【題目】集合A={x|﹣1≤x≤2},B={x|x<1},則A∩(CRB)=(  )
A.{x|x>1}
B.{x|x≥1}
C.{x|1<x≤2}
D.{x|1≤x≤2}

【答案】D
【解析】CRB={X|x≥1},A∩CRB={x|1≤x≤2},故選D.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解交、并、補集的混合運算的相關知識,掌握求集合的并、交、補是集合間的基本運算,運算結果仍然還是集合,區(qū)分交集與并集的關鍵是“且”與“或”,在處理有關交集與并集的問題時,常常從這兩個字眼出發(fā)去揭示、挖掘題設條件,結合Venn圖或數(shù)軸進而用集合語言表達,增強數(shù)形結合的思想方法.

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【題目】定義在R上的偶函數(shù)y=f(x)在(-∞,0]上遞增,函數(shù)f(x)的一個零點為-,求滿足f(logx)≥0的x的取值集合.

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【題目】已知e是自然對數(shù)的底數(shù),實數(shù)a是常數(shù),函數(shù)f(x)=exax-1的定義域為(0,+∞).

(1)a=e,求函數(shù)f(x)的圖象在點(1,f(1))處的切線方程;

(2)判斷函數(shù)f(x)的單調性.

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【題目】下列給出的賦值語句中正確的是( )
A.4=M
B.M=-M
C.B=A=3
D.x+y=0

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【題目】變量的賦值是程序設計的重要基礎.下列各式能作為賦值表達式的為( )
A.3:=x
B.x:=3
C.x:=x2+1
D.x:=x+1

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【題目】已知集合U={1,2,3,4,5},A={2,4},B={4,5},則A∩(CUB)=

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】下列給出的賦值語句正確的有( 。
(1)賦值語句2=A; (2)賦值語句x+y=2;
(3)賦值語句A﹣B=﹣2; (4)賦值語句A=A*A.
A.0個
B.1個
C.2個
D.3個

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【題目】王媽媽開了一家小型餐館,為了節(jié)約服務生收費時間,她購進紅、黃、藍、綠四種顏色的盤子,用這幾種顏色的盤子分別盛5元、8元、10元和12元的食品,這樣結賬的時候,只要數(shù)一下盤子就可以,請利用賦值語句描述用餐記費的算法.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】設l,m,n是三條不同的直線,α,β,γ是三個不同的平面,則下列判斷正確的是(
A.若l⊥m,m⊥n,則l∥n
B.若α⊥β,β⊥γ,則α∥γ
C.若m⊥α,α⊥β,則m∥β
D.若m⊥α,m∥β,則α⊥β

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