設(shè)函數(shù),給出下列命題:
(1)有最小值;
(2)當(dāng)時(shí),的值域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/42/8/3duxx.png" style="vertical-align:middle;" />;
(3)當(dāng)時(shí),在區(qū)間上有單調(diào)性;
(4)若在區(qū)間上單調(diào)遞增,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
則其中正確的命題是          

②③

解析試題分析:的最小值為,所以函數(shù)無(wú)最小值,(1)錯(cuò)誤;當(dāng)時(shí) 可取到所有的正數(shù),所以函數(shù)值域?yàn)镽,(2)正確;當(dāng)時(shí)的對(duì)稱軸,在上是增函數(shù),所以函數(shù)上是增函數(shù),(3)正確;若在區(qū)間上單調(diào)遞增,所以上遞增且函數(shù)值(3)錯(cuò)誤
考點(diǎn):復(fù)合函數(shù)單調(diào)性
點(diǎn)評(píng):復(fù)合函數(shù)單調(diào)性由構(gòu)成它的兩基本初等函數(shù)單調(diào)性決定,兩基本初等函數(shù)單調(diào)性相同則復(fù)合后遞增,單調(diào)性相反則復(fù)合后遞減

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

已知命題p:“對(duì)任意的”,命題q:“存在”若命題“p且q”是真命題,則實(shí)數(shù)的取值范圍是___________.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

給出以下四個(gè)命題:
① 若,則;
② 已知直線與函數(shù)的圖像分別交于點(diǎn),則的最大值為;
③ 若數(shù)列為單調(diào)遞增數(shù)列,則取值范圍是;
④ 已知數(shù)列的通項(xiàng),前項(xiàng)和為,則使的最小值為12.       
其中正確命題的序號(hào)為            

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在下列命題中,
∈R,+2+2≤0的否定;
②若m>0,則方程+x-m=0有實(shí)根的逆命題;
③漸近線方程為y=x的雙曲線的離心率為
其中真命題的序號(hào)是__________________.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

以下五個(gè)命題: ①標(biāo)準(zhǔn)差越小,則反映樣本數(shù)據(jù)的離散程度越大; ②兩個(gè)隨機(jī)變量相關(guān)性越強(qiáng),則相關(guān)系數(shù)越接近1; ③在回歸直線方程中,當(dāng)解釋變量每增加1個(gè)單位時(shí),則預(yù)報(bào)變量減少0.4個(gè)單位; ④對(duì)分類變量X與Y來(lái)說(shuō),它們的隨機(jī)變量的觀測(cè)值越小,“X與Y有關(guān)系”的把握程度越大; ⑤在回歸分析模型中,殘差平方和越小,說(shuō)明模型的擬合效果越好.
其中正確的命題是:            (填上你認(rèn)為正確的命題序號(hào)).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

如圖,平面中兩條直線l1l2相交于點(diǎn)O,對(duì)于平面上任意一點(diǎn)M,若p、q分別是M到直線l1l2的距離,則稱有序非負(fù)實(shí)數(shù)對(duì)(p、q)是點(diǎn)M的“距離坐標(biāo)”.已知常數(shù)p≥0,q≥0,給出下列三個(gè)命題;

①若p=q=0,則“距離坐標(biāo)”為(0,0)的點(diǎn)有且僅有1個(gè).
②若pq=0,且p+q≠0,則“距離坐標(biāo)”為(pq)的點(diǎn)有且僅有2個(gè).
③若pq≠0,則“距離坐標(biāo)”為(pq)的點(diǎn)有且僅有4個(gè).上述命題中,正確命題是           (填寫序號(hào))

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

已知,那么    條件(“充要”,“充分不必要”,“必要不充分” “既不充分又不必要”)

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命題“”的否定是               .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

命題“若,則”的逆否命題為________________

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