在△ABC中,若a、b、c分別為角A、B、C所對的邊,且cos2B+cosB+cos(A-C)=1,則有( 。
A、a、c、b 成等比數(shù)列
B、a、c、b 成等差數(shù)列
C、a、b、c 成等差數(shù)列
D、a、b、c成等比數(shù)列
考點(diǎn):二倍角的余弦,兩角和與差的余弦函數(shù)
專題:三角函數(shù)的求值
分析:已知等式移項(xiàng)變形后,利用二倍角的余弦函數(shù)公式化簡,再利用積化和差公式變形,最后利用正弦定理化簡得到b2=ac,利用等比數(shù)列的性質(zhì)判斷即可得到結(jié)果.
解答: 解:∵cos2B+cosB+cos(A-C)=1,
∴cosB+cos(A-C)=-cos(A+C)+cos(A-C)=1-cos2B=2sin2B,
整理得:2sinAsinC=2sin2B,即sinAsinC=sin2B,
由正弦定理化簡得:b2=ac,
則a,b,c成等比數(shù)列,
故選:D.
點(diǎn)評:此題考查了二倍角的余弦函數(shù)公式,以及兩角和與差的余弦函數(shù)公式,熟練掌握公式是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

等邊三角形ABC的邊長為2,將它沿高AD翻折,使點(diǎn)B與點(diǎn)C間的距離為
2
,此時四面體ABCD外接球體積為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知一個幾何體的三視圖如圖所示,根據(jù)圖中尺寸可得該幾何體的表面積為( 。
A、12+4
2
B、16
C、14+2
2
D、20

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知實(shí)數(shù)a,b滿足|a-2|=
3b+6
+
7-b
,則不等式2|1-a|-1>a(a-2)成立的概率為( 。
A、
1
4
B、
1
3
C、
2
3
D、
3
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若向量
a
=(2,-1),
b
=(0,2),則以下向量中與
a
+
b
垂直的是( 。
A、(1,-2)
B、(1,2)
C、(2,1)
D、(0,2)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

復(fù)數(shù)
2a+i
1-2i
•i2014(i是虛數(shù)單位)為純虛數(shù),則實(shí)數(shù)a的值為(  )
A、
1
4
B、-
1
4
C、1
D、-1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

媒體為調(diào)查喜歡娛樂節(jié)目A是否與性格外向有關(guān),隨機(jī)抽取了500名性格外向的和500名性格內(nèi)向的居民,抽查結(jié)果用等高條形圖表示如下:

(1)作出2×2列聯(lián)表;
(2)試用獨(dú)立性檢驗(yàn)的方法分析,能否在犯錯的概率不超過0.001的前提下說明喜歡娛樂節(jié)目A與性格外向有關(guān)?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知z1,z2為復(fù)數(shù),i為虛數(shù)單位,z1
.
z1
+3(z1+
.
z1
)+5=0,
z2+3
z2-3
為純虛數(shù),z1,z2在復(fù)平面內(nèi)對應(yīng)的點(diǎn)分別為P,Q.
(1)求點(diǎn)P的軌跡方程;
(2)求點(diǎn)Q的軌跡方程;
(3)寫出線段PQ長的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有16張不同的卡片,其中紅色、黃色、藍(lán)色、綠色卡片各4張.從中任取3張,要求這3張卡片不能是同一種顏色,且紅色卡片至多1張,求不同取法的種數(shù).

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同步練習(xí)冊答案