如圖,在四棱錐S-ABCD中,SD⊥底面ABCD,底面ABCD是平行四邊形,∠BAD=30°,AB=2,數(shù)學(xué)公式,E是SC的中點(diǎn).
(I)求證:SA∥平面BDE;
(II)求證:AD⊥SB;
(III)若SD=2,求棱錐C-BDE的體積.

解:(Ⅰ)連接AC交BD于F,連接EF,由ABCD是平行四邊形,知F為AC的中點(diǎn),
又E為SC的中點(diǎn),所以SA∥EF,
∵SA?平面BDE,EF?平面BDE,
∴SA∥平面BDE.

(Ⅱ)由AB=2,AD=,∠BAD=30°,及余弦定理得
取BD2=AB2+AD2-2AB•ADcos∠BAD=1,
∵AD2+BD2=AB2,∴AD⊥BD.
∵SD⊥平面ABCD,AD?平面ABCD,
∴AD⊥SD,
∴AD⊥平面SBD,又SB?平面SBD,
∴AD⊥SB.
(Ⅲ)SD=2,所以E到底面的距離為1,
=,


分析:(Ⅰ)連接AC交BD于F,連接EF,證明SA∥EF,然后證明SA∥平面BDE.
(Ⅱ)利用余弦定理推出AD⊥BD.證明AD⊥SD,然后證明AD⊥SB.
(III)若SD=2,求出E到底面的距離,求出底面面積,利用等體積求解求棱錐C-BDE的體積.
點(diǎn)評:本題考查直線與平面平行,直線與直線垂直直線與平面垂直的應(yīng)用,幾何體的體積的求法,考查計算能力,空間想象能力.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在四棱錐S-ABCD中,AD∥BC且AD⊥CD;平面CSD⊥平面ABCD,CS⊥DS,CS=2AD=2;E為BS的中點(diǎn),CE=
2
,AS=
3
,求:
(Ⅰ)點(diǎn)A到平面BCS的距離;
(Ⅱ)二面角E-CD-A的大小.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在四棱錐S-ABCD中,底面ABCD為正方形,側(cè)棱SD⊥底面ABCD,E、F分別是AB、SC的中點(diǎn)
(1)求證:EF∥平面SAD
(2)設(shè)SD=2CD,求二面角A-EF-D的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在四棱錐S-ABCD中,SA⊥底面ABCD,∠BAD=∠ABC=90°,SA=AB=AD=
1
3
BC=1
,E為SD的中點(diǎn).
(1)若F為底面BC邊上的一點(diǎn),且BF=
1
6
BC
,求證:EF∥平面SAB;
(2)底面BC邊上是否存在一點(diǎn)G,使得二面角S-DG-A的正切值為
2
?若存在,求出G點(diǎn)位置;若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在四棱錐S-ABCD中,底面ABCD為正方形,側(cè)棱SD⊥底面ABCD,E,F(xiàn)分別為AB,SC的中點(diǎn).
(1)證明EF∥平面SAD;
(2)設(shè)SD=2DC,求二面角A-EF-D的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在四棱錐S-ABCD中,平面SAD⊥平面ABCD.底面ABCD為矩形,AD=
2
a,AB=
3
a
,SA=SD=a.
(Ⅰ)求證:CD⊥SA;
(Ⅱ)求二面角C-SA-D的大小.

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