【題目】據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)2012～2017年全國(guó)二氧化硫排放量如下表：

年份/年

2012

2013

2014

2015

2016

2017

總量/萬(wàn)噸

2117.632

2043.922

1974.42

1859.119

1102.864

875.3976

則以下結(jié)論中錯(cuò)誤的是( )

A.二氧化硫排放量逐年下降

B.2016年二氧化硫減排效果最為顯著

C.2016年二氧化硫減排量比2013年至2015年二氧化硫減排量的總和大

D.2017年二氧化硫減排量比2016年二氧化硫減排量有所增加

【答案】D

【解析】

由統(tǒng)計(jì)表中數(shù)據(jù)易得二氧化硫的排放量逐年下降，2013～2017年每年的減排量分別為73.71，69.502，115.301，756.255，227.4664.

由統(tǒng)計(jì)表中數(shù)據(jù)易得二氧化硫的排放量逐年下降，A選項(xiàng)正確；

由表中數(shù)據(jù)易得2013～2017年每年的減排量分別為73.71，69.502，115.301，756.255，227.4664，

則2016年二氧化硫的減排量最大，超過(guò)2013年至2015年減排量的總和，其減排效果最為顯著，

故選項(xiàng)B，C正確，選項(xiàng)D錯(cuò)誤.

故選：D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】若集合P＝{1,2,3,4}，Q＝{x|0＜x＜5，x∈R}，則“x∈P”是“x∈Q”的(　　)

A.充分條件但不是必要條件B.必要條件但不是充分條件

C.充要條件D.既不充分條件也不必要條件

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【題目】生活中，我們還常用“水滴石穿”、“有志者，事竟成”、“堅(jiān)持就是勝利”等熟語(yǔ)來(lái)勉勵(lì)自己和他人保持信心、堅(jiān)持不懈地努力.在這些熟語(yǔ)里，“石穿”、“事成”、“勝利”分別是“水滴”、“有志”、“堅(jiān)持”的______條件，這正是我們努力的信心之源，激勵(lì)著我們直面一切困難與挑戰(zhàn)，不斷取得進(jìn)步。（填“充分不必要、必要不充分、充要或者既不充分也不必要”）

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【題目】一場(chǎng)考試之后，甲、乙、丙三位同學(xué)被問(wèn)及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三個(gè)科目是否達(dá)到優(yōu)秀時(shí)，甲說(shuō)：有一個(gè)科目我們?nèi)齻�(gè)人都達(dá)到了優(yōu)秀；乙說(shuō)：我的英語(yǔ)沒(méi)有達(dá)到優(yōu)秀；丙說(shuō)：乙達(dá)到優(yōu)秀的科目比我多.則可以完全確定的是（ ）

A.甲同學(xué)三個(gè)科目都達(dá)到優(yōu)秀B.乙同學(xué)只有一個(gè)科目達(dá)到優(yōu)秀

C.丙同學(xué)只有一個(gè)科目達(dá)到優(yōu)秀D.三位同學(xué)都達(dá)到優(yōu)秀的科目是數(shù)學(xué)

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【題目】設(shè)全集U={0，1，2，3}，集合A={0，2}，集合B={2，3}，則（UA）∪B=（ ）
A.{3}
B.{2，3}
C.{1，2，3}
D.{0，1，2，3}

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【題目】某運(yùn)動(dòng)員射擊一次所得環(huán)數(shù)X的分布如下：

X

7

8

9

10

P

0.2

0.3

0.3

0.2

現(xiàn)進(jìn)行兩次射擊，以該運(yùn)動(dòng)員兩次射擊中最高環(huán)數(shù)作為他的成績(jī)，記為ξ．
（Ⅰ）求該運(yùn)動(dòng)員兩次都命中7環(huán)的概率；
（Ⅱ）求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望．

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【題目】設(shè)m，n是兩條不同的直線，α，β，γ是三個(gè)不同的平面，給出下列四個(gè)命題： ①若m⊥α，n∥α，則m⊥n；
②若α∥β，β∥γ，m⊥α，則m⊥γ；
③若m⊥α，n⊥α，則m∥n；
④若α⊥γ，β⊥γ，則α∥β；
其中正確命題的序號(hào)是 ．

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【題目】已知函數(shù)f（x）=（m﹣1）x2+（m﹣2）x+（m2﹣7m+12）為偶函數(shù)，則m的值是（ ）
A.1
B.2
C.3
D.4

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