如圖,長方體ABCD-A1B1C1D1中,AB=AA1=1,AD=2,E是BC的中點
(1)求證:平面A1AE⊥D1DE平面;
(2)求三棱錐A-D1DE的體積;
(3)求點A1到平面D1DE的距離.
考點:棱柱、棱錐、棱臺的體積,平面與平面垂直的判定,點、線、面間的距離計算
專題:計算題,證明題,空間位置關(guān)系與距離
分析:(1)由AE⊥ED,AE⊥DD1證明平面A1AE⊥D1DE平面;
(2)確定底面D1DE與高AE,求三棱錐A-D1DE的體積;
(3)點A1到平面D1DE的距離等于點A到平面D1DE的距離.
解答: 解:(1)證明:在矩形ABCD中,E是BC的中點,AB=1,AD=2,
則∠AEB=∠DEC=45°
則AE⊥ED,
又∵AE⊥DD1
則AE⊥平面D1DE;
∴平面A1AE⊥平面D1DE;
(2)AE=ED=
2

S△D1DE=
1
2
2
•1
=
2
2
,
h=
2
,
V=
1
3
•S•h
=
1
3
2
2
2
=
1
3
,
(3)∵AA1∥平面D1DE,
∴點A1到平面D1DE的距離等于點A到平面D1DE的距離;
∴點A1到平面D1DE的距離為
2
點評:本題考查了面面垂直的判定及三棱錐的體積求法,同時考查了轉(zhuǎn)化的思想,屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在如圖所示的幾何體中,PO⊥平面ABCD,點O在AB上,EA∥PO,四邊形ABCD為直角梯形,BC⊥AB,PO=OB=BC=CD,EA=AO=
1
2
CD.
(Ⅰ)求證:PE⊥平面PBC;
(Ⅱ)求二面角E-BD-A的余弦值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知A(1,0),B(-1,0),P是平面上的一個動點,且滿足|
PA
|•|
AB
|=
PB
AB

(1)求點P的軌跡方程;
(2)若直線y=x+m(m≠0)與點P的軌跡交于M,N兩點,且
OM
ON
,求m.

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隨機抽取某中學高一年級學生的一次數(shù)學統(tǒng)測成績得到一樣本,其分組區(qū)間和頻數(shù):[50,60),2:[60,70),7:[70,80),10:[80,90),x[90,100],2,其頻率分布直方圖受到破壞,可見部分如圖所示,據(jù)此解答如下問題:
(1)求樣本的人數(shù)及x的值;
(2)從成績不低于80分的樣本中隨機選取2人,該2人中成績在90分以上(含90分)的人數(shù)記為ξ,求ξ的數(shù)學期望.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知在直角坐標系xOy中,直線l的參數(shù)方程為
x=3t+2
y=4t
(t為參數(shù)),以坐標原點為極點,x軸的正半軸為極軸建立極坐標系,曲線C的極坐標方程為ρ2-4ρcosθ+3=0.點P在直線l上,點Q在曲線C上,求PQ的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

某校高二年紀在依次數(shù)學必修模塊考試后隨機抽取40名學生的成績,按成績共分為五組:第1組[75,80),第2組[80,85),第3組[85,90),第4組[90,95),第5組[95,100),得到的頻率直方圖如圖所示,同時規(guī)定成績在90分以上的記為A級,成績小于90分的記為B級.
(1)如果用分層抽樣的方法從成績?yōu)锳和B的學生中共選出10人,求成績?yōu)锳和B的學生各選出幾人.
(2)已知a是在(1)中選出的成績?yōu)锽的學生中的一個,若從選出的成績?yōu)锽的學生中選出2人參加某問卷調(diào)查,求a被選中的概率.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知等比數(shù)列{an}中,a1+a3是a2與a4的等差中項,且以a3-2,a3,a3+2為邊長的三角形是直角三角形.
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項公式;
(Ⅱ)若數(shù)列{bn}滿足b1=2,且bn+1=bn+an+n,求數(shù)列{bn}的通項公式.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在直四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,底面ABCD是邊長為4的正方形,AA1=2,點E、M分別為A1B,C1C的中點,過點A1、B、M三點的平面ABMN與棱C1D1相交于點N
(1)求證:EM∥平面A1B1C1D1
(2)求三棱錐A1-DEM的體積.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設(shè)P為雙曲線
x2
3
-y2=1虛軸的一個端點,Q為雙曲線上的一個動點,則|PQ|的最小值為
 

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