(2013•惠州一模)在某校高三學(xué)生的數(shù)學(xué)校本課程選課過程中,規(guī)定每位同學(xué)只能選一個科目.已知某班第一小組與第二小組各有六位同學(xué)選擇科目甲或科目乙,情況如下表:
科目甲 科目乙 總計
第一小組 1 5 6
第二小組 2 4 6
總計 3 9 12
現(xiàn)從第一小組、第二小組中各任選2人分析選課情況.
(1)求選出的4 人均選科目乙的概率;
(2)設(shè)ξ為選出的4個人中選科目甲的人數(shù),求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.
分析:(1)設(shè)“從第一小組選出的2人選科目乙”為事件A,“從第二小組選出的2人選科目乙”為事件B,利用古典概型的概率計算公式可求得P(A)、P(B),再利用獨立事件同時發(fā)生的概率公式可得答案;
(2)ξ可能的取值為0,1,2,3,根據(jù)古典概型的概率計算公式分別求得P(ξ=0),P(ξ=1),P(ξ=3),再用對立事件的概率求得P(ξ=2),從而可得分布列,由數(shù)學(xué)期望的定義可得ξ的數(shù)學(xué)期望;
解答:解:(1)設(shè)“從第一小組選出的2人選科目乙”為事件A,“從第二小組選出的2人選科目乙”為事件B,
由于事件A、B相互獨立,且P(A)=
C
2
5
C
2
6
=
2
3
,P(B)=
C
2
4
C
2
6
=
2
5
,
所以選出的4人均選科目乙的概率為:
P(A•B)=P(A)•P(B)=
2
3
×
2
5
=
4
15
;
(2)ξ可能的取值為0,1,2,3,
則P(ξ=0)=
4
15
,P(ξ=1)=
C
2
5
C
2
6
C
1
2
C
1
4
C
2
6
+
C
1
5
C
2
6
C
2
4
C
2
6
=
22
45
,P(ξ=3)=
C
1
5
C
2
6
1
C
2
6
=
1
45
,P(ξ=2)=1-P(ξ=0)-P(ξ=1)-P(ξ=3)=
2
9
,
ξ的分布列為:

所以ξ的數(shù)學(xué)期望為:0×
4
15
+1×
22
45
+2×
2
9
+3×
1
45
=1.
點評:本題考查離散型隨機(jī)變量的分布列、數(shù)學(xué)期望及古典概型的概率計算公式,考查學(xué)生對表格的理解應(yīng)用能力,屬中檔題.
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π
4
)=3
2
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3
2
+1
3
2
+1

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3
3
3
3

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