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科目： 來源：同步題 題型：多選題

某同學(xué)探索生長素類似物促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度，下列哪些做法不可取
[     ]
A．選用一段玉米秸稈作材料
B．配制0.1mol/L的α-萘乙酸溶液分裝在兩個燒杯中
C．將實驗材料分別浸泡在溶液中
D．觀察、記錄生根的時間及數(shù)目

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科目： 來源：河北省期末題 題型：讀圖填空題

下圖表示植物不同器官對生長素的反應(yīng)。請觀察后據(jù)圖回答:
(1)促進(jìn)芽生長的生長素最適濃度是____mol/L，生長素的這一濃度對根生長的效應(yīng)是_____________。
(2)A點所對應(yīng)的生長素濃度對莖生長的效應(yīng)是_______，對芽生長的效應(yīng)是_______。
(3)B點所對應(yīng)的生長素濃度對莖生長的效應(yīng)是_______。

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”這種現(xiàn)象主要是由于哪種因素的影響作用
[     ]
A．溫度
B．濕度
C．空氣
D．陽光

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

最能說明生長素的生理作用具有兩重性的是
[     ]
A．莖的背地性
B．莖的向光性
C．植物的頂端優(yōu)勢
D．無子番茄的培育

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

下圖是研究植物向性運(yùn)動的實驗示意圖，實驗結(jié)果不能說明

[     ]

A．根具有向重力性，莖具有負(fù)向重力性
B．生長素對植物生長的作用具有兩重性
C．根和莖的向性運(yùn)動都是一種適應(yīng)
D．產(chǎn)生生長素的部位是根尖和莖尖

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

下列關(guān)于頂端優(yōu)勢的敘述中錯誤的是
[     ]
A．頂芽生長衰弱，促進(jìn)側(cè)芽生長
B．除去頂芽，側(cè)芽生長被促進(jìn)
C．頂芽優(yōu)先生長時，側(cè)芽生長受到抑制
D．切除頂芽，切口涂抹高濃度生長素，側(cè)芽生長被抑制

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

水平放置的幼苗，經(jīng)過一段時間根向下彎曲生長，其原因是
①重力作用，背離地面一側(cè)生長素分布得少 ②光線作用，靠近地面一側(cè)生長素分布得多 ③根對生長素反應(yīng)敏感 ④根對生長素反應(yīng)不敏感
[     ]
A．①②
B．③④
C．②④
D．①③

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

要得到番茄的無子果實，需將一定濃度的生長素溶液滴在該花的子房上。處理該花的時期和條件是
[     ]
A．花蕾期，不去雌蕊
B．花蕾期，去掉雄蕊
C．開花后，不去雄蕊
D．開花后，去掉雄蕊

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，移栽棉花的產(chǎn)量比非移栽棉花的產(chǎn)量高許多，通過比較發(fā)現(xiàn)移栽棉花的根系發(fā)達(dá)，其側(cè)根比非移栽棉花的側(cè)根多且密，這是因為在移栽過程中
[     ]
A．破壞根的頂端優(yōu)勢
B．促進(jìn)側(cè)根的生長素形成
C．促進(jìn)側(cè)根細(xì)胞分裂
D．破壞側(cè)根的生長素形成

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

如圖曲線Ⅲ表示莖伸長生長與植物生長素濃度的關(guān)系。如果將同樣濃度范圍的植物生長素施用于側(cè)芽，則能代表它生長狀況的曲線是
[     ]
A．Ⅰ
B．Ⅱ
C．Ⅳ
D．Ⅴ

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同步練習(xí)冊答案