如圖中陰影部分的面積是 ( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆湖北省荊門市高二下學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
有一系列橢圓….所有這些橢圓都以為準(zhǔn)線,離心率….則這些橢圓長(zhǎng)軸的和為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆湖北省高三上學(xué)期期中考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知扇形的周長(zhǎng)為4cm,面積是1cm2,則扇形的圓心角的弧度[數(shù)是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆湖北省高三期中考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題滿分12分)在中,為角所對(duì)的邊,
(1)求角的大小;
(2)若,且,求的面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆湖北省高三期中考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
函數(shù)在點(diǎn)()處的切線方程是_______________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆湖北省高三期中考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)命題的敘述, ①若為真命題,則為真命題;②“”是“”的充分不必要條件;③命題,使得,則,使得;④命題“若,則或”的逆否命題為“若或,則”.其中錯(cuò)誤的個(gè)數(shù)為( )
A.1 B.2 C.3 D.4
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆湖北省高三期中考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如果對(duì)于函數(shù)的定義域內(nèi)任意兩個(gè)自變量的值,當(dāng)時(shí),都有且存在兩個(gè)不相等的自變量,使得,則稱為定義域上的不嚴(yán)格的增函數(shù).已知函數(shù)的定義域、值域分別為,,,且為定義域上的不嚴(yán)格的增函數(shù),那么這樣的函數(shù)共有________個(gè).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆湖北省高三上學(xué)期十月階段性考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分14分)
(1)若是的一個(gè)極值點(diǎn),求的單調(diào)區(qū)間;
(2)證明:若;
(3)證明:若.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆湖北省高三上學(xué)期十月階段性考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
復(fù)數(shù)= ( )
A.21 B.-21 C.2 D.-2
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