科目: 來源:2014-2015學年湖北省高一上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于細胞器的分布和功能的敘述,正確的是
A.與肌肉細胞相比,吞噬細胞中溶酶體的含量較多
B.在高等植物和低等植物細胞中都有溶酶體和中心體
C.綠色植物的細胞內含有的色素都參與了光合作用
D.高爾基體是細胞內蛋白質合成、加工和運輸?shù)膱鏊?/p>
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科目: 來源:2014-2015學年湖北省高一上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關細胞的結構和功能的敘述,正確的是
A.有內質網(wǎng)的細胞不一定是真核細胞
B.有高爾基體的細胞不一定具有分泌功能
C.有線粒體的細胞不能進行無氧呼吸
D.有核糖體的細胞一定能合成分泌蛋白
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科目: 來源:2014-2015學年湖北省高一上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關細胞核的敘述,正確的是
A.只要保持細胞核的完整性,細胞就能正常地進行生命活動
B.原核細胞的擬核除沒有核膜外,其余的與真核細胞的細胞核沒有差別
C.破壞唾液腺細胞的核仁不會影響唾液淀粉酶的合成和分泌
D.具有多個細胞核的細胞仍能正常生活
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科目: 來源:2014-2015學年湖北省高一上學期期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)某致病細菌分泌的外毒素,無色,細針狀結晶,對小鼠和人體有很強的毒性,可引起流涎、嘔吐、便血、痙攣等癥狀,以致死亡。該外毒素為環(huán)狀肽,其結構簡式如圖所示。請據(jù)圖分析回答:
(1)該化合物中含有游離的氨基__________個,游離的羧基__________個。
(2)該化合物是由________個氨基酸組成的,該化合物含有________個肽鍵。
(3)組成該化合物的氨基酸有________種,其中有________個氨基酸的R基相同
(4)填寫虛線框內結構的名稱:A.__________________,B.___________________。
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科目: 來源:2014-2015學年湖北省高一上學期期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)生物學實驗中常用到普通光學顯微鏡,試回答下面的問題。
(1)一個細小物體若被顯微鏡放大50倍,這里“被放大50倍”是指細小物體的 被放大50倍。
(2)在目鏡為10×、物鏡為8×的視野中,看到剛好穿過視野中心的一行連續(xù)排列的10個細胞。若目鏡不變,物鏡換成40×時,則在視野中看到細胞數(shù)目比原來少 個,看到的每個細胞的面積是原來的 倍,所看到視野的亮度比原來 。
(3)低倍鏡換成高倍鏡時,轉動 ,使高倍物鏡到位后,若視野中圖像模糊不清,這時應調節(jié) 至物像清晰。
(4)如圖是顯微鏡下一葉肉細胞細胞質流動物像圖,大圓環(huán)表示液泡,箭頭表示細胞質流動方向,右側小黑圓表示細胞核,則實際上細胞核位于________(左側、右側、中央),細胞質流動方向是_____________(順時針、逆時針)。
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科目: 來源:2014-2015學年湖北省高一上學期期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)如圖甲為人體內某種細胞物質的合成和轉運過程,膜外顆粒狀物質為抗體(一種蛋白質)。圖乙表示抗體合成與分泌過程中細胞內幾種膜結構表面積的變化。據(jù)圖回答:
(1)抗體的合成場所是[③]______________,加工分泌的過程是③→_____→_____→⑥→⑦(填標號),這一過程說明細胞的各種膜在結構和功能上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體,構成了細胞的__ __。
(2)有人把膜結構組成中的[⑥]__________比喻為深海中的潛艇,在細胞中穿梭往來,繁忙地運輸著“貨物”,而[④]______________在其中起重要的交通樞紐作用。
(3)若圖乙表示的是細胞膜、內質網(wǎng)膜和高爾基體膜的面積變化,則①③分別表示的結構依次是__________________、__________________。
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科目: 來源:2014-2015學年湖北省高一上學期期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)如圖所示的圖解表示構成細胞的元素、化合物及其作用,a、b、c、d、e代表不同的小分子物質,A、B、C、E代表不同的大分子物質,請回答有關問題。
(1)A在小麥種子中主要是指 ,在動物細胞中與A作用最相近的物質是 。
(2)物質c是 ,其形成的C可用甲基綠—吡羅紅混合染液染成 色。
(3)在物質b中,人體內細胞中不能合成、需要從食物中獲取的b叫做 。
(4)在人體細胞中物質e共有 種。物質E的分子結構的多樣性主要是由e的 決定的。
(5)物質d是____________,屬于脂質。
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科目: 來源:2014-2015學年湖北省高一上學期期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)斐林試劑甲液是質量濃度為0.1 g/mL的NaOH溶液,乙液是質量濃度為0.05 g/mL的CuSO4溶液。某同學在“檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質”的實驗中,產生了一些疑問,在征得老師同意后,他利用課外時間進行了探究。下表是他的探究實驗的部分操作。請分析回答下列問題。
(1)該同學試圖通過上述實驗解決什么問題? 。
(2)1、2、3號試管中應加入的物質是A. ;B. ;C. 。
(3)上述試管中,作為對照組的是 號試管。
(4)要使上述試管中的溶液發(fā)生顯色反應,還必須做 處理。
(5)若將蘋果汁換成蔗糖溶液并按正確操作做上述探究實驗,結果是溶液顏色呈現(xiàn) 。
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科目: 來源:2014-2015學年湖南省益陽市高一10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞是最基本的生命系統(tǒng),生命系統(tǒng)的各個層次既層層相依,又有各自的組成、結構和功能。下列有關說法正確的是( )
A.原子、分子都是生命系統(tǒng)的結構層次
B.每種生物都具有生命系統(tǒng)的各個層次
C.池塘中的水、陽光等也是生命系統(tǒng)的一部分
D.草原上的羊屬于種群層次
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科目: 來源:2014-2015學年湖南省益陽市高一10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于細胞與生命活動關系的描述正確的是( )
A.引起SARS和脊髓灰質炎的病原體均無細胞結構,其生命活動與細胞無關
B.草履蟲、變形蟲等均能完成攝食、運動、反射等生命活動
C.人體內的每一個細胞均能完成各項生命活動
D.一切生物的生命活動都在細胞內或細胞參與下完成
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