已知函數(shù)f(x)對(duì)一切實(shí)數(shù)x,y都有f(x+y)-f(y)=x(x+2y+1)成立,且f(1)=0.
(1)求f(0)的值;
(2)求f(x)的解析式;
(3)若g(x)=kx-2k+5,對(duì)任意的m∈[1,4],總存在n∈[1,4],使得f(m)=g(n)成立,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.
【答案】分析:(1)利用賦值法,令x=-1,y=1,可求f(0)
(2)利用賦值法,令y=0,則f(x)-f(0)=x(x+1),結(jié)合f(0)=-2可求
(3)設(shè)函數(shù)f(x)x∈[1,4]的值域?yàn)锳,g(x),x∈[1,4]的值域?yàn)锽,由題意可得A⊆B,由二次函數(shù)的性質(zhì)可求A,對(duì)g(x)=kx-2k+5,x∈[1,4],分類討論:①當(dāng)k=0時(shí),②當(dāng)k>0,③當(dāng)k<0時(shí),結(jié)合函數(shù)g(x)在[1,4]上單調(diào)性可求B,從而可求k的范圍
解答:解:(1)令x=-1,y=1,則由已知f(0)-f(1)=-1(-1+2+1)
∴f(0)=-2…(2分)
(2)令y=0,則f(x)-f(0)=x(x+1)
又∵f(0)=-2
∴f(x)=x2+x-2…(5分)
(3)記f(x)=x2+x-2,x∈[1,4],值域?yàn)锳,g(x)=kx-2k+5,x∈[1,4],值域?yàn)锽,
∵對(duì)任意的m∈[1,4],總存在n∈[1,4]使f(m)=g(n),
∴A⊆B…(7分)
又f(x)=x2+x-2的對(duì)稱軸,
∴f(x)在[1,4]上單增,
∴f(x)min=0,f(x)max=18,
∴A=[0,18]…(8分)
又g(x)=kx-2k+5,x∈[1,4]
①當(dāng)k=0時(shí),g(x)=5,
∴B={5}不合題意;…(9分)
②當(dāng)k>0時(shí),g(x)在[1,4]上單增,
∴B=[5-k,2k+5],又A⊆B
,
…(11分)
③當(dāng)k<0時(shí),g(x)在[1,4]上單減,
∴B=[2k+5,5-k],又A⊆B
,
∴k≤-13…(13分)
所以k的取值范圍為:k≤-13或.     …(14分)
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了利用賦值法求解函數(shù)的函數(shù)值、函數(shù)解析式,及二次函數(shù)與一次函數(shù)的單調(diào)性求解函數(shù)的值域,集合之間包含關(guān)系的應(yīng)用,屬于綜合試題
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(2013•青島一模)已知函數(shù)f(x)對(duì)定義域R內(nèi)的任意x都有f(x)=f(4-x),且當(dāng)x≠2時(shí)其導(dǎo)函數(shù)f′(x)滿足xf′(x)>2f′(x),若2<a<4則( 。

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(2011•綿陽一模)已知函數(shù)f(x)定義在區(qū)間(-1,1)上,f(
1
2
)=-1,且當(dāng)x,y∈(-1,1)時(shí),恒有f(x)-f(y)=f(
x-y
1-xy
).又?jǐn)?shù)列{an}滿足,a1=
1
2
,an+1=
2an
1+an2

(I )證明:f(x)在(-1,1)上是奇函數(shù)
( II )求f(an)的表達(dá)式;
(III)設(shè)bn=
1
2log2|f(an+1)
,Tn為數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和,若T2n+1-Tn
m
15
(其中m∈N*)對(duì)N∈N*恒成立,求m的最小值.

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(2011•濱州一模)已知函數(shù)f(x)=
3
2
sin2x-cos2x-
1
2
,x∈R.
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間;
(Ⅱ)設(shè)△ABC的三個(gè)內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,其中c=2
3
,f(C)=0,若向量
m
=(sinB,2)與向量
n
=(1,-sinA)垂直,求a,b的值.

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(2012•武清區(qū)一模)已知函數(shù)f(x)對(duì)任意的x,y∈R,均有f(x+y)=f(x)f(y),且當(dāng)x>0時(shí),0<f(x)<1,設(shè)M={y|f(y)f(1-2a)>f(1)},N={y|f(ax2+2x-y+3)=1,x∈R},若M∩N=∅,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
1
2
≤a≤1
1
2
≤a≤1

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(2013•內(nèi)江一模)已知函數(shù)f(x)對(duì)任意的x∈R有f(x)+f(-x)=0,且當(dāng)x>0時(shí),f(x)=ln(x+1),則函數(shù)f(x)的大致圖象為( 。

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