【題目】已知△ABC中,BC邊上的高所在的直線方程為x﹣2y+1=0,∠A的平分線所在直線的方程為y=0.
(1)求點A的坐標;
(2)若點B的坐標為(1,2),求點C的坐標.
【答案】
(1)解:由題意,A點是直線方程為x﹣2y+1=0,直線的方程為y=0的交點,
即 ,解得:
∴點A的坐標為:A(﹣1,0)
(2)解:∵y=0是∠A的平分線,
∴點B關(guān)于y=0的對稱點B′(1,﹣2)在直線AC上,
∴直線AC的方程為 = =﹣1,
即y=﹣x﹣1.
又∵BC的方程為y﹣2=﹣2(x﹣1),
即y=﹣2x+4.
由 ,解得:
∴點C的坐標為(5,﹣6)
【解析】(1)聯(lián)立兩條直線的方程,求出交點A的坐標即可。(2)根據(jù)角平分線的對稱性,利用點關(guān)于直線對稱可求出B′(1,﹣2),點在直線上整理可得直線AC的方程為y=﹣x﹣1,聯(lián)立BC的方程即可求出兩條直線的交點坐標。
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】隨機抽取某中學甲、乙兩班各10名同學,測量他們的身高(單位:cm),獲得身高數(shù)據(jù)的莖葉圖如圖7.
(1)根據(jù)莖葉圖判斷哪個班的平均身高較高;
(2)計算甲班的樣本方差;
(3)現(xiàn)從乙班這10名同學中隨機抽取兩名身高不低于173cm的同學,求身高為176cm的同學被抽中的概率。
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知圓C:(x﹣1)2+(y﹣1)2=1上存在4個點到直線x+y﹣m=0(m∈R)的距離等于1﹣ .
(1)求m的取值范圍;
(2)判斷圓C與圓D:x2+y2﹣2mx=0的位置關(guān)系.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設(shè)為奇函數(shù),為實常數(shù).
(1)求的值;
(2)證明:在區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞增;
(3)若對于區(qū)間上的每一個的值,不等式恒成立,求實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知直線l與圓C:x2+y2+2x﹣4y+a=0相交于A,B兩點,弦AB的中點為M(0,1).
(1)若圓C的半徑為 ,求實數(shù)a的值;
(2)若弦AB的長為6,求實數(shù)a的值;
(3)當a=1時,圓O:x2+y2=2與圓C交于M,N兩點,求弦MN的長.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,三棱臺DEF ABC中,AB=2DE,G,H分別為AC,BC的中點.
(1)求證:平面ABED∥平面FGH;
(2)若CF⊥BC,AB⊥BC,求證:平面BCD⊥平面EGH.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)= sin2x﹣cos2x+1,下列結(jié)論中錯誤的是( )
A.f(x)的圖象關(guān)于( ,1)中心對稱
B.f(x)在( , )上單調(diào)遞減
C.f(x)的圖象關(guān)于x= 對稱
D.f(x)的最大值為3
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