(本小題滿分12分)南昌市在加大城市化進(jìn)程中,環(huán)境污染問題也日益突出。據(jù)環(huán)保局測定,某處的污染指數(shù)與附近污染源的強(qiáng)度成正比,與到污染源距離的平方成反比.現(xiàn)已知相距18的A,B兩家工廠(視作污染源)的污染強(qiáng)度分別為,它們連線上任意一點(diǎn)C處的污染指數(shù)等于兩家工廠對該處的污染指數(shù)之和.設(shè)).
(1) 試將表示為的函數(shù);
(2) 若,且時(shí),取得最小值,試求的值.
(1);(2)8.

試題分析:(1)設(shè)點(diǎn)C受A污染源污染程度為,點(diǎn)C受B污染源污染程度為,其中
從而點(diǎn)C處受污染程度
(2)因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140824/20140824004034660332.png" style="vertical-align:middle;" />,所以,,
,令,得。
又此時(shí),解得,經(jīng)驗(yàn)證符合題意.
所以,污染源B的污染強(qiáng)度的值為8.
點(diǎn)評:研究數(shù)學(xué)模型,建立數(shù)學(xué)模型,進(jìn)而借鑒數(shù)學(xué)模型,對提高解決實(shí)際問題的能力,以及提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)都是十分重要的.建立模型的步驟可分為: (1) 分析問題中哪些是變量,哪些是常量,分別用字母表示; (2) 根據(jù)所給條件,運(yùn)用數(shù)學(xué)知識,確定等量關(guān)系; (3) 寫出的解析式并指明定義域。
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

已知,則=               .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)已知函數(shù)滿足.
(Ⅰ)求的解析式及其定義域;
(Ⅱ)寫出的單調(diào)區(qū)間并證明.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

已知定義在上的單調(diào)函數(shù)滿足:存在實(shí)數(shù),使得對于任意實(shí)數(shù),總有恒成立,則(i)      (ii)的值為       

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

定義在上的函數(shù)滿足且當(dāng)時(shí)遞增, 若的值是          (      )                                        
A.恒為正數(shù)B.恒為負(fù)數(shù)C.等于0D.正、負(fù)都有可能

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

已知函數(shù),給出下列四個說法:
①若,則,②點(diǎn)的一個對稱中心,
在區(qū)間上是增函數(shù),④的圖象關(guān)于直線對稱.
其中正確說法的序號是            .(只填寫序號) 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本題滿分12分)
已知函數(shù),且方程有兩個實(shí)根.
(1)求函數(shù)的解析式;
(2)設(shè),解關(guān)于的不等式

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

已知,則
_            _.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本題滿分12分)已知某公司生產(chǎn)某品牌服裝的年固定成本為10萬元,每生產(chǎn)一千件,需要另投入2.7萬元.設(shè)該公司年內(nèi)共生產(chǎn)該品牌服裝千件并全部銷售完,每千件的銷售收入為萬元,且.
(I)寫出年利潤(萬元)關(guān)于年產(chǎn)量(千件)的函數(shù)關(guān)系式;
(Ⅱ)年生產(chǎn)量為多少千件時(shí),該公司在這一品牌服裝的生產(chǎn)中所獲年利潤最大?

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