將5名學(xué)生分配到甲、乙兩個(gè)宿舍,每個(gè)宿舍至少安排2名學(xué)生,那么互不相同的安排方法的種數(shù)為


  1. A.
    10
  2. B.
    20
  3. C.
    30
  4. D.
    40
B
分析:根據(jù)題意,將5個(gè)人分到2個(gè)宿舍,可先將5人分為2組,一組3人,另一組2人,再將2組對(duì)應(yīng)2個(gè)宿舍,由排列、組合公式,可得每一步的情況數(shù)目,由分步計(jì)數(shù)原理計(jì)算可得答案.
解答:根據(jù)題意,將5個(gè)人分到2個(gè)宿舍,每個(gè)宿舍至少安排2名學(xué)生,
先將5人分為2組,一組3人,另一組2人,有C52=10種情況,
再將2組對(duì)應(yīng)2個(gè)宿舍,有A22=2種情況,
則互不相同的安排方法的種數(shù)為10×2=20;
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查排列、組合的應(yīng)用,注意理解“每個(gè)宿舍至少安排2名學(xué)生”的意義,分析得到可能的分組情況.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•惠州一模)將5名學(xué)生分配到甲、乙兩個(gè)宿舍,每個(gè)宿舍至少安排2名學(xué)生,那么互不相同的安排方法的種數(shù)為(  )

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年四川成都石室中學(xué)高三一診模擬考試(2)理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

將5名學(xué)生分配到甲、乙兩個(gè)宿舍,每個(gè)宿舍至少安排2名學(xué)生,那么互不相同的安排方法的種數(shù)為 (     )

A.10             B.20             C.30            D.40

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012年遼寧省大連市高考數(shù)學(xué)壓軸卷 (理科)(解析版) 題型:選擇題

將5名學(xué)生分配到甲、乙兩個(gè)宿舍,每個(gè)宿舍至少安排2名學(xué)生,那么互不相同的安排方法的種數(shù)為( )
A.10
B.20
C.30
D.40

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012年廣東省惠州市高考數(shù)學(xué)一模(四調(diào))試卷(理科)(解析版) 題型:選擇題

將5名學(xué)生分配到甲、乙兩個(gè)宿舍,每個(gè)宿舍至少安排2名學(xué)生,那么互不相同的安排方法的種數(shù)為( )
A.10
B.20
C.30
D.40

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案