已知正項數(shù)列{an}滿足a1=
1
2
,且an+1=
an
1+an

(1)求證:數(shù)列{
1
an
}
是等差數(shù)列;
(2)求正項數(shù)列{an}的通項公式;
(3)若等比數(shù)列{bn}的通項公式是:bn=2n-1,求數(shù)列{
bn
an
}
的前n項和Sn
考點(diǎn):數(shù)列的求和,等差數(shù)列的性質(zhì),數(shù)列遞推式
專題:綜合題,等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:(1)對an+1=
an
1+an
兩邊取倒數(shù)可得結(jié)論;
(2)由(1)及等差數(shù)列的通項公式可求;
(3)易求
bn
an
,然后利用錯位相減法可求得Sn
解答: (1)證明:由an+1=
an
1+an
,得
1
an+1
=
1+an
an
=1+
1
an
,即
1
an+1
-
1
an
=1,
∴數(shù)列{
1
an
}
是等差數(shù)列,公差為1,首項為2;
(2)由(1)知,
1
an
=2+(n-1)×1
=n+1,
an=
1
n+1
;
(3)
bn
an
=(n+1)•2n-1,
∴Sn=2×1+3×2+4×22+…+(n+1)×2n-1①,
2Sn=2×2+3×22+4×23+…+(n+1)×2n②,
①-②得,-Sn=2+2+22+23+…+2n-1-(n+1)×2n
=2+
2(1-2n-1)
1-2
-(n+1)×2n=-n×2n
∴Sn=n×2n
點(diǎn)評:該題考查等差數(shù)列、等比數(shù)列的通項公式、數(shù)列求和等知識,考查學(xué)生的運(yùn)算求解能力,錯位相減法對數(shù)列求和是高頻考點(diǎn),要熟練掌握.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對于區(qū)間[a,b](或(a,b)、[a,b)、(a,b]),我們定義|b-a|為該區(qū)間的長度,特別地,[a,+∞)和(-∞,b]的區(qū)間長度為正無窮大.
(1)關(guān)于x的不等式ax2+(2a-1)x-2≤0的解集的區(qū)間長度不小于4,求實數(shù)a的取值范圍;
(2)關(guān)于x的不等式(x2-2x-24)[x2-(2m+6)x+(m2+6m)]<0恰好有3個整數(shù)解,求實數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知|
a
|=3,|
b
|=4,且
a
b
不共線.k為何值時,向量
a
+k
b
a
-k
b
互相垂直?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知三棱錐P-ABC的底面ABC是直角三角形,且∠ACB=90°,PA⊥平面ABC,PA=AC=BC=1,D是線段PC的中點(diǎn),如圖所示.
(Ⅰ)證明:AD⊥平面PBC;
(Ⅱ)求三棱錐P-ABD的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若正四棱錐底面邊長為a,側(cè)棱與底面成60°角,求:
(1)棱錐的側(cè)棱和斜高;
(2)棱錐的側(cè)面和底面所成的角.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

三角形ABC中,A(5,-1)、B(-1,7)、C(1,2),求:
(1)BC邊上的中線AM的長;
(2)∠CAB的平分線AD的長;
(3)cos∠ABC的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=ln(2-x-x2)的定義域為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是
 

①用最小二乘法求的線性回歸直線
y
=bx+a必過點(diǎn)(
.
x
.
y

②一批產(chǎn)品共50件,其中5件次品,其余均為合格品,現(xiàn)從中任取2件,則其中出現(xiàn)次品的概率為
C
1
5
C
1
49
C
2
50

③兩人獨(dú)立地解決同一個問題,甲解決這個問題的概率為P1,乙解決這個問題的概率為P2,兩人同時解決的概率為P3,則這個問題得到解決的概率等于P1+P2-P3,也等于1-(1-P1)(1-P2
④已知隨機(jī)變量ξ服從正態(tài)分布N(2,σ2),P(ξ≤4)=0.84,則P(ξ≤0)=0.16
⑤對于空間任意一點(diǎn)O和不共線的三點(diǎn)A、B、C,若
OP
=x
OA
+y
OB
+z
OC
(x,y,z∈R),則P、A、B、C四點(diǎn)共面的充要條件是x+y+z=1.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=x3-3x-1,若對于區(qū)間[-3,2]上的任意x1,x2,都有|f(x1)-f(x2)|≤t,則實數(shù)t的最小值是
 

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