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科目: 來源: 題型:

調(diào)查人員對患有某種單基因遺傳病的女性家系成員進行調(diào)查后,記錄在表
祖父祖母姑姑外祖父外祖母舅舅父親母親弟弟
+--+--++-
(“+”代表患者,“一”代表正常)中.下列有關(guān)分析正確的是(  )
A、該遺傳病屬于伴X染色體顯性遺傳病
B、調(diào)查該病的發(fā)病方式應(yīng)在自然人群中隨機取樣調(diào)查
C、該女性與其祖父基因型相同的概率為
4
9
D、該女性的父母再生一個正常孩子的概率為
1
4

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科目: 來源: 題型:

研究2,4-D對海州常山枝條扦插生根的影響,結(jié)果如下表所示.根據(jù)實驗結(jié)果可得到的結(jié)論是( 。
組別123456
2,4-D質(zhì)量濃度/mg.L-1050100200400800
生根數(shù)量/條3.54.24.54.85.35.1
A、一定濃度的2,4-D溶液對生根具有明顯的促進作用
B、生根數(shù)量隨著2,4-D濃度的增加而呈上升趨勢
C、2,4-D促進扦插枝條生根的作用具有兩重性
D、未經(jīng)2,4-D溶液處理的海州常山枝條無法生根

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科目: 來源: 題型:

某植物種群中,AA個體占4%,aa個體占64%,該種群隨機交配產(chǎn)生的后代中AA個體百分比、A基因頻率和自交產(chǎn)生的后代中AA個體百分比、A基因頻率的變化依次為( 。
A、不變,不變;增大,不變
B、不變,增大;增大,不變
C、增大,不變;不變,不變
D、不變,不變;不變,增大

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科目: 來源: 題型:

下列對有關(guān)實驗的變量的敘述,正確的是( 。
A、在探究溫度對酶活性影響的實驗中,溫度和pH是自變量
B、在模擬探究細胞大小與物質(zhì)運輸關(guān)系的實驗中,正方體瓊脂塊的體積是無關(guān)變量
C、在探究植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插枝條生根作用的實驗中,插條生根數(shù)是因變量
D、在探究酵母菌呼吸方式的實驗中,是否通外界空氣是無關(guān)變量

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科目: 來源: 題型:

某生物興趣小組探究不同濃度2,4-D.溶液對扦插枝條生根情況的影響結(jié)果如表,據(jù)表分析,敘述正確的是(  )
2,4-D濃度(mol/L)010-1510-1410-1310-1210-11
枝條生根平均值(條)2.03.87.29.415.120.3
A、本實驗的因變量是根的長度
B、實驗表明2,4-D.是一種植物激素
C、2,4-D.溶液對扦插枝條生根具有兩重性
D、一定濃度的2,4-D.溶液對扦插枝條生根具有促進作用

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科目: 來源: 題型:

如圖是一個反射弧和突觸的結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖示信息回答下列問題:

(1)圖1中A所在區(qū)域?qū)儆诜瓷浠〗Y(jié)構(gòu)組成中的
 
,當(dāng)感受器接受刺激后,興奮部位的膜內(nèi)外電位表現(xiàn)為
 
. 興奮在神經(jīng)纖維上以局部電流形式向前傳導(dǎo),細胞膜外電流方向與興奮傳導(dǎo)的方向
 
 (填“相同”或“相反”).
(2)圖2中的[1]表示突觸小泡,該結(jié)構(gòu)由
 
 (細胞器)形成.[1]中的物質(zhì)是
 
,該物質(zhì)的釋放使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生
 
(填“興奮”、“抑制”、“興奮或抑制”).
(3)已知圖3中的Y來自圖1中的A,X來自大腦皮層.假如這是一個排尿反射的反射弧,當(dāng)感受器接受一個刺激后,效應(yīng)器并未產(chǎn)生反應(yīng),排尿反射沒有進行,原因是突觸后膜受到某種物質(zhì)的抑制作用,這種物質(zhì)來自于
 
 (填“X”或“Y”).
(4)若某人縮手反射的反射弧中,傳出神經(jīng)因意外受損,那么當(dāng)從手指取血進行化驗時,針刺破手指的皮膚,該人此時的反應(yīng)為
 

A.有感覺能縮手          B.無感覺不能縮手
C.有感覺不能縮手        D.無感覺能縮手.

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科目: 來源: 題型:

泰山是我國暖溫帶物種資源最豐富的地區(qū)之一,今天的泰山已經(jīng)形成了穩(wěn)定龐大的森林生態(tài)系統(tǒng).
(1)泰山上部分山谷人工栽植了許多樹木,現(xiàn)在植被茂密,物種繁多,這個演替屬于
 
演替,在這一演替過程中,顯著提高了群落利用
 
的能力,同時也使生態(tài)系統(tǒng)
 
穩(wěn)定性逐漸增強.泰山東麓山谷由于氣候越來越干燥及人類的活動,導(dǎo)致局部灌叢出現(xiàn)了退化,人類的活動使得該地區(qū)群落的演替速度
 

(2)如圖表示泰山某生態(tài)系統(tǒng)的能量流和部分物質(zhì)流,請回答.
圖中“…”表示
 
,若生產(chǎn)者固定的太陽能為4.9×1011kJ?m-2?a-1,食草動物的同化量為7.5×108kJ?m-2?a-1,小型動物的同化量為9×107kJ?m-2?a-1,則能量從食草動物傳遞到小型動物的效率是
 
,生態(tài)系統(tǒng)能量不能循環(huán)流動的原因是
 
.物質(zhì)可以反復(fù)利用的主要原因是生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的
 
經(jīng)過呼吸作用將有機物分解為無機物,無機物可被生物群落重新利用.
(3)科研人員利用泰山海棠探究生長素對乙烯產(chǎn)生是否有影響.將泰山海棠的根尖放在含不同濃度生長素的培養(yǎng)液中,并加入少量蔗糖作為能源.結(jié)果發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長素的濃度越高,培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高,根尖生長所受的抑制也越強.
①該實驗的自變量是
 
,因變量是
 

②為了使實驗更嚴謹,還需將另一些等量的根尖放在
 
中,作為對照組.
③實驗結(jié)果說明,乙烯的產(chǎn)生受
 
的影響,乙烯會抑制根尖的生長.

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科目: 來源: 題型:

某生態(tài)農(nóng)場生產(chǎn)流程如圖所示,據(jù)圖判斷,下列說法正確的是( 。
A、能量經(jīng)過多級利用,實現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)能量的良性循環(huán)
B、此系統(tǒng)提高了能量利用效率
C、當(dāng)蚯蚓利用食用菌雜屑并將其同化為自身的有機物時,能量就從第三營養(yǎng)級流入第四營養(yǎng)級
D、每一環(huán)節(jié)都獲得產(chǎn)品,循環(huán)利用了農(nóng)業(yè)有機廢棄物,提高了生態(tài)效益和經(jīng)濟效益

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科目: 來源: 題型:

如圖示例利用二倍體小鼠所做的實驗,分析合理的是( 。
A、過程①需要運用早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)
B、圖中囊胚的細胞基因型都相同
C、代孕母鼠需進行同期發(fā)情處理
D、嵌合體幼鼠是四倍體

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科學(xué)家僅使用小分子化合物的組合對體細胞進行處理,成功地將已高度分化的小鼠成纖維上皮細胞誘導(dǎo)成多潛能干細胞,并將其命名為化學(xué)誘導(dǎo)的多潛能干細胞(GiPS細胞)如圖是利用GiPS細胞對鐮刀形細胞貧血癥小鼠進行基因治療的技術(shù)流程:

據(jù)圖回答:
(1)過程①中,在培養(yǎng)液中加入
 
使上皮組織細胞彼此分離,若用傳代培養(yǎng)的細胞應(yīng)不超過10代,以保證細胞的
 
不發(fā)生變化.
(2)科學(xué)家用小分子化合物的組合對小鼠成纖維上皮細胞進行處理,促使已經(jīng)
 
的成纖維上皮細胞“重新編程”產(chǎn)生CiPS細胞,這些CiPS細胞與囊胚中
 
細胞性質(zhì)相同.
(3)過程③中,導(dǎo)入的重組質(zhì)粒中調(diào)控目的基因表達的組件是
 
,
 
的作用是鑒別和篩選含有目的基因的受體細胞.
(4)若利用CiPS細胞誘導(dǎo)分化形成
 
,再經(jīng)
 
技術(shù),可較容易得到高等動物的體細胞克隆個體.
(5)CiPS細胞經(jīng)體外誘導(dǎo)分化,可以直接培育出人造組織器官.圖中培育骨髓造血干細胞移植回該小鼠體內(nèi)與異體骨髓造血干細胞移植相比,最大的優(yōu)點是
 

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同步練習(xí)冊答案