科目: 來源:2015屆江西白鷺洲中學高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于生態(tài)系統(tǒng)成分的敘述,正確的是
A.動物都是消費者,食草動物是第三營養(yǎng)級
B.細菌都屬于分解者,將有機物分解成無機物
C.生產(chǎn)者屬于自養(yǎng)生物,是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分
D.分解者一定是微生物,都不能進行有氧呼吸
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015屆江西白鷺洲中學高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述中,錯誤的是( )
A.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征
B.導致群落演替的因素包括群落內部因素和外界環(huán)境的變化
C.人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)中消費者同化的能量往往大于生產(chǎn)者所固定的太陽能
D.群落自然演替過程中,物種豐富度不斷增加而生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性逐漸降低
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015屆江西白鷺洲中學高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列各選項與所給圖示不相符的是
A.若X表示種群密度,a可能代表出生率或遷入率
B.若X表示甲狀腺激素,a可能代表促甲狀腺激素
C.若X表示T細胞數(shù)量,b可能代表HIV數(shù)量
D.若X表示垂體,則a可能代表甲狀腺、b可能代表下丘腦
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015屆江西白鷺洲中學高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
某同學做過如下的實驗:①②③④⑤⑥為六個空白瓊脂塊,經(jīng)過一段時間后,對實驗結果的預測和實驗結論等相關內容敘述正確的是( )。
A.①含生長素比②多,③含生長素比④多,⑤含生長素比⑥多
B.若將①和⑤放置于去除尖端的胚芽鞘一側,則二者生長趨勢相同
C.由此實驗可知,生長素有極性運輸現(xiàn)象,并且該現(xiàn)象和單側光照有關
D.若將①和②均放置于去除尖端的胚芽鞘一側,放置①的胚芽鞘彎曲角度更大
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015屆江西白鷺洲中學高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有一組對胰島素不敏感的高血糖小鼠X。為驗證阿司匹林能恢復小鼠對胰島素的敏感性,使小鼠X的血糖濃度恢復正!,F(xiàn)將小鼠X隨機均分成若干組,下表表示各組處理方法及實驗結果。下列敘述正確的是( )
組別 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
處理 方法 | 胰島素 | + | - | + | - |
阿司匹林 | - | + | + | - | |
生理鹽水 | - | - | - | + | |
實驗結果(血糖濃度) |
| 高于正常 |
| 高于正常 | |
注:對胰島素不敏感是指注射胰島素后血糖濃度無明顯變化:
“+”表示有添加,“-”表示無添加,胰島素和阿司匹林均用生理鹽水配制成成
A.第l、3組的實驗結果應分別為:高于正常、正常
B.第4組為對照組,該組實驗小鼠應選擇血糖濃度正常的個體
C.為了控制無關變量,三種試劑都應通過飼喂的方式添加
D.該實驗可以同時證明胰島素是唯一能降低血糖濃度的激素
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015屆江西白鷺洲中學高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
人工合成的植物激素類似物常用于生產(chǎn)實踐。圖1所示是激素類似物甲和激素類似物乙對月季生根的影響,圖2所示是激素類似物甲在其X、Y和Z三種濃度下對月季莖段側芽生長的影響。據(jù)圖判斷下列相關敘述中,錯誤的是( )。
A.激素類似物乙抑制月季插條生根
B.激素類似物甲和激素類似物乙具有協(xié)同作用
C.X濃度的激素類似物甲具有抑制作用
D.圖2所示的結果可以說明激素類似物甲的作用具有兩重性
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015屆江西白鷺洲中學高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
某同學繪制了如圖所示的能量流動圖解(其中W1為生產(chǎn)者固定的太陽能),下列敘述中不正確的是
A.圖解表明能量流動的特點是單向流動、逐級遞減
B.由第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為D1/W1
C.流入初級消費者體內的能量可表示為(A2+B2+C2)
D.生產(chǎn)者固定的總能量可表示為(A1+B1+C1+A2+B2+C2+D2)
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015屆江西白鷺洲中學高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是對某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動分析調查后的結果。甲~戊表示生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分(戊是分解者)。GP表示總同化量,NP表示凈積累量,R表示呼吸消耗量。箭頭代表能量流動方向。據(jù)圖分析下列正確的是(數(shù)值單位:105焦/m2/年) ( )
A.該生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構可表示為甲→戊→乙→丙→丁
B.能量從初級消費者到次級消費者的傳遞效率大約是16%
C.生產(chǎn)者同化的總能量中約有7.3×107(焦/m2/年)未被消費者同化
D.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是圖中所有GP之和
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015屆江西白鷺洲中學高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為體內細胞與內環(huán)境之間的物質交換示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中②、③、④代表的液體依次是________、________、 。
(2)此圖表示細胞與周圍環(huán)境的關系,其中②滲透壓的大小主要與 的含量有關。
(3)物質進出細胞的方式有多種。以氧氣為例,氧從血液進入組織細胞的方式是 ;紅細胞所攜帶的氧氣至少需要經(jīng)過________層生物膜才能被組織細胞①利用,氧氣主要參與有氧呼吸的第________階段。
(4)一般情況下,②與③成分上的主要區(qū)別是 。
(5)②中的化學組成中有、等物質,它們對于維持________的穩(wěn)定有重要意義。
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015屆江西白鷺洲中學高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
日常生活中會遇到如下實例,當一只腳受到有害刺激,馬上引起的腿部屈反射,同時還會引起對側腿部產(chǎn)生伸反射,這是因為另一條腿同時伸直以支持身體,使身體不會跌倒;圖2為圖1部分結構的示意圖。據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)A表示 (填“傳入”或“傳出”)神經(jīng)元的 (填“軸突”或“樹突”),興奮在此以 的形式傳導。
(2)圖中左腿和右腿多種反射活動的發(fā)生,結構基礎除感受器相同外,還有 ____________________________也相同。作用于足部皮膚的有害刺激激活傳入神經(jīng),沖動傳到同側中間神經(jīng)元,進而引起同側的屈肌 而伸肌 (填“收縮”或“舒張”),另一側的這對拮抗肌則相反;作用于屈肌的神經(jīng)元突觸后膜接受遞質后,引起 離子內流(填“鈉”或“氯”)。
(3)興奮在突觸上的傳遞是 (填“單向”或“雙向”)的,原因是 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com