【題目】如圖,DAC的中點,四邊形BDEF是菱形,平面平面ABC,,

若點M是線段BF的中點,證明:平面AMC

求平面AEF與平面BCF所成的銳二面角的余弦值.

【答案】(1)見解析;(2).

【解析】

試題分析:(1)連接,. .由四邊形為菱形,可證.由平面平面,可證平面.即可證明平面;

2)設(shè)線段的中點為,連接.易證平面.以為坐標(biāo)原點,,,所在直線分別為軸,軸,軸建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系.求出相應(yīng)點及向量的坐標(biāo),求得平面,平面的法向量,.。利用空間向量夾角公式可求得平面與平面所成的銳二面角的余弦值.

試題解析:

(1)連接,∵四邊形為菱形,且,

為等邊三角形.

的中點,∴.

,,又的中點,

.

∵平面平面,平面平面平面

平面.

平面,∴.

,,

平面.

(2)設(shè)線段的中點為,連接.易證平面.以為坐標(biāo)原點,,,所在直線分別為軸,軸,軸建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系.則,,,.

,,.

設(shè)平面,平面的法向量分別為,.

.

解得.

,∴.

又由 解得.

,∴.

.

∴平面與平面所成的銳二面角的余弦值為.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,三棱柱的所有棱長均為2,平面平面, , 的中點.

(1)證明: ;

(2)若是棱的中點,求二面角的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

(1)求函數(shù)的極值;

(2)若不等式恒成立,求的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知是雙曲線的兩個焦點,圓與雙曲線位于軸上方的兩個交點分別為,若,則雙曲線的離心率為_______.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知三棱柱的側(cè)棱與底面垂直,,,,分別是的中點,點在直線上,且

()證明:無論取何值,總有;

()當(dāng)取何值時,直線與平面所成的角最大?并求該角取最大值時的正切值

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)為自然對數(shù)的底, 為常數(shù)).

討論函數(shù)的單調(diào)性;

對于函數(shù),若存在常數(shù),對于任意,不等式都成立,則稱直線是函數(shù)的分界線,設(shè),問函數(shù)與函數(shù)是否存在“分界線”?若存在,求出常數(shù);若不存在,說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在貫徹中共中央國務(wù)院關(guān)于精準(zhǔn)扶貧政策的過程中,某單位定點幫扶甲、乙兩個村各50戶貧困戶.為了做到精準(zhǔn)幫扶,工作組對這100戶村民的年收入情況、勞動能力情況、子女受教育情況、危舊房情況、患病情況等進(jìn)行調(diào)查,并把調(diào)查結(jié)果轉(zhuǎn)化為各戶的貧困指標(biāo),制成下圖,其中”表示甲村貧困戶,“”表示乙村貧困戶.

,則認(rèn)定該戶為“絕對貧困戶”,若則認(rèn)定該戶為“相對貧困戶”,若,則認(rèn)定該戶為“低收入戶”;

,則認(rèn)定該戶為“今年能脫貧戶”,否則為“今年不能脫貧戶”.

1)從甲村50戶中隨機選出一戶,求該戶為“今年不能脫貧的絕對貧困戶的概率;

2)若從所有“今年不能脫貧的非絕對貧困戶”中選3戶,用表示所選3戶中乙村的戶數(shù),求的分布列和數(shù)學(xué)期望

3)試比較這100戶中,甲、乙兩村指標(biāo)的方差的大。ㄖ恍鑼懗鼋Y(jié)論).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一個計算裝置有兩個數(shù)據(jù)輸入端口I,II與一個運算結(jié)果輸出端口III,當(dāng)I,II分別輸入正整數(shù)時,輸出結(jié)果記為且計算裝置運算原理如下:

I,II分別輸入

I輸入固定的正整數(shù)II輸入的正整數(shù)增大則輸出的結(jié)果比原來增大

II輸入I輸入正整數(shù)增大則輸出結(jié)果為原來的倍.則(1) = 為正整數(shù))(2)1fm,1=__,(2)若由fm,1)得出fmn),則滿足fmn=30的平面上的點(m,n)的個數(shù)是__

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀如圖所示的程序框圖,解答下列問題:

(1)求輸入的的值分別為時,輸出的的值;

(2)根據(jù)程序框圖,寫出函數(shù))的解析式;并求當(dāng)關(guān)于的方程有三個互不相等的實數(shù)解時,實數(shù)的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案