科目: 來源:2016屆四川樂山第一中學(xué)校高一下期段考生物卷(解析版) 題型:選擇題
基因型Dd個體,在有性生殖細(xì)胞形成過程中,基因DD、dd、Dd的分離分別發(fā)生在( )
①減數(shù)第一次分裂過程中 ②減數(shù)第二次分裂過程中 ③有絲分裂過程中
A.①①② B.③③① C.②②① D.③③③
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下圖表示某精子,下列屬于該精子形成過程的細(xì)胞圖是( )
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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科目: 來源:2016屆四川樂山第一中學(xué)校高一下期段考生物卷(解析版) 題型:選擇題
某一生物有四對染色體。假設(shè)一個初級精母細(xì)胞在產(chǎn)生精細(xì)胞的過程中,其中一個次級精母細(xì)胞在分裂后期有一對姐妹染色單體移向了同一極,則這個初級精母細(xì)胞產(chǎn)生正常精細(xì)胞和異常精細(xì)胞的比例為( )
A.1∶1 B.1∶2 C.1∶3 D.0∶4
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科目: 來源:2016屆四川樂山第一中學(xué)校高一下期段考生物卷(解析版) 題型:選擇題
60年代,有人用實驗手段破壞蛙卵的細(xì)胞核,再把蛙小腸上皮細(xì)胞的細(xì)胞核植入這個卵細(xì)胞中,結(jié)果這個細(xì)胞經(jīng)過一系列變化最后形成一只蝌蚪。這一系列變化指的是( )
A.細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化和細(xì)胞生長
B.細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長
C.細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的執(zhí)行情況的不同和細(xì)胞生長
D.細(xì)胞分化和細(xì)胞生長
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科目: 來源:2016屆四川樂山第一中學(xué)校高一下期段考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法不正確的是( )
A.同一個生物個體在不同時刻產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞,染色體數(shù)一般是相同的
B.同一個生物個體在不同時刻產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞,染色體組成一般是不同的
C.一個卵細(xì)胞一般只能同一個精子結(jié)合,形成受精卵
D.哺乳動物產(chǎn)生的精子和卵細(xì)胞的數(shù)目一樣多
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科目: 來源:2016屆四川樂山第一中學(xué)校高一下期段考生物卷(解析版) 題型:選擇題
某哺乳動物染色體數(shù)為2N,下列由精子和卵細(xì)胞結(jié)合成合子的過程中,正確的是( )
①合子中的DNA主要來自于染色體
②合子中的細(xì)胞質(zhì)主要來自于卵細(xì)胞;
③受精時精子全部進(jìn)入卵細(xì)胞中
④精子和卵細(xì)胞的染色體合在一起成為4N
⑤合子中的染色體一半來自父方,一半來自母方
A.①②⑤ B.③④⑤ C.①③④ D.②③④
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科目: 來源:2016屆四川樂山第一中學(xué)校高一下期段考生物卷(解析版) 題型:選擇題
染色體的交叉互換發(fā)生在( )
A.同源染色體間 B.姐妹染色單體間
C.四分體的非姐妹染色單體之間 D.非同源染色體間
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科目: 來源:2016屆四川樂山第一中學(xué)校高一下期段考生物卷(解析版) 題型:選擇題
有一對夫婦,他們的基因型為Aa和Aa。第一胎生了一個遺傳因子組成為Aa的孩子,如果再生一個遺傳因子組成為Aa的男孩的幾率是 ( )
A.1/4 B.1/3 C.3/4 D.1/6
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科目: 來源:2016屆四川樂山第一中學(xué)校高一下期段考生物卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)總結(jié)了四點有關(guān)減數(shù)分裂的知識點,其中錯誤的是( )
A.次級精母細(xì)胞核中的DNA分子和正常體細(xì)胞核中的DNA分子數(shù)目相同
B.減數(shù)第二次分裂后期,細(xì)胞中染色體的數(shù)目等于正常體細(xì)胞中染色體的數(shù)目
C.由于同源染色體的分離,使得次級精母細(xì)胞中染色體數(shù)目和四分體數(shù)目都減少了一半
D.初級精母細(xì)胞中DNA分子數(shù)目是四分體數(shù)目的4倍
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科目: 來源:2016屆四川樂山第一中學(xué)校高一下期段考生物卷(解析版) 題型:綜合題
某植物的體細(xì)胞染色體數(shù)為6對,其根尖細(xì)胞有絲分裂的分裂間期、分裂期時間所占比例為 4:1 ,且分裂期時間為3小時。
(1)該植物根尖細(xì)胞分裂的細(xì)胞周期的總時長約為__ ___小時。
(2)假設(shè)該植物根尖細(xì)胞正處于分裂期前期的細(xì)胞,放入培養(yǎng)液中培養(yǎng),經(jīng)過15小時后,培養(yǎng)液中單個細(xì)胞內(nèi)染色單體有__ ___條。若培養(yǎng)過程中發(fā)生爛根情況,原因是
(3)植物細(xì)胞有絲分裂末期在赤道面上會出現(xiàn)一些囊泡,囊泡將彼此融合,囊泡內(nèi)的物質(zhì)被用來形成新的細(xì)胞壁,囊泡的膜將在新的細(xì)胞壁兩側(cè)形成新的__ __。
(4)可用于對染色體進(jìn)行染色的試劑是__ ___。
A.甲基綠 B.蘇丹III C.龍膽紫 D.健那綠
(5)植物根尖細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng)獲得試管苗的過程 (填不遵循、遵循)基因分離定律,原因是 。
(6)孟德爾的假說合理的解釋了一對相對性狀雜交實驗中出現(xiàn)的性狀分離現(xiàn)象。為了驗證此假說是否正確,孟德爾設(shè)計了_ ___實驗來驗證。
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