科目: 來源:2016屆四川雅安中學(xué)高一下期4月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖①表示某高等雄性動物肝臟里的一個正在分裂的細(xì)胞,結(jié)合圖②分析下列敘述中不正確的是
A.圖①所示分裂時期處于圖②中的BC段
B.此細(xì)胞產(chǎn)生AB精子的概率是0
C.圖①細(xì)胞中含有兩個四分體
D.圖②中C→D的原因與著絲點的分裂有關(guān)
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科目: 來源:2016屆四川雅安中學(xué)高一下期4月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某種動物細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目變化情況,下列相關(guān)敘述正確的是
A.圖中顯示了減數(shù)分裂、有絲分裂和受精作用過程
B.C~H、I~M段可分別表示為一個細(xì)胞周期
C.A~I(xiàn)表示減數(shù)分裂
D.E~F段發(fā)生了同源染色體的分離
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科目: 來源:2016屆四川雅安中學(xué)高一下期4月月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖甲是某植物體細(xì)胞染色體數(shù)為2N的根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂的顯微照片,圖丙是細(xì)胞分裂過程中每條染色體上DNA數(shù)目的變化曲線。請據(jù)圖回答:
(1)圖乙是某同學(xué)為顯示出圖甲中細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目等特點而繪制的示意圖,此圖是否正確?________,為什么 。
(2)觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實驗的一般步驟是:根尖制備→解離→________→染色→________→觀察。
(3)圖甲中A、B兩個細(xì)胞分別對應(yīng)于圖丙的時期________________、________________。
(4)圖甲中B細(xì)胞若進(jìn)入圖丙的e期,這一時期叫做________________,此時,細(xì)胞內(nèi)活動加強(qiáng)的細(xì)胞器主要是________________。
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科目: 來源:2016屆四川雅安中學(xué)高一下期4月月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖的五個細(xì)胞是某種生物不同細(xì)胞分裂的示意圖,(假設(shè)該生物的體細(xì)胞只有4條染色體)請回答以下問題:
(1)A、B、C、D、E中屬于有絲分裂的是 ,屬于減數(shù)分裂的是 。
(2)A細(xì)胞有 條染色體,有 個DNA分子,屬于 期。
(3)具有同源染色體的細(xì)胞有 。
(4)染色體暫時加倍的細(xì)胞有 。
(5)不具有姐妹染色單體的細(xì)胞有 。
(6)A細(xì)胞經(jīng)分裂形成的子細(xì)胞是 ,染色體有 條。
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科目: 來源:2016屆四川雅安中學(xué)高一下期4月月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
已知桃樹中,樹體喬化與矮化為一對相對性狀(由等位基因D、d控制),蟠桃果形與圓桃果形為一對相對性狀(由等位基因H、h控制),蟠桃對圓桃為顯性。下表是桃樹兩個雜交組合的實驗統(tǒng)計數(shù)據(jù):
(1)根據(jù)組別________的結(jié)果,可判斷桃樹樹體的顯性性狀為________________。
(2)甲組的兩個親本基因型分別為________________和________________。
(3)根據(jù)甲組的雜交結(jié)果可判斷,上述兩對相對性狀的遺傳不遵循自由組合定律。理由是:如果這兩對性狀的遺傳遵循自由組合定律,則甲組的雜交后代應(yīng)出現(xiàn)________種表現(xiàn)型,比例應(yīng)為________________。
(4)桃樹的蟠桃果形具有較高的觀賞性。已知現(xiàn)有蟠桃樹種均為雜合子,欲探究蟠桃是否存在顯性純合致死現(xiàn)象(即HH個體無法存活)研究小組設(shè)計了以下遺傳實驗,請補(bǔ)充有關(guān)內(nèi)容。
實驗方案:_____________________________________________________________,
分析比較子代的表現(xiàn)型及比例;
預(yù)期實驗結(jié)果及結(jié)論:
①如果子代 ________________________________________,則蟠桃存在顯性純合致死現(xiàn)象;
②如果子代_______________________________________,則蟠桃不存在顯性純合致死現(xiàn)象。
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科目: 來源:2016屆四川雅安中學(xué)高一下期4月月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
某種野生植物有紫花和白花兩種表現(xiàn)型,已知紫花形成的生物化學(xué)途徑(如右圖):A和a、B和b是分別位于兩對染色體上的等位基因,A對a、B對b為顯性;蛐筒煌膬砂谆ㄖ仓觌s交,F(xiàn)1植株中紫花∶白花=1∶1。若將F1紫花植株自交,所得F2植株中紫花∶白花=9∶7。請回答:
(1)從紫花形成的途徑可知,紫花性狀由___________對基因控制。
(2)根據(jù)F1紫花植株自交的結(jié)果,可以推測F1紫花植株的基因型是______________,其自交所得F2中,白花植株純合子的基因型是________________。
(3)推測兩親本白花植株的雜交組合(基因型)是_______________或_______________;用遺傳圖解表示兩親本白花植株雜交的過程(只要求寫一組)。
(4)紫花形成的生物化學(xué)途徑中,若中間產(chǎn)物是紅色(形成紅花),那么基因型為AaBb的植株自交,子一代植株的表現(xiàn)型及比例為___________________________________________。
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科目: 來源:2016屆安徽合肥一六八中學(xué)下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述,錯誤的是( )
A.有些蛋白質(zhì)是染色體的組成成分
B.酶在催化反應(yīng)前后,其分子結(jié)構(gòu)不變
C.食鹽作用下析出的蛋白質(zhì)發(fā)生了變性
D.蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)
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科目: 來源:2016屆安徽合肥一六八中學(xué)下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示酶活性與溫度的關(guān)系。下列敘述正確的是( )
A.當(dāng)反應(yīng)溫度由t2調(diào)到最適溫度時,酶活性下降
B.當(dāng)反應(yīng)溫度由t1調(diào)到最適溫度時,酶活性上升
C.酶活性在t2時比t1高,故t2時更適合酶的保存
D.酶活性在t1時比t2低,表明t1時酶的空間結(jié)構(gòu)破壞更嚴(yán)重
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科目: 來源:2016屆安徽合肥一六八中學(xué)下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下面關(guān)于ATP的敘述,錯誤的是( )
A.細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核中都有ATP的分布
B.ATP合成所需的能量由磷酸提供
C.ATP可以水解為一個核苷酸和兩個磷酸
D.正常細(xì)胞中ATP與ADP的比值在一定范圍內(nèi)變化
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科目: 來源:2016屆安徽合肥一六八中學(xué)下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于呼吸作用的敘述,正確的是( )
A.無氧呼吸的終產(chǎn)物是丙酮酸
B.有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水
C.無氧呼吸不需要O2的參與,該過程最終有[H]的積累
D.質(zhì)量相同時,脂肪比糖原有氧氧化釋放的能量多
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