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科目: 來源:2016屆遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校高一下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是

A.水果儲(chǔ)藏在完全無氧的環(huán)境中,可使有機(jī)物的消耗降到最低

B.用玉米經(jīng)酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生酒精來替代汽油,主要利用了酵母菌的無氧呼吸

C.從山腳登上山頂,人體主要是從分解有機(jī)物產(chǎn)生乳酸的過程中獲得能量

D.水稻根部主要進(jìn)行無氧呼吸,以適應(yīng)缺氧環(huán)境

 

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科目: 來源:2016屆遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校高一下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

如下圖所示,某植物的綠葉經(jīng)光照24小時(shí)后,然后脫色后用碘處理,結(jié)果有錫箔覆蓋的位置不呈藍(lán)色而不被錫箔覆蓋的部位呈藍(lán)色。該實(shí)驗(yàn)證明

(1)光合作用需要葉綠素 (2)光合作用需要光

(3)光合作用放出氧氣 (4)光合作用制造淀粉

A.(2)(4)    B.(1)(4)    C.(2)(3)    D.(1)(3)

 

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科目: 來源:2016屆遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校高一下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

一般情況下生物體內(nèi)的主要能源物質(zhì)、直接能源物質(zhì)、儲(chǔ)備能源物質(zhì)依次是

A.糖類、蛋白質(zhì)、脂肪 B.ATP、糖類、脂肪

C.糖類、ATP、脂肪 D.糖類、ATP、蛋白質(zhì)

 

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科目: 來源:2016屆遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校高一下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

據(jù)測(cè)定,某綠色植物在20℃和一定光照下,其封閉環(huán)境中的CO2的含量未變,這表明此時(shí)該植物

A.不進(jìn)行光合作用和呼吸作用

B.光照過強(qiáng),大部分氣孔關(guān)閉

C.光合作用產(chǎn)生O2 的速率和呼吸作用消耗O2的速率相等

D.植物體內(nèi)各種酶活活性大致相當(dāng)

 

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科目: 來源:2016屆遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校高一下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

生長(zhǎng)在較弱光照條件下的綠色植物,當(dāng)提高CO2濃度,其光合作用速度并未隨之增加,主要限制因素是

A.水分代謝和暗反應(yīng) B.光反應(yīng) C.暗反應(yīng) D.細(xì)胞呼吸

 

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科目: 來源:2016屆遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校高一下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

薩克斯“半葉法”實(shí)驗(yàn)中將葉片先放在暗處幾小時(shí)的目的是

A.將葉片中的水分耗掉

B.將葉片中原有的淀粉耗掉

C.增加葉片的呼吸強(qiáng)度

D.提高葉片對(duì)高的敏感程度

 

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科目: 來源:2016屆遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校高一下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

將葉面積相等的A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的、溫度適宜且恒定的密閉小室中,給予充足的光照,利用紅外測(cè)量?jī)x每隔5 min測(cè)定一次小室中的CO2濃度,結(jié)果如下圖所示。對(duì)此實(shí)驗(yàn)敘述正確的是

A.此實(shí)驗(yàn)可用于驗(yàn)證A植物比B植物具有更強(qiáng)的固定CO2的能力

B.當(dāng)CO2濃度約為0.8mmol/L時(shí),A、B兩植物的光合作用強(qiáng)度相等

C.30 min以后,兩種植物葉片光合作用強(qiáng)度都與呼吸作用強(qiáng)度相等

D.若A植物在第5 min時(shí)光照突然降低,C5含量將增加

 

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科目: 來源:2016屆遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校高一下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

綠色植物的光合作用和硝化細(xì)菌的化能合成作用相比,最大的不同之處在于

A.代謝類型不同 B.產(chǎn)物不同

C.利用的能源不同 D.利用的碳源不同

 

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科目: 來源:2016屆遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校高一下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

在圓形濾紙的中央點(diǎn)上對(duì)葉綠體的色素濾液進(jìn)行色素分離,會(huì)得到近似同心環(huán)的四個(gè)色素圈,排列在最外圈的色素所呈現(xiàn)的顏色及其吸收的光分別是

A.藍(lán)綠色,紅光和藍(lán)紫光 B.黃綠色,紅光

C.橙黃色,藍(lán)紫色 D.黃色,紅光和藍(lán)紫色

 

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科目: 來源:2016屆遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校高一下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示某植物細(xì)胞內(nèi)的代謝過程,下列有關(guān)敘述不正確的是

A.X、Y物質(zhì)分別代表三碳化合物和丙酮酸

B.①、④過程都產(chǎn)生[H]

C.①過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中,②過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中

D.①②③④四個(gè)過程既不消耗氧氣也不產(chǎn)生氧氣

 

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