有②③④
  3. C.
    只有①③⑤
  4. D.
    ①②③④⑤

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科目: 來源: 題型:單選題

光合作用過程中,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)是


  1. A.
    ATP和[H]
  2. B.
    CO2和ATP
  3. C.
    O2和[H]
  4. D.
    酶和O2

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科目: 來源: 題型:單選題

在處理污水時(shí),人們?cè)O(shè)計(jì)出一種膜結(jié)構(gòu),有選擇地將重金屬離子阻擋在膜的一側(cè),以降低重金屬離子對(duì)水污染。這是試圖模擬細(xì)胞膜的


  1. A.
    將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開的功能
  2. B.
    控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能
  3. C.
    進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能
  4. D.
    具有免疫作用的功能

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科目: 來源: 題型:單選題

真核細(xì)胞單位面積的核孔數(shù)目與細(xì)胞類型和代謝水平有關(guān)。以下細(xì)胞中核孔數(shù)目最少的是


  1. A.
    胰島細(xì)胞
  2. B.
    造血細(xì)胞
  3. C.
    效應(yīng)B細(xì)胞(漿細(xì)胞)
  4. D.
    口腔上皮細(xì)胞

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科目: 來源: 題型:單選題

下表比較了動(dòng)植物細(xì)胞工程的有關(guān)內(nèi)容,你認(rèn)為有幾處不正確

 植物細(xì)胞工程動(dòng)物細(xì)胞工程
技術(shù)手段植物組織培養(yǎng) 植物體細(xì)胞雜交動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和融合 單抗制備等
特殊處理酶解法去除細(xì)胞壁胰蛋白酶處理制細(xì)胞懸浮液
融合方法物理方法 化學(xué)方法物理方法 化學(xué)方法 生物方法
典型應(yīng)用人工種子 雜種植物單克隆抗體的制備
培養(yǎng)液區(qū)別蔗糖是離體組織賴以生長(zhǎng)的成分動(dòng)物血清不可缺少


  1. A.
    0
  2. B.
    1
  3. C.
    2
  4. D.
    3

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科目: 來源: 題型:多選題

如圖為某高等生物細(xì)胞局部結(jié)構(gòu)模式圖。下列有關(guān)說法中,正確的是


  1. A.
    因?yàn)樗兄行捏w,所以該細(xì)胞應(yīng)為動(dòng)物細(xì)胞
  2. B.
    一般可認(rèn)為,此細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂中期
  3. C.
    該細(xì)胞中染色體組數(shù)為1,DNA分子數(shù)為8
  4. D.
    該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)最多有16條

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科目: 來源: 題型:單選題

下列說法正確的是


  1. A.
    植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)只進(jìn)行激素調(diào)節(jié)
  2. B.
    植物向光性、頂端優(yōu)勢(shì)能體現(xiàn)生長(zhǎng)素的兩重性
  3. C.
    用生長(zhǎng)素處理得到無子番茄,此“無子”性狀能遺傳
  4. D.
    把插條基部在濃度適宜的生長(zhǎng)素類似物溶液中浸泡一段時(shí)間,可促進(jìn)插條生根

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科目: 來源: 題型:單選題

科學(xué)家運(yùn)用基因工程技術(shù)將人胰島素基因與大腸桿菌的質(zhì)粒DNA分子重組,并且在大腸桿菌體內(nèi)獲得成功表達(dá)。圖示a處為胰島素基因與大腸桿菌質(zhì)粒DNA結(jié)合的位置,它們彼此能結(jié)合的依據(jù)是


  1. A.
    基因自由組合定律
  2. B.
    半保留復(fù)制原則
  3. C.
    基因分離定律
  4. D.
    堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

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科目: 來源: 題型:多選題

下面是某生態(tài)農(nóng)場(chǎng)生產(chǎn)流程示意圖,據(jù)圖判斷,下列說法不正確的是


  1. A.
    物質(zhì)和能量經(jīng)過往復(fù)循環(huán)的多級(jí)利用,實(shí)現(xiàn)了良性循環(huán)
  2. B.
    當(dāng)蚯蚓利用食用菌雜屑并將其同化為自身的有機(jī)物時(shí),能量就從第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)流入第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)
  3. C.
    生產(chǎn)環(huán)節(jié)的增多、食物鏈延長(zhǎng),能量逐級(jí)損耗,系統(tǒng)總能量利用效率降低
  4. D.
    農(nóng)作物通過光合作用合成有機(jī)物,能量就從無機(jī)環(huán)境流入生物群落;每一生產(chǎn)環(huán)節(jié)都獲得產(chǎn)品,提高了生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益

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科目: 來源: 題型:單選題

下圖為一動(dòng)物個(gè)體(基因型為AaBb,兩對(duì)等位基因位于不同對(duì)常染色體上)細(xì)胞分裂某一時(shí)期示意圖,則有      


  1. A.
    與該細(xì)胞活動(dòng)關(guān)系最密切的激素是細(xì)胞分裂素
  2. B.
    1上a的出現(xiàn)不可能屬于交叉互換
  3. C.
    該細(xì)胞以后減數(shù)分裂正常進(jìn)行,至少能產(chǎn)生3種不同基因型的配子
  4. D.
    該細(xì)胞以后正常分裂,只能產(chǎn)生一個(gè)有受精能力的細(xì)胞

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