科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東省湛江市高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述,正確的是( )
A.山羊和楊樹具有相同的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次
B.從生物圈到細(xì)胞,生命系統(tǒng)層層相依,又有各自特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能
C.病毒在活細(xì)胞中能夠生存,但病毒不屬于個(gè)體層次
D.不存在既屬于細(xì)胞層次又屬于個(gè)體層次的生物
查看答案和解析>>
科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東省湛江市高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是核苷酸的基本組成單位,下列敘述正確的是( )
A.若m為胸腺嘧啶,則b是構(gòu)成RNA的單體
B.若m為胸腺嘧啶,則b組成的大分子在細(xì)胞中主要位于細(xì)胞核
C.若m為尿嘧啶,則RNA中不含有化合物b
D.若m為腺嘌呤,則b可能為腺嘌呤核糖核苷酸
查看答案和解析>>
科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東省湛江市高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞中作用的敘述中,不正確的是( )
A.細(xì)胞膜在細(xì)胞與外部環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞的過程中起著決定性作用
B.細(xì)胞內(nèi)的所有化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進(jìn)行
C.生物膜將各種細(xì)胞器分隔開,使細(xì)胞內(nèi)能夠同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)
D.各種生物膜在功能上互相獨(dú)立,互不影響
查看答案和解析>>
科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東省湛江市高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將番茄和水稻分別培養(yǎng)在含Ca2+、Mg2+、Si4+的培養(yǎng)液中。一段時(shí)間后,測(cè)定培養(yǎng)液中3種離子的濃度,結(jié)果如下圖所示。該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果能說明
A.不同植物對(duì)無機(jī)鹽離子的吸收有差異
B.番茄對(duì)不同無機(jī)鹽離子的吸收速率不同
C.水稻吸收Mg2+、Ca2+的速率比吸水速率大
D.植物對(duì)各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度成正相關(guān)
查看答案和解析>>
科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東省湛江市高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以紫色洋蔥鱗莖外表皮為材料觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.在發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞中能觀察到紫色中央液泡逐漸縮小,紫色變淡
B.滴加30%的蔗糖溶液比10%的蔗糖溶液引起細(xì)胞質(zhì)壁分離所需時(shí)間短
C.發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞放入清水中又復(fù)原,說明細(xì)胞保持活性
D.用高濃度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起細(xì)胞質(zhì)壁分離
查看答案和解析>>
科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東省湛江市高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖1是細(xì)胞中化合物含量的扇形圖,圖2是有活性的細(xì)胞中元素含量的柱形圖,下列說法不正確的是( )。
A.若圖1表示細(xì)胞鮮重,則A、B化合物依次是H2O、蛋白質(zhì)
B.若圖2表示組成人體細(xì)胞的元素含量,則a、b、c依次是O、C、H
C.地殼與活細(xì)胞中含量最多的元素都是a,因此說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性
D.若圖1表示細(xì)胞完全脫水后化合物含量,則A化合物具有多樣性,其必含的元素為C、H、O、N、S、P
查看答案和解析>>
科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東省湛江市高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分,每空1分) 如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)如果8上安置的兩個(gè)物鏡標(biāo)有40×和10×,目鏡6標(biāo)有10×,那么根據(jù)圖中物鏡的安放狀態(tài),所觀察到物像的______(填“長度”“面積”或“體積”)是物體的______倍。
(2)某同學(xué)依次進(jìn)行了下列操作:①制作裝片;②用左眼注視目鏡視野;③轉(zhuǎn)動(dòng)4調(diào)至看到物像;④轉(zhuǎn)動(dòng)5調(diào)至物像清晰。你認(rèn)為操作程序是否正確? 。
(3)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí),先用一塊 擦拭鏡頭,再在一干凈的載玻片中央滴一滴清水,放入一小塊植物組織切片,小心展平后, ,放在顯微鏡載物臺(tái)正中央,并用壓片夾壓住,然后在雙眼側(cè)視下,將物鏡降至距離玻片標(biāo)本0.5 cm處停止。用左眼注視目鏡視野,同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,緩慢上升鏡筒,直到看清物象。
(4)如果載玻片上寫著一個(gè)“b”,那么視野中看到的是________。
(5)用4臺(tái)顯微鏡觀察水綿細(xì)胞,在相同環(huán)境中,若視野的明暗程度相仿,反光鏡的選用一致,則觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多的一臺(tái)是( )
A.目鏡15×和物鏡45× B.目鏡15×和物鏡10×
C.目鏡5×和物鏡10× D.目鏡5×和物鏡45×
(6)若用同一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次,每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,結(jié)果得下圖。試問其中視野最暗的是( )
(7)某同學(xué)在顯微鏡下觀察花生子葉切片時(shí),有一部分細(xì)胞看得清晰,另一部分細(xì)胞較模糊,這是由于____________ 。若視野中一半明亮,一半黑暗,這是由于_____________ _造成的。
查看答案和解析>>
科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東省湛江市高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(16分,每空2分)如圖是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖(圖1,其中數(shù)字為氨基酸序號(hào))及部分肽鏈的放大圖(圖2)。(圖1中的虛線表示二硫鍵)請(qǐng)據(jù)圖判斷,下列敘述中正確的是( )。
(1)徹底水解圖1所示蛋白質(zhì)分子需要消耗 個(gè)水分子。此蛋白質(zhì)中最多有氨基酸
種。
(2)此肽鏈?zhǔn)峭ㄟ^ 方式形成的,如果此蛋白質(zhì)肽鏈長度不變,組成它的
氨基酸的種類和數(shù)目均不變,改變其中的 ,就可以改變其性質(zhì)。
(3)圖2中表示R基的是 (填編號(hào)),表示完整肽鍵的是 (填編號(hào))。請(qǐng)寫出R基編號(hào)為②的氨基酸的結(jié)構(gòu)式:
(4)由氨基酸形成此蛋白質(zhì)后,相對(duì)分子質(zhì)量會(huì)減少 。
查看答案和解析>>
科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東省湛江市高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分,每空1分) 細(xì)胞作為一個(gè)生命系統(tǒng),其內(nèi)部的各種結(jié)構(gòu)及其功能既相對(duì)獨(dú)立又彼此聯(lián)系。右圖表示某種高等生物細(xì)胞中蛋白質(zhì)X的合成和分泌過程,據(jù)圖回答:
(1)如果圖中細(xì)胞表示唾液腺細(xì)胞,那么X是 ,細(xì)胞中與X物質(zhì)的加工、運(yùn)輸和分泌有關(guān)的具膜細(xì)胞器是________ (填標(biāo)號(hào)),它們的膜與_________和____________共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。
(2)在實(shí)驗(yàn)條件下培養(yǎng)該細(xì)胞,如果培養(yǎng)液中的含氧量較低時(shí),圖中的1就移動(dòng)到細(xì)胞表面,當(dāng)含氧量較高時(shí),就移動(dòng)到細(xì)胞內(nèi)部均勻分布。上述現(xiàn)象表明________ 是影響其活動(dòng)的重要因素。
(3)實(shí)驗(yàn)中用35S標(biāo)記一定量的氨基酸,來培養(yǎng)某哺乳動(dòng)物的乳腺細(xì)胞,測(cè)得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖甲所示,以及在此過程中高爾基體、細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積的變化如圖乙所示。
①請(qǐng)判斷甲圖中的a、b、c曲線所指代的細(xì)胞器依次分別是:_______、_________、________。
②請(qǐng)判斷乙圖中的①、②、③所指的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是: 、 、 。
③以上實(shí)驗(yàn)也說明:各種不同的生物膜的成分和結(jié)構(gòu)相似, 密切聯(lián)系,體現(xiàn)了細(xì)胞內(nèi)各種結(jié)構(gòu)之間的協(xié)調(diào)配合。
查看答案和解析>>
科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東省湛江市高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(14分,每空1分)請(qǐng)據(jù)下圖回答下列問題。
(1)圖示為 細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,判斷的依據(jù)是 。只有使用 顯微鏡才可以看到此圖所表示的結(jié)構(gòu)。
(2)6、7、8共同構(gòu)成的結(jié)構(gòu)的功能是
(3)圖中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有 (填編號(hào)),其中RNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)穿過
層膜。
(4)圖中能儲(chǔ)存遺傳信息的細(xì)胞器是[ ] 和[ ] 。
(5)用該細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn),相當(dāng)于半透膜的結(jié)構(gòu)是由 (填編號(hào))構(gòu)成的 。
(6)如果該圖所示細(xì)胞為根尖成熟區(qū)細(xì)胞,不應(yīng)該出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)有 (填名稱)。
(7)為研究細(xì)胞內(nèi)各種結(jié)構(gòu)的組成成分和功能,需將細(xì)胞器分離,分離細(xì)胞器常用的方法是 。
(8)圖中所示細(xì)胞是否合適做觀察線粒體的實(shí)驗(yàn)? 。
(9)如果圖中6被破壞了,會(huì)使 不能形成而導(dǎo)致蛋白質(zhì)不能合成。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com