在對(duì)人們休閑方式的一次調(diào)查中,共調(diào)查120人,其中女性70人、男性50人,女性中有40人主要的休閑方式是看電視,另外30人主要的休閑方式是運(yùn)動(dòng);男性中有20人主要的休閑方式是看電視,另外30人主要的休閑方式是運(yùn)動(dòng).
(Ⅰ)根據(jù)以上數(shù)據(jù)建立一個(gè)2×2的列聯(lián)表:
看電視運(yùn)動(dòng)總計(jì)
女性
男性
總計(jì)
(Ⅱ)休閑方式與性別是否有關(guān)?
參考數(shù)據(jù):
P(K2≥k0)0.500.400.250.150.100.050.0250.0100.0050.001
K00.4550.7081.3232.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828
參考公式:隨機(jī)變量K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
考點(diǎn):獨(dú)立性檢驗(yàn)的應(yīng)用
專題:應(yīng)用題,概率與統(tǒng)計(jì)
分析:(Ⅰ)根據(jù)所給數(shù)據(jù)得到列聯(lián)表.
(Ⅱ)根據(jù)列聯(lián)表中所給的數(shù)據(jù)做出觀測(cè)值,把觀測(cè)值同臨界值進(jìn)行比較得到在犯錯(cuò)誤的概率不超過0.10的前提下,認(rèn)為休閑方式與性別有關(guān).
解答: 解:(Ⅰ)2×2的列聯(lián)表:
      休閑方式
性別
看電視運(yùn)動(dòng)合計(jì)
403070
203050
合計(jì)6060120
(Ⅱ)根據(jù)列聯(lián)表中的數(shù)據(jù)得到K2的觀測(cè)值為
K2=
120×(40×30-20×30)2
60×60×70×50
≈3.429>2.706,
所以在犯錯(cuò)誤的概率不超過0.10的前提下,認(rèn)為休閑方式與性別有關(guān).
點(diǎn)評(píng):獨(dú)立性檢驗(yàn)是考查兩個(gè)分類變量是否有關(guān)系,并且能較精確的給出這種判斷的可靠程度的一種重要的統(tǒng)計(jì)方法,主要是通過k2的觀測(cè)值與臨界值的比較解決的.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若以a=3,b=4為邊作三角形,且第三邊c的平方不得小于37,則a、b夾角∠C的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=loga(2x-1),g(x)=loga(x+3),其中a>0且a≠1,問:當(dāng)x為何值時(shí),有f(x)<g(x).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)學(xué)競(jìng)賽出a、b、c三題,有25個(gè)學(xué)生參加競(jìng)賽,每個(gè)學(xué)生至少解出一題,在沒有解出a題的學(xué)生中,解出b題的人數(shù)是解出c題人數(shù)的2倍,只解出a題的人數(shù)比其余解出a的人數(shù)多1,再解出一題的學(xué)生中只有一半不能解出a,求只解出b題的人數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在半徑為
3
,圓心角為60°的扇形的弧上任取一點(diǎn)P,作扇形的內(nèi)接矩形PNMQ,使點(diǎn)Q在OA上,點(diǎn)N,M在OB上,設(shè)矩形PNMQ的面積為y,∠POB=θ.
(Ⅰ)將y表示成θ的函數(shù)關(guān)系式,并寫出定義域;
(Ⅱ)在△ABC中,角A,B,C所對(duì)的邊分別是a,b,c,若y取最大值時(shí)A=θ+
π
12
,且a=
10
,cosB=
2
5
5
,D為AC中點(diǎn),求BD的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn=4n2(n∈N*),則a5=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

高二(1)班某次數(shù)學(xué)考試的平均分為70分,標(biāo)準(zhǔn)差為s,后來發(fā)現(xiàn)成績(jī)記錄有誤,某甲得80分卻誤記為60分,某乙得70分卻誤記為90分,更正后計(jì)算得標(biāo)準(zhǔn)差為s1,則s和s1之間的大小關(guān)系是( 。
A、s1>s
B、s1<s
C、s1=s
D、與人數(shù)有關(guān),無法判斷

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=loga(2x-1)(a>0且a≠1),
(1)求f(x)函數(shù)的定義域;
(2)求使f(x)>0成立的x的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知C
 
2
5
=C
 
0
2
C
 
2
3
+C
 
1
2
C
 
1
3
+C
 
2
2
C
 
0
3
 
C
 
3
8
=C
 
0
4
C
 
3
4
+C
 
1
4
C
 
2
4
+C
 
2
4
C
 
1
4
+C
 
3
4
C
 
0
4

C
 
4
9
=C
 
0
3
C
 
4
6
+C
 
1
3
C
 
3
6
+C
 
2
3
C
 
2
6
+C
 
3
3
C
 
1
6

觀察以上等式的規(guī)律,在橫線處填寫一個(gè)合適的式子使得下列等式成立,C
 
3
10
=C
 
0
4
C
 
3
6
+
 

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