(1)求值:;
(2)已知求的值.
(1),(2).
解析試題分析:(1)原式有弦又有切,先"切化弦",在括號(hào)內(nèi)通分,對(duì)分子利用配角公式化為,再根據(jù)誘導(dǎo)公式及倍角公式化簡(jiǎn)求值,本小題難點(diǎn)在于多個(gè)公式的綜合運(yùn)用,需對(duì)公式的結(jié)構(gòu)有深刻的理解.本題還有解法二:利用,原式
這樣可避開運(yùn)用配角公式,(2)本題關(guān)鍵在于角的變換,只要看出就可實(shí)現(xiàn)條件角向目標(biāo)角的轉(zhuǎn)化,本題如對(duì)條件簡(jiǎn)單展開,就會(huì)陷入迷茫.在三角函數(shù)解題中,尤其注重對(duì)角的分析,這是考核的重點(diǎn).
試題解析:(1)原式
7分
(2)由已知,得
,
13分
考點(diǎn):兩角和與差正弦公式,配角公式.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知a,b,c分別為ABC的三個(gè)內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊,向量=(sinA,1),=(cosA,),且//.
(I)求角A的大。
(II)若a=2,b=2,求ABC的面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)f(x)=2cos2x―sin(2x―).
(Ⅰ)求函數(shù)的最大值,并寫出取最大值時(shí)x的取值集合;
(Ⅱ)已知△ABC中,角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,若f(A)=,b+c=2,求實(shí)數(shù)a的最小值。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
閱讀下面材料:
根據(jù)兩角和與差的正弦公式,有
------①
------②
由①+② 得------③
令 有
代入③得 .
(Ⅰ)類比上述推證方法,根據(jù)兩角和與差的余弦公式,證明:
;
(Ⅱ)若的三個(gè)內(nèi)角滿足,試判斷的形狀.
(提示:如果需要,也可以直接利用閱讀材料及(Ⅰ)中的結(jié)論)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖所示,A,B分別是單位圓與x軸、y軸正半軸的交點(diǎn),點(diǎn)P在單位圓上,∠AOP=θ(0<θ<π),C點(diǎn)坐標(biāo)為(-2,0),平行四邊形OAQP的面積為S.
(1)求·+S的最大值;
(2)若CB∥OP,求sin的值.
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