已知集合A={x|x2-4mx+2m+6=0,x∈R},若A∩R≠∅,求實數(shù)m的取值范圍.
考點:交集及其運算
專題:集合
分析:根據(jù)集合之間的運算,即可得到結(jié)論.
解答: 解:若A∩R≠∅,
則A≠∅,即方程x2-4mx+2m+6=0有解,
故判別式△=16m2-4(2m+6)≥0,
即2m2-m-3≥0,解得x≥
3
2
或x<-1,
故實數(shù)m的取值范圍是x≥
3
2
或x<-1.
點評:本題主要考查集合的基本運算,以及一元二次方程根與判別式之間的關系,比較基礎.
練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

隨機抽取某中學甲乙兩班各10名同學,測量他們的身高(單位:cm)獲得身高數(shù)據(jù)的莖葉圖如圖所示:

(1)根據(jù)莖葉圖判斷哪個班的平均身高較高.
(2)計算甲班的樣本方差.
(3)現(xiàn)從甲乙兩班同學中各隨機抽取一名身高不低于178cm的同學,求至少有一名身高大于180cm的同學被抽中的概率.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

證明:三個平面兩兩相交,有三條交線,如果其中有兩條交線平行,那么它們也和第三條交線平行.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知f(x)=log2(2-x)-log2(2+x).
(1)求f(x)的定義域;
(2)試判斷函數(shù)f(x)的奇偶性,并證明;
(3)求不等式f(x)>1的解集.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

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ax
1+x2
(a≠0),當a<0,且函數(shù)在[-1,1]上的值域為[-3,3],求a.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖:兩塊斜邊長相等的直角三角板拼在一起,若
AD
=x
AB
+y
AC
,則x=
 
;y=
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設復數(shù)z=1+i,若(z+a)(z-a)是純虛數(shù),則實數(shù)a=
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若(2-x)(1+
2
x
n的展開式中,所有項的系數(shù)之和為81,則展開式中的常數(shù)項為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知圓C的方程為:(x+1)2+(y-2)2=4,則圓心坐標
 
,半徑
 

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